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附件教学设计方案模版教学设计方案课程美术活动玻璃画一鱼以情节画为主,有目的地安排画面,注意各种图像的位置与动态,表课程标准达情节内容,学会使用工具,较准确地控制动作方向和力度,做到线条流畅,颜色均匀有机玻璃板轻巧容易操作,大班幼儿在日常生活中对鱼的认识比较多,也喜欢画鱼,活动中通过观看视频调动幼儿的兴趣,引导幼儿观教学内容察形态各异鱼的图片•,说出各种鱼的线条、色彩的变化和组合大班分析孩子已经知道色彩和线条的相关知识,并且对多种绘画材料的使用产生了浓厚的兴趣所以孩子在活动中充分展现材料的作用,也让作品得到很好的发挥认知目标从多角度观察鱼的形态特征技能目标发挥了幼儿的想象力和创造力,培养了创作灵感,提高了幼儿手、眼、脑的协调能力教学目标情感目标、幼儿手、眼、脑的协调能力及对美的感受力、理解力,在作画中增1强自信、体验成功、体验美的感受力、理解力、表现力和对色彩感知力,增强了幼儿自2信心和审美情趣、对线条和色彩有所认知1学习目标、能依据自己想要画的鱼的形状进行作画,添画出与众不同的作品
2、利用色彩的搭配运用使画面更加丰富多彩3学情分析大班孩子已经知道色彩和线条的相关知识,并且对多种绘画材料的使用产生了浓厚的兴趣本次活动采用新颖的作画工具,通过幼儿认识、创作来达到对色彩的调配,用金银颜色笔在玻璃板上绘画,构成奇妙的图形,鼓励幼儿大胆观察、想象、添加一些辅助的景物,充分发挥了幼儿的想象力和创造力,培养了创作灵感,提高了幼儿手、眼、脑的协调能力,同时促进左右脑的平衡发展,以及对美的感受力、理解力、表现力和对色彩感知力,增强了幼儿自信心和审美情趣重点能依据自己想要画的鱼的形状进行作画,利用色彩的搭配运用使画面更加丰富多彩重点、难点难点各种鱼的线条、色彩的变化和组合教与学的媒网上视频、多媒体课件的使用PPT体选择偏教师课堂讲授类课程实施类偏自主、合作、探究学习类型备注教学活动步骤序课堂教学环节/学名称长度号习活动环节
(一)观察讨论
1、观看网上的视频短片
2、仔细观察PPT多媒体课件中形态各异鱼的图片,说出各种鱼的线条、色彩课堂教学、学习活分钟110动环节的变化和组合
3、让幼儿欣赏的作品,启发幼儿观察,大胆展开想像
4、进一步引导幼儿从多角度观察鱼的形态特征(-)示范教师示范绘画工具的使学习活动环节分钟22用方法
(三)幼儿创作
1、幼儿自由作画
2、幼儿展开想象,依据自己想要画的鱼的形状进行绘画学习活动环节分钟
3203、教师个别指导,肯定幼儿富有个性的想像和创造
4、幼儿进行小组交流
(四)展览介绍陈列作品,相互观赏、讲解图回中的学习活动环节分钟43故事,给自己的作品取名字.。