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文本内容:
中秋节活动方案3篇(中秋节中秋节活动方案1
一、活动目的为喜迎中秋,弘扬中华民族灿烂文化,激发学生学习兴趣,提高学生文学素养,我校决定在(—月—日)下午举办“月明中秋中秋诗会”活动活动注意事项
1、每班准备1组选手参赛,班主任负责(各班内进行初级筛选,最终选定一人或一组参与比赛1-4年级为年级内评比,
5、6年级评比)另外,由曹思明老师负责,抽调部分教师或学生组织一个以迎中秋为主题的文艺节目
2、参赛形式不限,单人、多人组合均可;内容要求积极向上
3、参加选手的名单及节目必须在本周星期四前(—月240)报送曹思明老师处,以便让指导老师提前写好串词并训练好节目主持人
二、奖项设置由校委会及语文教研组评选出(1-4年级评选班级优秀奖)(
5、6年级评选年级优秀奖)获奖同学由团委负责颁发奖品及荣誉证书
三、评分细则诗歌朗诵比赛的评分标准由朗诵内容与技巧、精神仪态、艺术效果、团体配合四部分组成,满分为10分具体评分标准如下I、朗诵内容与技巧共计5分
1、符合本次比赛要求,主题鲜明突出,内容积极向上,思想性强(1分);
2、吐字清晰,普通话标准,正确把握诗歌节奏,韵律明显(1分);
3、节奏准确、协调,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣(1分);
4、感情饱满真挚,表达自然,很好地表达诗歌的主题和内涵(2分)II、精神仪态共计3分
1、精神饱满,姿态得体大方(1分);
2、服装整洁,衣着得体,与诗歌内容相协调(1分);
3、表演能和朗诵融为一体,能通过表情的变化反映诗歌的内涵(1分);III、艺术效果共计2分
1、形式新颖、灵活多样,整体效果好,朗诵形式富有创意(1分);
2、表演者使用的诠释方式与众不同配以适当伴舞或配乐、或以其他富有创意形式朗诵给人耳目一新的感觉朗诵形式富有创意上下场迅速有序、有礼貌(1分);中秋节活动方案2
一、活动目标
1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节,简单了解中秋节的来历,知道中秋节又叫团圆节
2、了解中秋节人们的活动,通过幼儿品尝月饼、和家长一起制作灯笼、学习和欣赏歌曲、手工制作,绘现等形式,体验过节的快乐,感受中国传统的文化习俗
二、活动准备
三、活动形式班级集体活动、幼儿园集体活动
四、活动内容
(一)环境创设
1、各班和幼儿一起布置教室、公共活动场所,其中有月亮的变化、灯笼等
2、各班悬挂灯笼、水果图案营造热闹的节日气氛
3、幼儿在节日前观察月亮,绘制月亮的变化图(各班事先发起记录表)
(二)艺术
1、绘画中班提供图片或实物水果,供幼儿画水果小、托班涂色练习好吃的水果
2、泥工供幼儿制作月饼
3、制作灯笼用空瓶、彩带、色纸、粘贴素材等做灯笼
4、唱有关月亮的歌曲《小白船》、《爷爷为我打月饼》等
(三)语言
1、故事月亮姑娘做衣裳、嫦娥奔月(小、中、大班,小小班视情况定)
2、儿歌《中国的点心真不少》过节啦,吃点心,吃点心,吃些啥清明节,吃青团,中秋节,吃月饼,重阳节,吃块糕,端午节,吃粽子,元宵节,吃汤圆……中国的节日多,中国的点心真不少!
3、小班古诗《静夜思》中班吟唱《枫桥夜泊》《泊船瓜洲》(有关中秋节诗词自选一到二首,附后)
(四)社会
1、中秋节是什么时候成为固定节日?(唐朝初年)中秋节有什么风俗习惯?
2、中国的三大传统节日?(元宵节、端午节、中秋节)
3、了解有关月亮的传说、神话故事的名称嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药、朱元彰月饼起义、唐明皇夜游月宫许多故事流传至今,月亮上的嫦娥姐姐、小玉兔、桂花树
(五)科学了解太阳系中九大行星的名称即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星
(六)猜灯迷游园活动各班按分工悬挂灯笼并贴上迷面中秋节活动方案3为贯彻落实文件精神,我校计划在中秋节围绕“我们的节日”这一主题开展系列活动,通过活动,引导学生认知传统、继承传统、弘扬传统,发扬爱国主义教育精神,增强民族自尊心、自信心、自豪感一.活动目的以中华民族传统节日一一中秋节为契机,以“我们的节日一一中秋”为主题,让学生知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节;为什么叫中秋节;中秋节民间的传说、民间庆祝方式;了解民族的风俗传承民族的文化,弘扬民族的精神利用多种形式进行宣传,在校园内营造喜庆祥和的节日气氛,使“我们的节日”深入人心,推进学校创建文明城市的工作,促进学生快乐成长
二、活动时间20_年9月下旬至10月上旬
三、活动内容第一阶段佳节思月一一主题阅读
1.活动内容⑴搜集与中秋节相关的知识,并在班内交流,让同学们了解中秋节的来历与含义,并从中解读传统节日在生活中的韵味⑵搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍,各班开展有关的晨读⑶组织同学们开展中秋节有关的诗歌背诵活动4开展诗词赏析讲座
2、参加对象全体同学
3、活动负责人各班班主任第二阶段佳节赏月一一实践活动活动一每逢佳节倍思亲一一家庭欢度中秋节活动二共看明月皆如此一一以“美好传统节日,多彩民俗风情”为主题写文章,可以是观察日记,节日游记,阅读体验,精彩创意等活动三利用福建文明风、福清新闻网等网站,组织学生开展网上过中秋活动,开展学生与远在异地打工的父母进行网上对话活动,引导学生向家长汇报学习生活情况,共度中秋佳节活动四创意抒情在校内设一面“寄情”墙,学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上活动五“快乐体验”活动开展文明礼仪我示范宣传活动,学习文明常识,践行文明礼仪规范第三阶段佳节忆月一一交流展示、反思评价活动内容各班将活动中搜集到的诗歌,故事等资料,活动开展过程中的照片等经过精心设计,做成活动展板;各班通过班队会的形式,以及经典朗诵会,灯谜的形式开展活动成果交流会。