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文本内容:
张晓敏大班社会教案《不跟陌生人走》设计背景针对幼儿园的孩子年龄小,认知差,自我防范意识弱的特点,设计此次活动因为孩子的安全是第一位,平时要加强对孩子的安全教育,使孩子从小树立安全防范意识,安全时时刻刻在心中活动目标
1、让幼儿不跟陌生人走,不相信陌生人的话
2、培养幼儿的自我保护意识和能力重占难占L培养幼儿的自我保护意识和能力
2、辨别陌生人的能力活动准备L多媒体ppt活动过程一.课件出示情境表演L、小林在路边等妈妈,突然有一位陌生人对小林说,他要带小林去找妈妈
2、小红自己在家玩,这时突然有人敲门,告诉小红说,她是妈妈单位里的阿姨妈妈有事不能回来了,让小红去阿姨家玩
二、组织小朋友们讨论L看了情境表演你都知道了什么?
2、什么是陌生人?能和陌生人走么?
3、能相信陌生人吗?为什么?小结遇到陌生人时不能轻易相信陌生人,不能和陌生人走
三、情境练习L放学了,这时一个陌生人对一个小朋友说,你妈妈有事让我来接你看了这个表演让小朋友们各抒己见,发表自己的意见,怎么说?怎么做?
2、小朋友做游戏时,突然一位小朋友哭了,这时一位陌生人拿一块糖,对哭的小朋友说,我给你糖吃,不哭好么?通过第一个情境表演小朋友知道了不能和陌生人走,不能相信陌生人的话所以第二个情境一表演完老师还没有提示,小朋友马上就说不能要陌生人的东西吃,陌生人能把人骗走特别有一位小朋友说东西里有迷药吃了就回不了家了可见此次活动是十分成功的、活动延伸如果小朋友一个人在家遇到有人敲门又应该怎么办U!教师小结如果在家里不能随便开门让门外的人进来。