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文本内容:
附件教学设计方案模版教学设计方案课程大班科学活动《磁铁真好玩》在本次活动中,以多媒体教学作为载体,在教学活动中营造一种轻课程标准松、活泼的气氛,通过演示引导幼儿进行观察、正确实践操作,吸引幼儿兴趣,从中发现磁铁的有趣性教学内容分在此次活动中,从开始出示磁铁小车的视频吸引幼儿兴趣,到幼儿析愿意自己动手探索磁铁的奥秘
1、培养幼儿探索能力教学目标
2、培养动手能力
1、发现磁铁能与磁铁、铁相吸的现象
2、在观看视频后,发现趣味,主动探索学习目标
3、发展幼儿的动手能力学情分析重点、难点磁铁的正负极教与学的媒电教媒体运用体选择偏教师课堂讲授类课程实施类偏自主、合作、探究学习类型备注教学活动步骤序号1导入环节2教师出示多媒体视频,吸引幼儿3幼儿老师给予的材料,主动去探索磁铁能和什么相吸4在活动室周围探索能与磁铁相吸的东西5用蜡笔画出刚才探索时能够与磁铁相吸的东西(记录环节)6教师评价讲解幼儿记录表7小结教学活动详情教学活动1*******
1、发现磁铁能与磁铁、铁相吸的现象
2、在观看视频后,发现趣活动目标味,主动探索
3、发展幼儿的动手能力解决问题发现磁铁能与磁铁、铁相吸的现象技术资源多媒体常规资源磁铁、回形针、塑料积木、铁夹、木块积木、布料
一、导入环节
二、教师播放小视频一张桌子上面有一辆小汽车玩具,一位老师用手在桌子底下来回移动,车子就跟着来回移动
三、出示桌面上所有材料磁铁、回形针、塑料积木、铁夹、木块积木、布料,让幼儿动手去玩,探索这几种东西之间的小秘密
四、幼儿能够通过动手探索,发现磁铁能和磁铁以及铁做的东西相吸活动概述教师小结
五、教师让幼儿分散到活动时周围去发现能和磁铁相吸的东西
六、幼儿用蜡笔和纸把刚才前两个探索环节中,发现能和磁铁相吸的东西画出来(记录环节)
七、教师小结简单评价幼儿的记录表和讲解提问磁铁在日常生活中对人类的帮助教与学的策利用多媒体,吸引幼儿的注意力,让幼儿有意愿主动去探索磁铁的略秘密反馈评价大部分幼儿能够根据教师指引一步步发现出磁铁的秘密教学活动2*******活动目标解决问题技术资源常规资源活动概述教与学的策略反馈评价••••••评价量规其它参考书备注。