文本内容:
小班教案音乐小班教案音乐
一、课前准备.教师准备课堂资料,如音乐乐谱、吉他乐谱、录音、磁带等;
1.教师准备好课堂实验所需要的设备和用品;
2.教师运用录像机等设备,放映适当地音乐乐曲,便于实现教3学目标,加深教学效果
二、教学过程.引导学生,通过听歌的方式,学会节奏、旋律的分解
1.让学生把学过的乐曲拼凑起来,将每个短句组合成一整首歌,2学会歌曲的创作表达.教师将简单歌曲谱出来,学生学会歌曲和歌词之间的关系
3.练习吉他乐谱,练习弹出歌曲的旋律,使学生能够独立学唱4歌曲,并能够用吉他弹唱.辅以一些音乐形象联想,让学生在脑海中牢记该歌曲5
三、总结.教师要采取具体的教学方法,让学生熟悉音乐的节奏和旋律,1学会歌曲的创作;.借助录音设备和磁带等,反复训练,掌握乐曲的节奏和旋律;
2.要明白歌曲和歌词之间的关系,并注重教学细节;
3.在训练过程中,应充分发挥学生的主观能动性,激发学生的4学习兴趣;.教师鼓励学生,让学生积极参与,让学生对音乐知识有更深5刻的了解和理解。