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附件教学设计方案模版教学设计方案课程美术活动一泥工《胡萝卜》要培养孩子积极动手制作的能力,对幼儿的大胆尝试与努力给予肯定课程标准教学内容分活动中能让幼儿认识更多种类的萝卜,认识萝卜的颜色、形状等,能析积极动手捏出自己小白兔喜欢吃的食物
1、对每一种萝卜有进一步的认识,如颜色、形状教学目标
2、培养孩子积极动手制作的能力,促进手部肌肉发展
3、培养幼儿爱吃蔬菜的好习惯学习目标在活动过程中,发挥自己的想象力,能与同伴沟通或合作幼儿对萝卜不陌生,在日常生活中经常接触,对萝卜的颜色,各学情分析种形状都可以了解,但要幼儿亲手用橡皮泥捏出来的能力还需培养重点、难点把萝卜的形状捏出来教与学的媒PPT体选择偏教师课堂讲授类课程实施类偏自主、合作、探究学习类型备注教学活动步骤序课堂教学环节/学名称长度号习活动环节引导幼儿根据“小1活动导入兔”的习性做出它们喜欢吃的东西播放课件的内容,根据内容引导幼儿说出自己对萝卜的2观看和讨论认识并观察图中的萝卜是怎样制成的介绍制作材料及用法,注意事项后,3制作与体验幼儿自由发挥制作,老师巡回指导幼儿互相欣赏作4活动小结品,评出优秀作□口口教学活动详情教学活动1学习制作萝卜的方法活动目标通过观看课件和讨论,结合自己的经验对萝卜有进一步认识解决问题知道只有积极动手才能做出成品技术资源多媒体课件引导常规资源信息化教学随著老师播放的课件内容,说出萝卜的特征,并根据特征自己动手制活动概述作教与学的策PPT略反馈评价幼儿认真观看讨论,积极动手制作教学活动2感受橡皮泥的乐趣活动目标感受泥工活动的乐趣解决问题自由创作萝卜技术资源发挥想象,自由创作常规资源信息化教学活动概述让幼儿自己动手操作教与学的策动手操作略反馈评价幼儿想象力丰富,能结合老师与自己的想象,制作自己的萝卜••••••评价量规其它参考书备注。