文本内容:
第一课时教学设计方案Unitl Hello
一、教学重点本部分主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学习,使学生在不同的情景中听懂、会说Hello/Hi.Goodbye/Bye-Bye.Im...o
二、教学难点自我介绍用语「m...的发音不容易到位,学习起来较难,教师要适时纠正,切不可打消孩子的学习积极性
三、课前准备
1、教材相关人物的面具或头饰
2、为Lets play中的击鼓传花游戏准备相应的道具
3、教材相配套的视频资料
4、学生和教师各自收集一些印有外国文字的物品
5、学生收集一些在现实生活中已经能用英语表达的物品或图片
四、教学过程
1、热身warmup1教师用“Hello”问候学生2辨认不同国家的文字,想一想,哪种文字应用最广泛3教师在此基础上与学生讨论一下英语的作用以及学习英语的意义4请学生说说他们在现实生活中已经了解的英语单词边展示实物或图片边说或日常用语
2、呈现新课、操练Presentation/Practice1教师用多媒体播放本课的歌曲Hello”,自然引出师生之间的打招呼2教师利用这个机会及时向学生介绍自己Hello,Tm.../Hi,Fm...3通过师生对话,鼓励学生介绍自己Hello,Fm.../Hi,Fm…4介绍本套教材中的主要人物Sarah,Chen Jie,M汰e,Wu Yifan,请学生扮演这些人物到讲台前说Hello!Fm...5通过多媒体视频资料来展示Let,s talk部分的教学内容,在此强调分手时说Goodbye/Bye-Byeo
3、活动、操练Activities/Practice1游戏击鼓传花2情景表演4课堂评价Assessment做活动手册第一单元的第一部分练习
5、课外活动Add-activities1用多媒体播放PPT制作的视频资料.,仿读对话,并在实际情景中运用所学内容2遇到老师、同学和家长时要用英文打招呼,分手时要用英文道别3制作人物面具。