还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
附件教学设计方案模版教学设计方案课程六年级足球运球绕杆教学课程标准完成一定的基本身体活动动作,掌握足球运动的技术组合动作人教版小学体育与健康(五一六年级)足球绕杆是培养学生对足球运动的兴趣和发展学生足球运动能力最有教学内容分效的手段之一通过足球绕杆的学习和练习不仅可以提高学生的足球析运球技术,而且还可以提高学生的有氧耐力水平,通过足球运动或游戏来提高有氧耐力水平更具有趣味性,从而激发学生的兴趣和爱好通过学习,提高学生对足球运动的兴趣,提高学生的足球运球技术同时发展学生的身体协调性,增强学生的下肢力量和提高有氧耐力水平教学目标培养学生自主学习,相互学习的能力;培养学生团结协作,不怕困难的意志品质,建立自尊与自信,促进心理健康学习目标通过学习,提高学生对足球运动的兴趣,提高学生的足球运球技术六年级的学生,他们有较强的模仿学习能力,但该年龄段的学生同时处于身心发展的叛逆期,也缺乏对足球运动兴趣传统的足球训练教学情分析学方法枯燥乏味,对此学生容易产生抗拒心理,因此对足球运球绕杆训练学习,应该配合游戏和师生互动来进行教学,培养学生的足球运动兴趣,让学生在心理愉悦的状态下完成课的任务和达到的运动量重点两脚控球过杆的力量和方向重点、难点难点运球绕杆的速度节奏教与学的媒教学图片的运用体选择偏教师课堂讲授类课程实施类偏自主、合作、探究学习类型备注教学活动步骤序号1课堂常规2热身活动3学习足球运球绕杆4游戏“往返运球绕杆接力”5身体素质练习6放松与小结••••••••••••教学活动详情教学活动1:课堂常规活动目标培养学生养成良好的纪律作风,行为习惯;明确学习目标;解决问题集中学生精神技术资源无常规资源无活动概述
1、师生问好;
2、宣布课的内容、目标;
3、强调安全注意事项;教与学教师引导的策略反馈评价学生精神饱满,注意力集中教学活动2热身活动活动目标
1、激发学生的学习热情和学习兴趣;
2、预防运动损伤;解决问题活动身体各个关节,预防运动损伤技术资源无篱规资源教案活动概述教师带领学生共同完成热身活动教与学的策师生齐参与略反馈评价学生能够积极的完成热身活动,达到良好的效果教学活动3学习足球运球绕杆
1、学习提高运球绕杆技术;
2、培养学生自主学习、小组合作学习的活动目标能力;
3、发展学生的协调性、增强下肢力量等身体素质;解决问题如何才能更好的完成足球运球绕杆技术资源教学挂图,教学视频常规资源教案提问学生,出示挂图和视频让学生观察体会,随后开展小组合作学习,活动概述教师巡视指导纠错教与学的策学生分小组进行自主合作练习、展示,教师巡视指导略学生参与练习的积极性很高,在练习过程中小组长起到带头作用,能反馈评价帮助同学解决练习问题教学活动4游戏“往返运球绕杆接力”通过游戏培养学生团结协作,不怕困难的意志品质,同时建立自尊与活动目标自信,促进心理健康解决问题运用所学知识参与游戏,使游戏变的更有趣技术资源无常规资源教案活动概述教师讲解游戏规则,学生分六个小组进行,教师充当裁判教与学的策教师组织学生分组进行游戏略反馈评价学生能够积极参与游戏,将所学知识运用到游戏中,提高了运球技术教学活动5身体素质练习绕杆跑+加速跑活动目标发展学生的协调性、增强下肢力量等身体素质解决问题技术资源无常规资源教案活动概述在教师的组织下进行分组练习教与学的策教师组织学生分组进行游戏略反馈评价学生的练习比较认真,收到良好的练习效果教学活动6放松与小结活动目标
1、陶冶身心、调节情绪;
2、体验成功、激发继续学习的兴趣;解决问题技术资源无常规资源教案活动概述
1、师生齐方式;
2、教师引导学生自评,教师评价教与学的策教师引导略反馈评价学生在评价时不太敢于发言,没有形成很好的讨论氛围评价量规其它参考书备注。