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文本内容:
附件教学设计方案模版教学设计方案课程艺术《花儿朵朵》课程标准整合即通过选择有趣味的活动内容,创设一定的情境,使幼儿树立活教学内容动的自信心分析
1、学习团圆、粘贴等纸工制作方法教学目标
2、掌握运用直线、斜线进行简单添画的技能
3、发展手的协调能力,培养耐心做事的好习惯学习目标发展手的协调能力,培养耐心做事的好习惯学情分析幼儿年龄小,操作能力发育不完善,创造想象力欠缺丰富重点、难点重点帮幼儿掌握团圆、添画的技能教与学的媒图片体选择偏教师课堂讲授类课程实施偏自主、合作、探究学习类类型备注教学活动步骤序号课堂教学环节/学名称长度习活动环节
11、观察感知,激发兴趣导入
2、教师直接出示范画,吸引幼儿集中能力欣2棉纸赏
33、教师让幼儿观察、启发幼儿思考主要部分
44、实践感受,活动引趣?主要部分
55、重点帮幼儿掌握团圆、添画的技能主要部分....教学活动详情教学活动1:*******活动目标发展手的协调能力,培养耐心做事的好习惯解决问题通过提问,帮助幼儿理解制作花的经过技术资源(相关技术手段与信息化教学资源,应用各类技术资源的目的)常规资源图片、双面胶、海棉纸
一、活动组织
1、观察感知激发兴趣教师直接出示范画,吸引幼儿集中注意力欣赏、观察、启发幼儿思考花园里的小花是用什么制作的
2、实践感受,活动引趣活动概述
3、教师示范皱纹纸团花、粘贴以及用彩笔添画的制作方法重点帮幼儿掌握团圆、添画的技能
4、幼儿分组操作,教师指导帮助鼓励、指示
5、鼓励幼儿不怕困难,使它粘得更牢固一些,能集中地粘在纸中部
6、让幼儿大家的作品教与学的策体验成功的喜悦,因此,我选择设计丁粘贴、添画这个活动,旨在让幼儿通过团色彩鲜艳的皱纹纸,来培养幼儿耐心做事的好习惯,发略展手部肌肉的灵活性反馈评价我和幼儿一起操作出一幅美丽的花教学活动2*******活动目标掌握运用直线、斜线进行简单添画的技能解决问题让幼儿自己能用斜线进行简单添画的技能技术资源图片常规资源图片、双面胶、海棉纸一导入
1、教师让幼儿观察图片的内容
2、教师讲解操作花的过程,让幼儿实践活动
3、教师出示范画,吸引幼儿集中注意力欣赏、观察活动概述
4、教师分组操作,教师指导帮助,提示在幼儿动手操作之前,将难点直接提出
5、提示粘贴时要用拇指、食指、和中指捏住纸团的上半部,然后按在图画纸上
6、使它粘得更牢固一些,让幼儿做出美丽的图画画教与学的策注意引导幼儿在学习过程中发现问题,解决问题略反馈评价我和幼儿一起操作出一幅美丽的花••••••评价量规其它参考书小班艺术《花儿朵朵》备注。