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文本内容:
附件教学设计方案模版教学设计方案课程健康领域《手指游戏》课程标准(课程标准的相关要求).教学内容分(必须注明教材版本)《手指游戏》析
1、通过游戏,感受亲情教育(情感目标)教学目标
2、初步训练手指的灵活性(能力目标)
3、通过游戏,感受手指睡觉的乐趣(情感目标)学习目标能伸出各个手指学情分析重点、难点重点说到哪句话出哪个手指;难点伸出无名指教与学的媒体选择V偏教师课堂讲授类课程实施类偏自主、合作、探究学习类型备注教学活动步骤序号
一、导入认识手指1提问小朋友,你们知不知道五只手指的名称(幼儿随便说,不一定2能说对,但没关系)
二、展开
1、带领幼儿初步认识“儿歌”中的手指名称爸爸、3妈妈、哥哥、你、我引导语手指一家给小朋友带来了一个好玩的手指游戏,想和小朋友们一起玩呢!
42、幼儿学习手指游戏,老师做示范
53、重点指导伸出无名指
64、幼儿自由练习,教师重点指导能力弱的幼儿教学活动详情教学活动1:*******活动目标解决问题技术资源(相关技术手段与信息化教学资源,应用各类技术资源的目的)常规资源(信息化教学资源以外的传统教学资源)活动概述(教师活动和学生活动)教与学的策略反馈评价(对本阶段学生表现的评价方法以及对学生的反馈)教学活动2*******活动目标解决问题技术资源常规资源活动概述教与学的策略反馈评价••••・・评价量规其它参考书备注。