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中秋节游戏活动方案中秋节游戏活动方案1活动目标为了提高全园教师动手、动脑、及创新能力,充分发挥教师的‘主动性和创新精神,让教师得到更好的发展我园决定举办教师绘画、手工制作比赛活动活动内容开展全园教师绘画、手工制作比赛活动参与人员所有在职幼儿教师活动时间20_年5月15日至20_年5月29日活动要求
1、评分要求主题鲜明,内容健康向上(20分),作品内容具有创意(30分),作品优美、制作精巧(40分),作品言简意赅的介绍(10分)
2、作品规格要求绘画作品大小统一用8开纸或4开纸题材不限,主题突出可用铅笔、水彩、墨汁,体载可为图案、绘画、剪纸、粘贴画等学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐,感受中国人的文化习俗
3、通过活动,促进亲子交流,增进幼儿与父母之间的感情,体验节日的快乐
4、引导幼儿感受、体验劳动与分享的乐趣活动准备
1、场地布置悬挂《中班组“喜迎中秋与爱同行“亲子活动》的横幅和贴有谜语的灯笼
2、音乐准备《春江花月夜》、《爷爷为我打月饼》、《感恩的心》
3、家长自带水果、水果刀、月饼,教师准备盘子、桌子、椅子、一次性手套(做拼盘时用)
4、故事神话视频《嫦娥奔月》,《月亮姑娘的衣裳》的.道具
5、游戏用品鼓、大花各
一、抽题纸条,小奖品若干
6、座位安排家长坐在孩子的后面,整个呈半圆形活动流程
一、幼儿演唱歌曲《爷爷为我打月饼》小朋友知道人们庆祝中秋节最主要吃什么?(月饼)现在就请欣赏小朋友演唱的歌曲《爷爷为我打月饼》
二、播放视频神话故事《嫦娥奔月》小朋友,你们知道传说中月亮上住着谁吗?(嫦娥)中秋节的来历就和嫦娥有关,我们一起来看神话故事《嫦娥奔月》
三、幼儿朗诵古诗《静夜思》、《泊船瓜洲》知道了中秋节的来历,现在我要考考小朋友,你们会哪些和月亮有关的古诗?请小朋友一起来朗诵古诗《静夜思》和《泊船瓜洲》
四、教师讲故事《月亮姑娘的衣裳》出示月亮道具,问看看这是什么?(月亮)请欣赏吴老师为大家带来的故事《月亮姑娘的衣裳》
五、亲子猜灯谜传统的节日,我们来玩个传统游戏《击鼓传花》,玩法和规则大家都很熟悉,花落谁家,家长和孩子一起上前抽纸条,然后按照纸条上的要求去猜谜,猜对有奖
六、亲子制做水果拼盘按照六人一组围坐桌旁,利用自己带来的水果合作制作水果拼盘当场颁发创意奖、精美奖和造型奖、可爱奖及优秀奖
七、家园齐唱《感恩的心》小朋友的成长离不开爸爸妈妈的辛苦照料,也离不开老师的谆谆教导,我们幼儿园的工作也离不开各位家长大力支持我们每个人都有许多需要感谢的人感恩的心,感谢有你!请大家全体起立,一起来演绎那首温暖人心的歌曲《感恩的心》感恩,会是心境变得平和;感恩,会使自己感到幸福;感恩,会使生活充满希望!因为感恩才会有多彩的世界,因为感恩才会有真挚的友情,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛结束语人和、事和,和和美美,月圆、家圆,团团圆圆,在这花好月圆的美好时刻,我们共同祝福所有的家庭平安、幸福,祝我们市一幼的发展蒸蒸日上,前景辉煌中秋节游戏活动方案6游戏月饼歌游戏价值
1、体验儿歌游戏的快乐
2、能手口一致地点数10以内的物体,并说出总数
3、能认真倾听指令,及时做出反应,提高倾听能力游戏准备
1、月饼卡片若干
2、幼儿会玩“石头剪刀布”游戏并且已经掌握儿歌游戏玩法
1、引导幼儿复习儿歌月饼歌甜甜的馅儿是豆沙,咸咸的馅儿是蛋黄月饼馅儿料真是多,你最爱吃哪种馅儿?
2、介绍游戏玩法前三句边念儿歌边和同伴玩拍手游戏(你拍一我拍一),最后一句一边念一边出“石头剪刀布”,获胜方取一张月饼卡片当取完所有卡片后,点数所赢得的‘卡片数量,看谁的最多
3、请一名幼儿与教师合作,示范游戏玩法
4、幼儿两人一组,教师分发每组10张月饼卡片,幼儿自主游戏中秋节游戏活动方案7活动目标
1、愿意参加泥塑活动,萌发对民间传统艺术的喜爱
2、了解“月兔”的来历和外形特征,初步感受中国民间艺术的美
3、尝试运用团圆、压扁、搓条、搓水滴形等技能塑造月兔活动准备
1、经验准备了解兔子的外形特征
2、材料准备教师用材料课件“月兔”;超轻粘土、示范作品1个幼儿用材料《亿童主题学习包-美术》第7-8页;超轻粘土、泥工刀、牙签活动过程
1、引导幼儿了解月兔的来历引导幼儿观察示范作品,了解月兔的身体结构
2、引导幼儿观察“月兔”的制作方法;引导幼儿探索用不同表情来表现月兔
3、鼓励幼儿利用超轻粘土塑造出自己喜欢的“月兔”幼儿自由创作,教师巡回指导提醒幼儿注意取泥、分泥,用团圆表现头、身体、四肢和耳朵时分量要适中,没有用完的超轻士不能混色,用牙签进行各部件连接时要注意安全鼓励幼儿大胆塑造出颜色丰富、造型独特的月兔;提醒幼儿要表现出月兔的长耳朵、红眼睛等主要特征;塑造月兔时可借助泥工刀刻画细节
4、鼓励幼儿从月兔的造型、动态方面介绍自己的作品教师对幼儿的泥塑制作过程及作品进行综合评价
5、收拾、整理材料,结束活动活动建议
1、教师在演示搓水滴形的方法时,应注意放慢动作
2、在塑造月兔水滴形的耳朵时,可以先捏出一个大一点的水滴形作外耳,再捏一个小一点的水滴形作内耳,形成叠加的效果,使作品更立体中秋节游戏活动方案8
一、活动背景中秋节到来,由于赶上非常时期,小朋友无法回家和家人们过上幼儿园以来的第一个中秋节但是,在幼儿园,理幼儿园,信计093班,还有一个同样温暖的家充分考虑到小朋友对团圆的渴望,所以特地举行这个中秋晚会
二、活动时间20_年9月6日(中秋节)18002030〜
三、活动地点山东一幼儿园新体育场北侧
四、活动主题我在山建有个家主题阐释抓住中秋这一天小朋友对家的渴望,以“家”为主题,增强小朋友对班级对幼儿园的热爱
五、活动目的
1、使小朋友感受到家的温暖,不至于在这样一个团圆的日子里感到寂寞
2、增强小朋友之间的情感,是小朋友之间有进一步的了解,来弥补未军训造成的小朋友之间不熟悉的缺憾
3、锻炼小朋友表现自我的能力,使小朋友敢于表现自己
4、增强班级凝聚力,为下一步班级工作的开展打下坚实的基础
六、活动负责人特邀嘉宾以及预计参加人数和人员分工负责人信计093班班委特邀嘉宾小朋友会各部部长及主席预计参加人数32人人员分工击鼓手一名主持人一名表演者三十二名
七、活动前期准备
1、借用幼儿园的啦啦棒加油鼓以及扩音喇叭等设备
2、统一小朋友时间,选择最恰当的时间举行晚会
3、班委统一采购月饼等食物
4、让小朋友分四队,没队至少出6个节目,制定节目单,规范流程
八、活动开展六点钟晚会正式开始,按照节目单的流程,小朋友依次表演,中间穿插上各种小游戏详情见节目单
九、活动特色
1、邀请大二学长和我们一同庆祝,增加了家的感觉
2、活动强调“人人参与,我也是组织者”
3、活动中加入了3个集体项目,有助于增加班级凝聚力
4、活动有组织
十、经费预算
1、月饼
1.3_70=
912、苹果
313、零食50中秋节游戏活动方案9
一、活动背景中秋节到来,由于赶上非常时期,小朋友无法回家和家人们过上幼儿园以来的第一个中秋节但是,在幼儿园,理幼儿园,信计093班,还有一个同样温暖的家充分考虑到小朋友对团圆的渴望,所以特地举行这个中秋晚会
二、活动时间20—年_月_日(中秋节)18002030〜
三、活动地点一建筑幼儿园新体育场北侧
四、活动主题我在山建有个家主题阐释抓住中秋这一天小朋友对价的渴望,以“家”为主题,增强小朋友对班级对幼儿园的热爱
五、活动目的
1、使小朋友感受到家的温暖,不至于在这样一个团圆的日子里感到寂寞
2、增强小朋友之间的情感,是小朋友之间有进一步的了解,来弥补未军训造成的小朋友之间不熟悉的.缺憾
3、锻炼小朋友表现自我的能力,使小朋友敢于表现自己
4、增强班级凝聚力,为下一步班级工作的开展打下坚实的基础
六、活动负责人特邀嘉宾以及预计参加人数和人员分工负责人信计093班班委特邀嘉宾小朋友会各部部长及主席预计参加人数32人人员分工击鼓手一名,主持人一名,表演者三十二名
七、活动前期准备
1、借用幼儿园的啦啦棒,加油鼓以及扩音喇叭等设备
2、统一小朋友时间,选择最恰当的时间举行晚会
3、班委统一采购月饼等食物
4、让小朋友分四队,没队至少出6个节目,制定节目单,规范流程
八、活动开展六点钟晚会正式开始,按照节目单的流程,小朋友依次表演,中间穿插上各种小游戏节目单
1、一人一句开场白---------晚会开始
2、松一511宿舍合唱我的中国心
3、松一506宿舍节目赵岩独唱
4、松一506宿舍节目孔伟才、卢帅街舞
5、松一506宿舍节目武丹独唱中秋节游戏活动方案10今年—月.日是中秋节,为了应对_10周年大庆,提前引爆并释放消费高潮,因此对于我们来说,这是一次很好的提高门店销售额、提升某商场品牌形象和应对—10年大庆的好机会此次促销,应该做到参与促销的商品面广、数量多,力度大,利用节日的双重性,促进商品的连带销售具体内容如下活动时间_月—日(周五)一一_月_日(周日)手工作品取材不限,大小不限,充分利用废旧,构思巧妙,制作精美,坚固实用
3、活动评比请有关人员评出最具创意奖1名,一等奖3名,二等奖4名,三等奖5名,优秀奖12名所有获奖教师由幼儿园统一颁发荣誉证书及奖金中秋节游戏活动方案2活动目标小班
1、知道每年的农历八月十五是中秋节,是我国传统的佳节,初步体验民族节日的快乐
2、喜欢听中秋节的故事,学习跟读中秋节的儿歌
3、初步了解中秋节的民俗,懂得好东西应与大家分享,萌发对家人的亲情
4、以“快乐为中心点,带领孩子开展中秋节前的系列活动,以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐,激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感中班
1、知道每年的农历八月十五是中秋节,知道中秋节又叫团圆节,简单了解中秋节的来历,中秋节的美食及习俗
2、了解中秋节人们的活动,让幼儿通过品尝月饼、观察月亮、学习和欣赏歌曲、制作灯笼等活动来体验节日的快乐,感受中国活动主题合家团圆渡中秋活动范围某商场商城及八一店、某商场购物广场、—店活动内容中秋活动【超市中秋档期DM海报一月一日一_日同步跟进】—店中秋同步跟进活动主题月饼+红酒某商场携您度中秋(黄金、珠宝、化妆品、大家电等特殊品类不参加活动)活动时间一月一日(周五)一—一月一日(周二)活动简述因为商场现有品牌自行举行的折扣,某商场不承担费用,所以广告宣传上突出“现有折扣上再送”,顾客心理感受是不一样的,可以在不承担费用的基础上取得顾客认为比较实惠的活动力度,同时突出了中秋送月饼红酒活动,比较温馨,贴切节日特色)活动内容在所有品牌现有折扣上当日现金消费满200元,可凭购物发票或小票再获赠“温馨月饼”一块(单独包装,价值约8元)当日现金消费满500元,可凭购物发票或小票再获赠“亲情月饼”礼盒一份(价值约40元)当日现金消费满1000元,可凭购物发票或小票再获赠“月饼红酒”套装礼盒一份(价值约80元)各店按照赠礼价值自行同月饼厂家协商,定制礼品,活动结束后,按照实际赠送数量结款,费用原则上同参加品牌各承担50%“月圆中秋,情浓某商场”中秋礼品节中秋节期间,在各门店划出专门区域,开辟中秋商品系列展销区,展销商品品类包括月饼、酒类、礼盒等中秋节日系列商品,方便顾客在该区域进行选购月饼、酒类、礼盒等中秋节日系列商品展销的商品品类等由各门店自行挑选组织,地点可选在超市或超市外的公共区域人的文化习俗
3、通过猜想和画月亮上有什么?来发展幼儿的想象力,并让幼儿讲述自己图画的内容来发展幼儿的语言表达能力大班
1、初步了解中秋节的来历和传说,以及我国人民过中秋节的一些风俗习惯,感受我国民族文化的丰富
2、积极参与中秋节的民俗活动,感知传统文化的丰富内涵,体验亲情、友情以及与家人团圆的幸福感
3、引发幼儿观察月亮的兴趣,培养细心、持久的观察态度
4、欣赏不同的月饼盒、袋作品,能用多种材料和使用开展时间8月8日至15日为期一个周的快乐中秋节”活动活动类型
1、听一听听一个关于月亮的传说故事例如《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋节的由来》
2、做一做用橡皮泥做一个月饼
3、画一画”小手画月饼,“月亮婆婆”,鼓励幼儿以绘画的方式设计月饼图案
4、读一读学习朗读一首中秋节的古诗或者宋词例如唐诗《静夜思》、《中秋夜》、宋词《明月几时有》等家园共育
1、建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事或教幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗
2、鼓励家长帮助收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片、灯笼等资料创设班级环境分散活动配合
1、参观月饼街
2、班级组自助餐一月饼品尝大会一(小、中班级组)
3、创意月饼比赛、亲子情意浓浓,爱满中秋”贺卡展大班级组)
4、亲子花灯制作大赛--(中班级组)活动内容建议
1、社会《节日的街道》、《中秋节的来历和传说》、《大家一起吃月饼》、《一起过中秋》
2、语言《月亮的遐想》、儿歌《我与月亮的对话》、《漂亮的月饼盒》、《月亮船》、《各种各样的月饼》、古诗《静夜思》《月饼的味道》、《嫦娥奔月》、《明月几时有》
3、科学《会变的月亮》、《月亮上面有点啥》
4、美术《欣赏各种各样的月饼盒包装》、《设计月饼图案》、《我为妈妈做灯笼》
5、音乐歌曲《爷爷为我打月饼》、《月亮婆婆喜欢我》
6、计算小班《数月饼》、分类;大班统计《月饼品牌》、《月饼的生产厂家》、《等分月饼》中秋节游戏活动方案3活动目标
1、知道月饼是中秋节的节日食品,通过观察和品尝,知道月饼有很多种类和口味
2、能用较完整的语言表达自己的发现与感受
3、体验和同伴一起分享月饼的快乐活动准备《齐心协力吃果果》心往一处想,劲往一处使,只有全家齐心协力才能收获到丰收的果实游戏玩法妈妈手持丰收果实,站在指定位置,爸爸蒙上眼睛,抱着孩子,原地转三圈后,在孩子的语言提醒下,去寻找妈妈手中的果实,并用嘴吃掉果实,最先吃到为胜利游戏规则
(1)参赛选手必须是全家三口
(2)爸爸妈妈不许发出任何声音,任何人不许用手碰果实,违者取消游戏资格幼儿每人一块月饼(可幼儿园提供也可幼儿自带)活动过程:
一、自由观察盘子里的月饼,并和同伴进行交流指导语盘子里有什么?它们是什么样子的?闻起来感觉怎么样?
二、观察月饼的馅儿,知道月饼有很多口味
1、猜猜月饼的馅儿,激发进一步活动的兴趣
2、观察切开的月饼,知道月饼的馅儿是各种各样的指导语
①仔细看看月饼里面是什么样的?
②你们有没有吃过这些口味的月饼?说说它是什么味道的
三、拓展经验,介绍自己见过或吃过的月饼指导语你还吃过什么样的月饼,向大家介绍一下
四、品尝月饼,体验和同伴分享的快乐引导幼儿知道月饼是中秋节人们喜爱吃的食品(活动材料、难度要根据幼儿年龄发展需要)游戏蚂蚁搬月饼
1、请幼儿三个三个组成一组,扮成蚂蚁(第一个幼儿站立,两手作触角;第
二、第三个幼儿分别弯腰,双手抱住前面一个孩子的腰)
2、请一组组的蚂蚁排好队行走,注意互相的配合,不摔跤,不踩到别人
3、设置一定的距离,在终点放置一些月饼(图片)作”豆子二请“蚂蚁”从起点到终点,再返回,比赛搬月饼,看谁搬得快做“月饼”玩法把平时玩的围棋拿出来,用棋子和幼儿一起拼摆图形比如,围成一个圆圈形状的月饼,围成一个正方形的月饼,比比谁围出的图案更有创意,然后用棋子来自由装饰月饼幼儿的收获想不到这么简单的棋子,还能变出这么多的花样来,同时也丰富幼儿的想象力比赛投“月饼”玩法准备一个小筐,放在合适的位置再团一些不同颜色的纸球当“月饼”,让幼儿一起往筐里投,看看谁投得准呢?幼儿的收获原来投大小不同的“月饼”时,要用的力气是很不一样的中秋节游戏活动方案4
一、幼儿发展目标与主要内容
(一)初步了解传统节日中秋节、重阳节、春节的来历及有关习俗,感受体验传统文化
(二)知道教师节、国庆节、国际劳动节等重要节日的名称日期,进一步了解这些节日的社会意义
(三)积极参与各种节日的筹备及庆祝活动学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作,共享集体活动的快乐
(四)培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康情感,鼓励幼儿用各种方式表达自己的情感
二、教师指导建议
(一)环境教师和幼儿一起创设反映中秋节的环境,如用泥土或橡皮泥制作月饼、水果;制作各种灯笼;张贴有关中秋节的故事挂图、画有观赏月亮的图片等
(二)游戏“月饼加工厂”教幼儿制作各种月饼,做好的月饼装在盒子里放在“超市”里卖,也可放在小吃店里供“客人”用餐
(三)教育活动
1.讲述有关中秋节的故事、传说,如“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等,使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗
2.引导幼儿根据故事,创编表演童话剧由幼儿自己分配角色,制作道具并进行表演
(四)观察活动请幼儿在节前节后观察月亮的变化,并做月亮变化日记(从小月牙开始观察记录至八月十五),要求幼儿自己观察并将结果画在自己的表格上
(五)家园共育
1.指导幼儿观察月亮的大小变化
2.给幼儿讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗
3.中秋节前夜,家长带幼儿来幼儿园进行“庆中秋晚会”可做月亮变化日记展、表演节目(尽量让幼儿自己准备),将从家中带来的食物与大家分享,用望远镜观察中秋节的月亮等活动自始至终都应让幼儿直接参与,使每位幼儿有机会表现自己并获得愉快、自信的内心体验,让幼儿亲自感受和体验中华民族文化的丰富和多样性家长可通过赏月、家人团聚、欣赏精彩的传统节目一一中秋之夜联欢晚会,给孤寡老人送月饼等形式对幼儿进行情感教育中秋节游戏活动方案5活动时间20_年—月—日活动地点活动大厅活动目的
4、通过各种活动,让幼儿知道阴历八月十五是中秋节,初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节
2、了解中秋节人们的活动,让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、。