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附件教学设计方案模版教学设计方案课程懒惰的蜗牛课程标准幼儿园大班语言活动根据分析动物是人类的好朋友,小朋友喜爱小动物是天性,使孩子能够教学内容进一步了解到关于蜗牛方面的知识,培养孩子们的语言表达能力分析
1、引导幼儿运用连贯、完整的语言讲述图片的情节,并运用合理的想象来表现角色的心理变化教学目标
2、锻炼幼儿能在集体面前自然大方有重点的讲述
3、引导幼儿对图片进行创造性排列并讲述,培养幼儿的求异思维学习目标引导幼儿用连贯完整的语言大胆讲述有一些孩子对于连贯、完整的语言表达能力还是不够清楚,会有一些胆怯,学情分析希望能够通过这节课的加强学习对孩子的语言表达能力会有所提高重点理解图片的内容重点、难点难点连贯完整的语言大胆讲述教与学的媒PPT、电脑体选择偏教师课堂讲授类课程实施偏自主、合作、探究学习类类型备注教学活动步骤序名称课堂教学环节/长度号学习活动环节用念儿歌的方1㈠、开始部分引出课题《懒惰的小蜗牛》8分法引起幼儿的学习兴趣幼儿自由讲述和请2㈡、整体出示图片,幼儿感知观察图片10分个别幼儿讲述加强幼儿对内容3㈢、幼儿自由排图,进行创造性讲述10分的理解观察蜗牛的外形特4㈣、延伸活动征,探索蜗牛的生活习性5教学活动详情教学活动《懒惰的蜗牛》
1、引导幼儿运用连贯、完整的语言讲述图片的情节,并运用合理的想象来表现角色的心理变化活动目标
2、锻炼幼儿能在集体面前自然大方有重点的讲述
3、引导幼儿对图片进行创造性排列并讲述,培养幼儿的求异思维使用到了Ppt里面很多可以运用的方法来制作,使画面更丰富,全面加深解决问题幼儿对内容的理解技术资源PPT常规资源语言《懒惰的蜗牛》
一、开始部分引出课题《懒惰的小蜗牛》
二、整体出示图片,幼儿感知观察图片
三、幼儿自由排图,进行创造性讲述活动概述
四、延伸活动观察蜗牛的外形特征,探索蜗牛的生活习性教与学的策导入、欣赏、讲述、操作略反馈评价在整个学习活动中幼儿的兴趣浓厚,目标完成较好。