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文本内容:
数理与信息工程学院计算机类（计算机科学与技术专业（人工智能））人才培养方案
一、培养目标和毕业要求
（一）培养目标本专业主要培养德、智、体、美全面发展，具备计算机科学与技术学科（人工智能）所需的自然科学和人文社会科学素养，具备计算机科学与技术（人工智能）领域坚实的理论基础、工程实践能力与创新精神，知识、能力、素质协调发展，能从事计算机科学与技术专业人工智能方向的应用系统设计与开发工作，具有较强竞争力的复合型高级工程技术人才，以及与计算机科学与技术相关的教学和管理人才
（二）毕业要求以数理为基础，以计算机学科为平台，以人工智能为方向，以培养创新能力为重点，面向系统，兼顾应用通过四年时间的学习，毕业生应达到以下基本毕业要求
（1）工程知识具备坚实的知识体系，包括从事工程工作所需的相关数学、自然科学、工程基础和至少一个应用领域的的专业知识，有系统的工程实践学习经历，熟悉人工智能专业的发展现状、前沿和趋势，并能够将各类知识应用于解决人工智能领域的复杂工程问题
（2）问题分析掌握人工智能专业基础理论知识和核心知识，并对本专业新知识、新技术有较敏锐的洞察力；能够应用工程只是对人工智能领域的复杂工程问题进行识别、分析、归类和表达，掌握文献检索及运用现代信息技术对复杂工程问题进行综合分析与抽象表示和数学建模的能力，以获得有效结论
（3）设计/开发解决方案掌握综合运用专业基础理论知识、技术方法和实践技巧分析并解决人工智能领域实际的复杂工程问题的能力，具体包括按需求进行人工智能系统设计的能力、人工智能基础部件的研究与构造能力、人工智能各环节综合分析设计能力、人工智能系统评估能力和网络安全系统的运行与维护能力并能够在设计与开发环节中体现创新意识，综合考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等制约因素
（4）研究掌握基本的科学研究与创新方法，具有追求创新的态度和科学研究意识，能够基于人工智能专业相关的科学原理和科学方法对复杂工程问题进一步抽象为科学问题进行研究，并能够设计仿真系统模型、分析与解释测试数据与理论分析数据之间的关系和差异，并通过信息综合得到合理实用的结论
（5）使用现代工具能够在复杂工程问题的分析、研究和解决的人工智能系统工程项目全生命周期中，根据具体需要，合理利用已有的资源和技术，自主开发、选择与使用恰当的技术方法、工程工具，辅助复杂工程问题的预测与模拟、分析建模以及解决方案的设计等、提高复杂工程问题解决的效率，并同时能理解这些预测模拟的局限性6工程与社会能够正确认识人工智能专业系统工程对客观世界和社会的影响，能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任7环境和可持续发展能够理解和评价针对复杂工程问题的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响8职业规范了解与人工智能专业相关的职业和行业的生产、设计、研究与开发、环境保护和可持续发展等方面的方针，政策和法津、法规，井能够遵守工程职业道德和规范，履行责任9个人和团队具有一定的团队合作能力、组织管理能力以及在团队中发挥积极作用的能力；能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色，并具有较好的集体主义精神和独立工作能力10沟通能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流11项目管理理解并掌握基本的管理原理和一般的项目管理方法，具备一•定的工程项目规划与管理能力，并能够在多约束条件下进行经济高效的管理决策，并进一步在多学科环境中应用12终身学习能够持续关注本专业的前沿发展现状和趋势，学习最新出现的方法与技术，具有自主学习和终身学习的意识，具有不断学习和适应发展的能力
二、学制学制4年，在校学习年限3-6年
三、学分修读要求总学时分配各学期学分分配最低门课学总修读课程类型时讲授课程实实验或学滚动数学分践上机分12345678开设开通识课程
①1010+8718256+
836532019.
53.
513.
540.5—12548周周通识课程
②864363471888408359—3593594学科平台课程402320—
8221.
5972.53—————
721.5专业核心课程528416—
11229.5——
1210.57————
929.5专业拓展课程640448—19234—
2.
57.
512.
54.
52.
54.5—1426192+12实践教学课程—12周192341—412391311334周11415+2144+小计
824910225313026.
524.
5232511.
51217.536142716320周20周---
四、课程设置与安排（-）通识课程
①总学学时分配修读学开课学课程编号课程名称周备注性质学时课程实实验或期分时践上机中国近现代史纲要32+14832161形势与政策
（一）1416161由各学院开形势与政策
（二）1设讲座等大学外语
（一）43+280801高等数学B（-）569664321大学体育
（一）1232321军事理论136361大学生心理调适与发展1318181思想道德修养与法律基础32+14832162大学外语
（二）43+280802高等数学B
（二）569664322大学体育
（二）1232322必修大学生职业生涯规划与就
0.5142周2业指导（-）14+2周大学物理B5580802大学物理实验B136362大学体育
（三）1232323大学生职业生涯规划与就业
0.59+2周92IAJ3指导（二〉大学体育
（四）1232324马克思主义基本原理32+14832165大学生职业生涯规划与就业
0.5112周5指导
（三）11+2周毛泽东思想和中国特色社会43+16448166主义理论体系概论大学生职业生涯规划与就业
0.56+2周62周7指导
（四）创业教育121616选修高考没选考大学物理（预修）3348481物理的必选大学英语（拓展）223232动设1010256至少修读48小计53+8周718+8周36学分-4
（二）学科平台课程学学时分配修读周总开课课程编号课程名称学学课程实验或备注性质分时时讲学期授实践上机计算机科学导论2232321C语言程序设计★43+28048321线性代数3348481必修数字电路3+
0.53+16648182数据结构
（一）★3+
0.53+18064162数据结构
（二）★2+
0.52+14832163概率与数理统计3348484小计
21.540232082
（三）专业核心课程课修读学周总学学时分配期课程编号课程名称备注性质学时实验或开分时上机学计算机新技术讲座1416163面向对象程序设计3+
0.53+16448163离散数学A4464643计算机组成与结构必3+
0.53+16448163数据库原理及应用★3+
0.53+16448164修计算机网络★3+
0.53+16448164操作系统支3+
0.53+16448164软件工程基础3+
0.53+16448165人工智能概论3+
0.53+16448165小计
29.5528416112
（四）专业拓展课程修读学周学时分配学课性质课程编号课程名称学总学讲程实验或期备注分时时授践上机开多媒体技术与应用2+
0.52+14832163Web开发技术2+
0.54+24832164前8周编译原理2+
0.52+i4832164选微机原理与汇编语言2+
0.52+14832164修Java程序设计2+
0.54+24832165前8周后8周（前导课程为智能移动设备软件开发2+
0.54+24832165Java程序设计）数据挖掘原理及应用2+
0.52+14832165Web应用程序开发2+
0.54+24832165模式识别基础2+
0.52+14832165读周课质学学总学时分配期课程编号课程名称学备注修分时时课程实验或开性实践上机学---Python与数据分析2+
0.52+14832166智能科学前沿讲座2232326信息安全导论2+
0.52+14832167选修软件项目管理2232328智能计算及应用2+
0.52+14832168任意选修至少4学分，建议修读网络工程、软件工程专业课程小计34640448192至少修读26学分
（五）实践教学课程课程类修读设课程编号课程名称学分总学时备注别性质期军事训1练12周1思想政治理论课社会实践22周2短基础专业见习26必性实修科技文献检索及专利申请
0.5165短践团队协作与职业素质.5165短小计6程序设计综合训练1322短网站规划综合实训1323短算法设计实训1324短提软件项目实训1324后8周高必性软件综合设计1326短实修践专业技能考核16专业实习88周7毕业设计
137、8小计27监性创戈实新选科研训练项目至少修习1学分修创新创业教育社团活动课程
（六）学位课程及修读要求
1.学位课程名称C语言程序设计数据结构
（一）数据结构
（二）操作系统计算机网络-数据库原理及应用
2.学位课程修读要求学位课程是本专业最核心的课程，也是学习专业其它课程的基础学位课程必须要有准确的课程目标、系统的课程经验、有效的实施方案、科学的评价方式，在充分保证学时学分的前提下，采取各种方式切实提高学位课程教与学的要求与质量，为专业学习打好坚实基础
五、第二专业课程证书学分要求修读计算机科学与技术第二专业课程证书，须修读本专业下列课程C语言程序设计、数据结构
（一）、数据结构
（二）、计算机组成与结构、离散数学、操作系统、计算机网络、数据库原理及应用、软件工程基础、程序设计综合训练、软件综合设计，合计
33.5学分。
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