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文本内容:
附件教学设计方案模版教学设计方案课程语言《猜我有多爱你》课程标准课程性质专业能力课课程类型理论课,实践课《猜猜我有多爱你》是一个非常经典的外国文学作品两只小兔朴教学内容分素而真诚的话语令人感动它们用形象的动作、通俗的语言诠释和表析达了相互之间的爱,其中蕴含的爱的意义触动和震撼了我的心灵旨在引发孩子对身边人的关爱之情
1、在宁静的氛围中阅读,感受绘本的美,产生阅读绘本的兴趣
2、倾听故事,理解故事内容,感知可爱的小兔和妈妈之间真挚深切的教学目标母子深情学习目标懂得爱是需要表达的,向亲人表达爱学情分析幼儿在学习过程中大胆说出自己的想法重点尝试运用句式”()有多(),我就有多爱你!”,难点积重点、难点极大胆表达自己的想法教与学的媒PPT、视频体选择偏教师课堂讲授类课程实施偏自主、合作、探究学习类类型备注教学活动步骤序号1播放课件,引导观看并猜测2品读正文,分层感悟,体验情感3谈话活动4迁移经验,体验爱的情感
1、通过活动孩子学活了表达自己的爱反馈评价
2、制作绘本,传达对妈妈的爱意.....评价量规幼儿能在活动中大胆表达自己的想法其它参考书幼儿用书绘本故事《猜猜我有多爱你》迁移经验,体验爱的情感
1、小朋友,这个故事的爱多吗?家里,你最爱谁呢?(睡前,可以跟你爱的人说猜猜我有多爱你)我们家里都有自己爱的人,在学校里有没有你爱的人?(老师)有没有你备注爱的小伙伴呢?(课间,可以跟你爱的老师或同伴说猜猜我有多爱你)
2、小朋友,今天我们读的这个故事叫绘本书里的图片很多,可是文字却很少,读的时候需要我们开动脑筋,仔细体会今天我们知道了表达爱的许多方式,可以用语言,可以用动作,能画下来,也能写下来。