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学校课堂教学评价表听课人学科体育与健康时间2016年」2月3日教师李正东班级初二6班日期课题足球脚内侧传接球课型常规课一级目标二级目标满分与等级单项得分及评语教学目标
1.定位准确、设计合理、目标明确优10-9;良8-7合格9(10分)
2.关注校情、目标能结合学生实际6-5;不合格4-
01.内容正确、容量适当,重点突出、难度教学内容把握恰当优10-9;良8-7合格9(10分)
2.注重夯实基础,注重知识内在联系6-5;不合格4-
03.合理利用教学资源,精选例题和练习
1.设问有技巧、具有启发性优20-17;良16-13;合教学方法
2.根据课型和学生实际选择方法格12-10;不合格18(20分)
3.方法恰当,具有可操作性9-0优20-
171.教学内容有条理,逻辑性强,教学各个教学组织环节连贯良16-1319(20分)
2.课堂组织得好,能充分配合老师的教学合格12-10进行学习和思考不合格9-
01.教师教学热情高优20-17;良16-13;合
2.学生主动参与学习,同学间团结合作教学积极格12-10;不合格
193.教学双边活动好性(20分)9-
01.语言精炼、点拔到位,反馈及时、激励优20-17;良16-13;合教师素养有效,体现特色格12-10;不合格17与教学效
2.目标达成度高,既能面向全体学生,又9-0果(20分)能关注学生的个性发展良好合格不合格得分91晨,)优秀100-9089-7069-6059-0反思
1.目标设定比较合理,适合学情,但在动作练习时应加强个别纠错,点拨要更精准,深入浅出,让学生更易理解总评
2.接力跑时不应该抱着球跑,就算学生球性没达到,也要让其带球跑3,接力跑时分组太少,导致轮换等候时间过长。