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附件教学设计方案模版教学设计方案课程小学美术《汽车博览会》教学设计教学内容以《全日制义务教育美术课程标准(实验稿)》和《教学大纲》为依据,通过感受汽车文化,认识和了解汽车的造型、色彩、功能等,课程标准分析现代汽车的优缺点,让学生在学习中发现问题,调动学生的主体性,让学生在互相交流中有所收获,并引导学生大胆想象,设计独特且具有一定功能的汽车本课是小学美术岭南社2011课标版三年级下册第六课,属于项目设计类,但是要想让孩子们设计出适合自己的汽车,就需要从学生所了解和熟知的汽车说起,指导他们进行详细调查,结合生活实际提出问题,通过小组讨论、研究,找到解决问题的途径,从而互相协作,设计出新型的汽车本教学内容分课时就是对前段时间孩子们对汽车的了解展开的阶段性汇报汽车是学生熟析悉而又感兴趣的交通工具本课以“汽车〃为主题,以〃博览会〃为合作学习的活动形式,感受汽车文化,认识和了解汽车的造型、色彩等,分析现代汽车的优缺点,引导学生大胆想象,创作表现现在和未来的汽车
1、观察汽车的图片、模型或实物,认识车的造型特点和结构、功能
2、能抓住汽车的主要外形结构和特点,通过学生绘画各式现在与未来的汽教学目标车,想象画,启发学生将自己的设计表现力
3、培养学生的汽车的喜爱,对科学技术的兴趣,绘画汽车的过程中感受造型活动的乐趣,初步领略设计与创造的意义本主题活动
1、汽车的种类;
2、汽车与环保;
3、汽车与科技;
5、学习目标想象与设计五个块面建构于学生认知发展的需要,着重引导学生关注生活,激发好奇心,使他们积极参与到实践活动中来而对于知识的了解本身不是我们的最终目的,实践活动的根本意义在于培养学生观察生活、勇于探究的能力和积极参与实践活动的态度,培养学生的合作及交流能力同时,也为学生从多方面去认知和了解我们的生活提供了一个契机学生对汽车特别是未来的汽车很感兴趣,对汽车的基本构造有一定的认识,具有一定的思考和分析问题的能力,基本上能用简笔画的形式勾勒汽车的外形但是对汽车的绘画能力还是比较弱,主要是在汽车的外形把握,学情分析细节刻画上有待加强因此我以参观“汽车博览会〃为切入点,结学生的兴趣与教学资源的整合,把激发学生的想象力和创造力,创作表现未来汽车作为教学重难点,通过学生对汽车的观察、回忆、想象,大胆地把想象中的未来汽车表现出来,从而体验美术创作活动的乐趣
1、认识车的造型特点和结构、功能重点、难点
2、汽车外观的突出与想像的表现教与学的多媒体课件媒体选择偏教师课堂讲授类课程实施类偏自主、合作、探究学习类型备注教学活动步骤序号
一、导入课题,参观汽车博览会,欣赏设计新颖的汽车,激发学生的兴趣12
二、欣赏感受,认识日常生活中三种类型的车辆客车、货车、工具车
三、汽车一般都由哪些部分组成?(车头、车身、车轮)(除了汽车的这几个大的组成部分外,汽车还有哪些部分的特征和细3节?比一比谁列举得又都多又正确例如车轴、螺丝、车窗、反光镜、前后几两侧车灯、刮雨器……)
四、探究现时交通工具存在的问题
41、消耗大量石油资源;
2、制造噪音;
3、污染环境,等5
五、想象未来的汽车是怎样的?提出改良方法和新理念
六、欣赏未来汽车,从外观、环保、功能、高效、新理念方面引导学生设计出新颖的汽车,激发想象6(欣赏太阳能汽车、超音速汽车、多功能汽车、新理念汽车等)学生创作
1、设计一辆未来汽车参加汽车博览会
72、学生根据自己的需要和实际造型能力进行有选择性的绘画表现
3、教师巡回指导评价交流
1、选出自己喜欢的作品参加汽车博览会
82、学生互评教师小结9教学活动详情教学活动1:参观汽车博览会活动目标导入课题.解决问题欣赏设计新颖的汽车,激发学生的兴趣.技术资源多媒体平台,视频资料,常规资源教科书,黑板活动概述播放视频,创设情景,以参观汽车博览会为切入点,导入课题.教与学的视频导入法策略反馈评价能较好的激发学生的兴趣,导入课题.教学活动2欣赏认识汽车的种类.活动目标认识车辆的类型和组成部件解决问题认识日常生活中三种类型的车辆,分析车辆的组成部件技术资源多媒体投影常规资源教科书,黑板让学生欣赏图片,交流分析,自主学习.通过三个活动
1.认识汽车活动概述的种类.
2.认识汽车的结构.
3.探究汽车设计原理.分析汽车,教与学的观察发现法、启发式教学法策略引导学生积极互动,自主分析思考学习,观察汽车的图片、模型或实反馈评价物,认识车的造型特点和结构、功能教学活动3汽车与环保活动目标探究现在汽车存在的问题.解决问题认识汽车存在的问题,激发学生改良汽车,培养环保意识.技术资源多媒体投影常规资源教科书,黑板引导学生分析汽车存在的问题,提出改良方案,引导学生设计环保的活动概述汽车.教与学的欣赏法,自主分析法,合作讨论法策略反馈评价学生基本能意识到汽车存在的问题.教学活动4汽车与科技激发想象,从外观、环保、功能、高效、新理念方面引导学生设计出活动目标新颖的汽车.解决问题引导学生设计出新颖的汽车.技术资源多媒体投影常规资源教科书,黑板活动概述欣赏太阳能汽车、超音速汽车、多功能汽车、新理念汽车等,教与学的观察法,分析法,想象法策略学生对充满科技感的汽车很感兴趣,让学生从汽车的外型,功能,环反馈评价保,科技理念方面对汽车进行想象和设计.教学活动5学生创作活动目标大胆地把想象中的未来汽车表现出来解决问题体验美术创作活动的乐趣,初步领略设计出自己想象的汽车技术资源多媒体投影常规资源教科书,黑板活动概述学生进行设计创作,教师巡堂辅导.教与学的讲授法,示范法策略反馈评价学生能够设计出自己想象的汽车.评价量规其它参考书备注。