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文本内容:
附件教学设计方案模版教学设计方案课程美术活动《小美人鱼》课程标准能表现美人鱼的特点,表现多彩的海洋世界
1、喜欢进行故事的联想,并大胆表现联想教学目标
2、能表现美人鱼的特点,表现多彩的海洋世界学习目标学习表现美人鱼的特点,表现多彩的海洋世界重点、难点掌握美人鱼人身鱼尾的特点,表现各种海洋动物教与学的媒体PPT选择偏教师课堂讲授类/V偏自主、合作、探究学习类课程实施类型备注教学活动步骤序号名称课堂教学环节/学习活动环节长度课前准备欣赏故事《海的女儿》5分钟1边观看教学PPT,边讨论故事发生在什么地方?美人鱼的家是怎讨论引发兴趣3分钟2样的?美人鱼长得怎样?她的身体是什么样的?她和人有什么不同?想象一下美人鱼在大海里是怎样画美人鱼20分钟3游泳的?海里会有一些什么动物?海里的好朋友们会为小美人鱼做些什么?引导幼儿体会故事情节中的细4重点指导5分钟节,添画海洋背景和海洋生物作品欣赏评价引导幼儿欣赏评价作品5分钟5••••••教学活动详情教学活动*******
1、喜欢进行故事的联想,并大胆表现联想
2、能表现美人鱼的特活动目标点,表现多彩的海洋世界解决问题掌握美人鱼人身鱼尾的特点,表现各种海洋动物技术资源PPT常规资源黑板、画纸、水彩笔
1、课前准备欣赏故事《海的女儿》
2、讨论引发兴趣边观看教学PPT,边讨论故事发生在什么地方?美人鱼的家是怎样的?美人鱼长得怎样?她的身体是什么样的?她和人有什么不同?活动概述
3、画美人鱼想象一下美人鱼在大海里是怎样游泳的?海里会有一些什么动物?海里的好朋友们会为小美人鱼做些什么?
4、重点指导引导幼儿体会故事情节中的细节,添画海洋背景利海洋生物
5、作品欣赏评价运用故事情节贯穿整个活动,使用夸张的提问,启发幼儿根据情节教与学的策略画出故事场景活动过程,孩子们都很感兴趣在讨论的环节,孩子们都积极地参与讨论,发表自己的意见在讨论过程,孩子们了解了美人鱼反馈评价故事的背景、发生的地点、故事里的人物等这些对孩子们在以下的创作很有帮助绘画过程,孩子们能大胆下笔创作如梓钧、子茵等能较好地抓住美人鱼的特点一一人身鱼尾进行表现许多孩子注意到画面的布局,如可宜、亚东等画出了海底宫殿的景色文权、思行等的想象力较为丰富,画出了许多海底的动物评价量规项目评价要求评分依据完成程度及评分幼儿学习兴趣能在教师的讲解过程中,积极主浓厚,能积极的参与动的参与学习优良中差学习兴趣教学活动中,学习思4321路明确导入新课,初步感知初步感受小美人通过演示幼儿感受小美人鱼优良中差PPT教学内容鱼的特点的特点4321整体感知,完成知识探究研讨学习法,培幼儿能够大胆进行绘画创作优良中差目标养学生的探究创作能力4321其它参考书备注。