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文本内容:
教学设计方案课程危险的河课程标准要求幼儿认识河流玩耍的危险,危险时如何去请求他人帮忙教学内容分中班社会领域活动析
1、懂得去河边玩耍很危险教学目标
2、提高自我保护意识学习目标懂得去河边玩是一件很危险的事情现在的幼儿对河流的安全意识还不够理解,全中国每年都会有少年学情分析儿童因在河流中丧命
1、让幼儿体验到河边玩耍的危险性重点、难点
2、知道“河”是什么吞噬人的生命教与学的媒电脑、演示文稿体选择偏教师课堂讲授类课程实施类偏自主、合作、探究学习类型备注教学活动步骤序号课堂教学环节/学习活动环节名称长度1谈话引入,认识河流谈话环节5分钟幼儿观看情景视频,认识河流的危2谈话环节5分钟险让幼儿观看情景图片,说说图中的3学习环节8分钟幼儿做的对吗?4让幼儿观看情景图片,认识“禁学习环节3分钟止游泳”标志知道哪里对出现“禁止游泳标志”让幼儿观看情景图片,如何自救,5学习环节5分钟解救他人6小结教学环节6分钟教学活动详情教学活动1*******活动目标培养幼儿初步的自我保护意识解决问题幼儿能自己说出在出现危险时或害怕时,是怎么做的技术资源运用PPT演示文稿,让幼儿能清晰的知道有人溺水时要请大人帮忙通过谈话、观察、交流等形式提升幼儿的生活经验,从而增强幼儿的常规资源自我保护意识幼儿在老师的引导下,认真的观看演示文稿,说出图中在特殊情形,我活动概述们该通过寻求帮助,不能自己单独去救他人教与学的策利用谈话、演示文稿的方式,让幼儿说出在危险该如何自我保护也解救略他人小朋友很积极的举手说出自己遇到危险时是怎么保护自己的、也能帮助反馈评价他人教学活动2*******活动目标让幼儿懂得去河边玩耍很危险解决问题在危险时,提高自我保护意识技术资源运用PPT演示文稿常规资源用语言表达方式,说出遇到紧急情况下如何解决问题首先观看演示文稿,看看图片上的内容,同时说在某种情况下,该如何活动概述去解决教与学的策通过观看图片,了解场面的情况,教幼儿要在有人溺水时找大人、救生略员等这样会有相关的人员会帮助你反馈评价••••••评价量规其它参考书备注附件教学设计方案模版。