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文本内容:
附件教学设计方案模版教学设计方案课程歌唱活动《欢乐小地球》课程标准幼儿园教育指导纲要、3-6岁幼儿园学习与发展指南教学内容因为4月22日是世界地球日,所以为了让孩子了解这个有意义的节日,分析增强环保意识,认识世界的其他不同肤色人种,所以设计了这一活动
1、能用愉快的情感,初步学会演唱歌曲教学目标
2、认识地球上有其他不同肤色的人种,懂得人类之间要相亲相爱的道理
3、感受歌曲的欢快节奏,享受演唱此歌曲的乐趣学习目标孩子能用愉快的情感,初步学会演唱歌曲学情分析大班的孩子的抽象思维已初步形成,但依然以形象思维为主重点、难
1.歌曲的歌词点
2.能够演唱歌曲并配合舞蹈教与学的媒体投影仪、多媒体课件选择课程实施V偏自主、合作、探究学习类类型备注教学活动步骤序课堂教学环节/学习活动环节名称长度号老师吹口琴,孩子跟着音乐1音乐进场,孩子席地坐好3席地坐好老师”今天老师带了个好玩的东西来」出示地球仪你们看,我们地球大部分都是
二、出示地球仪,分享和介绍2蓝色的海洋,绿地不多但却5不同人种,出示PPt.O住着65亿的人类,那你们知道地球上有些什么皮肤的人种吗?”孩子回答,出示图片欣赏老师“今天,老师要给小朋友们讲一个关于不同肤色小朋友的故事”故事从前,有几个小朋友,他们有的是白皮肤的手,有的是黄皮肤的手,来自不同的地方有的是黑皮肤3结合歌词,讲故事4的手,有的是红皮肤的手,他们一起唱歌、跳舞非常快乐他们手拉着手围成了一个小地球,欢欢乐乐转悠悠老师“刚刚的故事其实是一首好听的歌曲,现在老师给小朋友们听一下”播完一遍之后提问你们听完有什么感觉歌曲里面出现了什么颜色4孩子听歌曲两遍3的小手?小朋友们在做什么?他们围成了什么?然后又做了什么?老师小朋友们,现在请老师范唱歌曲,请小朋友们未认真听老师演唱,你们可以再53老师打节奏下面帮我大大拍子老师领着孩子,跟住ppt.一起练习唱歌等孩子熟练了后,用老师孩子们,现在我们610简单的动作和孩子一起唱歌一起唱吧围成圈,和孩一起表现音乐老师和孩子一起唱歌一75起跳舞(歌唱律动)教学活动详情教学活动1:*******活动目标能用愉快的情感,初步学会演唱歌曲解决问题能够记忆歌词,掌握节奏,演唱歌曲并配合律动技术资源PPT常规资源分享讨论活动概述教师以故事导入,利用ppi激发学生的学习兴趣教与学的采用多媒体教学让幼儿在与环境的交互作用下获得发展策略
1.活动的组织比较有条理,整个活动下来可以说是按部就班,没有特别突出的地方也没有特别不好的地方因此可能在整个过程中忽略了孩子给予的反馈,以后需要注意,教案是死的,人是活动,需要随时根据孩子的情况调整活动过程
2.活动组织时语言比较幽默,课堂气氛活跃,能和孩子打成一片,一起享受歌唱活动的乐趣这是我活动的特点,以后要坚持做好
3.选择的歌曲伴唱略有瑕疵,以后选择伴唱的时候需要找一些反馈评价更加清晰的,伴奏配乐更好的
4.在范唱是音量太小,以后需要增加音量,以便让孩子听得更加清楚
5.在教态和肢体动作上,需要更加阳刚,突出男教师的特点
6.多媒体课件能起到很好的作用,帮助孩子集中注意力和记忆歌词教学活动2*******活动目标解决问题技术资源常规资源活动概述教与学的策略反馈评价••••••评价量规其它参考书备注。