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文本内容:
教学设计方案课程人教版二年级语文第一单元第2课《黄山奇石》
1.喜欢阅读,感受阅读的乐趣
2.学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文
3.学习默读,做到不出声,不指读
4.借助读物中的图画阅读课程标准
5.结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,在阅读中积累词语
6.认识课文中出现的常用标点符号.在阅读中,体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气《黄山奇石》是九年义务教育课程标准实验教科书小学语文二年级上册的一篇课文文中描述了黄山四绝〃之一的怪石,通过课文让同学们认识那些惟妙惟肖、趣味横生的奇石,对大自然鬼斧神工的创造产生敬佩之情,并在品读课文后对黄山心生向往之情,更加喜爱黄山、热爱祖国山河教学内容学习本课应在培养学生观察力与想象力的基础上,激发学生的好奇心分析与求知欲,注意引导学生自主学习、探究学习、合作学习本文共计安排两个课时完成教学,我选上的是第一课时,将带领学生认识本课14个生字和初步感知课文识记本课要求的“我会认”的14个生字朗读课文,初步感知课文大意能发挥自己的想象力理解文中奇石名字的由来教学目标激发学生热爱科学、热爱大自然、探索大自然奥秘的热情可采用小组合作法、探究法、朗读感悟法,结合观察图画,在读中理解语言文字,培养学生的观察力和想象力学习目标认识14个生字,学会流利准确读文本课教学对象是小学二年级的学生,他们正处于身心迅速发展时期,他们对未知领域有着强烈的探究的兴趣和强烈的好奇心,对新鲜事物特别感兴趣,并且经过一年多的训练和培养,具有了一定自主学习意识、合作意识、竞争意识、参与意识及评价意识,表现欲强作学情分析为小学低段的学生,他们对事物充满着强烈的好奇心和求知欲,想象力丰富、思维活跃,容易接受新知识,表现欲望较强,喜欢展示自己在语文课改实验中,通过探讨网络环境下信息技术与阅读教学整合的案例,力图达到信息技术、教学内容、学生、教师四个要素的整合
1.能运用识字方法识记本课生字重点、难点
2.发挥学生主动性,引导学生在自读中自悟结合课文内容,引发学生展开想像,初步了解黄山奇石的特点教与学的媒课件、视频体选择偏教师课堂讲授类课程实施类V偏自主、合作、探究学习类型备注教学活动步骤序号
一、话题导入(4分钟)1
二、识字(13分钟)2
三、感知课文(12分钟)3
四、拓展延伸(3分钟)4
五、小结(1分钟)5
六、拓展思考(1分钟)6教学活动详情教学活动1:话题导入(4分钟)活动目标激发学生学习兴趣解决问题让学生对黄山有初步认识技术资源多媒体常规资源Ppt、图片
1.师漫长的暑假已经过去了,相信很多同学都有去旅游,你们去了哪里游玩?谁能说一说呢?
2.指名回答活动概述
3.课件导入黄山的图片,教师简介黄山四绝,点明课题《黄山奇石》(板书课题)
4.出示本课学习目标,明确学习方向教与学的策引导点拨略反馈评价教师提问激发学生口语交际的欲望,能很好的投入学习中教学活动2识字(13分钟)活动目标认识14个生字解决问题能用识字办法识记生字技术资源多媒体常规资源ppt
1.学生总结、回忆上学期掌握的识字方法,指名回答(PPT展示识字方法)
2.小组合作利用拼音识字法认识14个生字,注意读准字音,教师巡视指导(PPT展示小组合作学习方法)活动概述
3.小组上台展示学习成果,当小老师教读生字
4.利用三种不同的识字方法对9个难字进行识记(编字谜识字法、归类识字法、换部首识字法)
5.词语认读小组轮流读本课词语(男女生PK读)
6.词语游戏课件“青蛙跳伞”教与学的策合作探究、游戏略教学活动3感知课文(12分钟)活动目标能基本理解课文大意解决问题知道课文主要写了哪些奇石技术资源多媒体常规资源ppt
1.看课文视频,并思考文中写了什么?(指名回答)
2.出示选项,分析理解“黄山奇石”中,“奇”的意思
3.齐读课文,思考文中详细介绍了哪些奇石?(指名回答、教师板活动概述书).
4.出示文中奇石片段,学生齐读,指名回答是描写哪块奇石的
5.出示四块奇石的图片,学生观察后找到对应奇石名字
6.引导学生观察仙人图片,理解“仙人指路”这块奇石名字的由来教与学的策看图理解、小组合作略教学活动4拓展延伸(3分钟)活动目标从文中奇石取名办法,给出示的岩石图片取名解决问题激发学生的想象力技术资源多媒体常规资源ppt图片
1、出示2张奇石图片,请同学们在小组内讨论,为它起名字活动概述
2、小组代表回答教与学的策合作探究略教学活动5小结(1分钟)活动目标对本节课的学习做一个归纳解决问题梳理学习内容技术资源多媒体常规资源ppt师黄山奇石形状千奇百怪,形态逼真,吸引了许许多多的中外游客慕名前往,今天我们通过课文的学习也领略了它的美,也更加感活动概述叹我们大自然的鬼斧神工希望同学们今后有机会可以一览黄山胜景,感受这份大自然的美教与学的策引导学习、自主探究略教学活动6拓展思考(1分钟)活动目标激发学生思考积极性解决问题对课文中略写的奇石想象名称的由来技术资源多媒体常规资源ppt课文里面“天狗望月、狮子抢球、仙女弹琴”这三块石头没有活动概述配图,请同学们发挥自己的想象,用画笔把它画下来吧教与学的策引导学习、自主探究略••••・・评价量规其它参考书备注。