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文本内容:
元宵节猜灯谜方案篇4元宵节猜灯谜方案(篇1)社区为丰富居民的文体娱乐活动,着力营造新春佳节喜庆、祥和的节日气氛,增强居民团结向上、健康、科学的生活方式,关心居民的文化物质生活在元宵节来临之际,社区统筹规划、精心组织、开展“浓浓邻里情、佳节庆元宵”趣味游园活动现将元宵节趣味活动安排如下
一、时间—年月日时203116
二、地点号院10
三、参加人员空巢、低保老人、残疾人、社区群众
四、活动程序、介绍领导、来宾
1、书记元宵节致辞
2、领导讲话
3、包元宵、敬老人4
五、人员安排:每条绳子安排数名工作人员负责维持秩序和补充空缺的
(4)谜题活动结束阶段,落实好场地的清理工作
(5)
七、活动人员安排名负责绳子处的秩序及补充谜题
(1)2名负责校对答案
(2)2名负责兑换奖品及将猜错的谜题送回绳子处
(3)2收集灯谜
(4)书写灯谜
(5)
八、活动道具:、两至三张桌子
1、绳子两条
2、书写灯谜的纸
3、奖品4
九、活动地点宿舍楼楼下A9
十、主办单位百草园文学社承办单位百草园文学社
十一、经费预算再议、奖品再议意外设想没有足够的人参加对策通知原社团的成员及班级同学好友参加全面协调、接待领导或媒体—:主持、物质准备照相、布置会场节目策划、主持音控、后勤保障、活动兑奖通知、接待老人、活动兑奖等社区各院落楼栋长
六、物质准备、炉子、锅等社区现成的;
1、一次性餐具个、筷子若干)2(
200、苹果若干(糖果、瓜子若干)
3、元宵(社区现成的)
4、主持人服装自备,社区其他成员的服装要去租;
5、桌椅(长桌—张,社区楼上的,橙子若干、不够到其他社区借6一张,须在号前完成)
12、座牌7元宵节猜灯谜方案(篇2)【元宵活动时间】元宵节前一天【元宵活动对象】学校学生以及家长(欢迎校外学生及家长参加)【元宵活动地点】学校楼下(最好是临街道路旁)【元宵活动内容】做灯笼、猜灯谜、得奖励【元宵活动目的】、让学生们了解元宵节的来历风俗习惯,感受节日的气氛和快1乐,并通过收集元宵节的资料,培养其收集信息、处理信息的能力、提高学生们的‘动手实践能力、增强团队凝聚力、激发孩子2们的写作热情、引导孩子们团结友爱、珍惜亲情,感受亲情3【元宵活动流程】、前期准备1上课期间,各班以“灯笼”为主题讲灯笼,做灯笼,写灯笼
1.1以班级为单位进行优秀灯笼作品评选,各班上交的比例不少于60%,动员学生正月十四参加猜灯谜元宵活动,带一名新生每生奖励元10和仕币,前台做好新生登记工作各老师清点灯笼,做好美化补充工作,并给每个灯笼附上字
1.2谜各老师在本周期间,每日通过校讯通给家长发送短信,祝
1.3福元宵节快乐,动员家长能够和孩子一同来参加猜灯谜元宵活动,让家长和孩子感受到传统佳节的气氛、人员分工2收集条谜语,以及谜底,包括文学,历史名人,生活,
1.1300汉字,地理名称等方面按难易程度分成四类(负责人时间xxx节点XXX)制作“和合教育庆元宵猜灯谜”条幅,制作块展板(负
1.23-5责人时间节点XXX XXX)准备铁丝,灯穗等,元宵活动奖品设置((负责人时
1.3xxx间节点XXX)场地布置元宵活动当天把展板、灯笼等摆放到位(负责人
1.4时间节点元宵活动开始一个小时)XXX主持人(负责人
1.5xxx)元宵活动营销(负责人
2.6xxx)新生登记表张、压岁钱张或其它优惠奖励券等
220、元宵活动期间3所有灯笼分组展示每组设立负责人两到五名,要求分开站
2.1立各组灯笼前,负责引导学生及家长去撕谜面,避免乱撕、多撕兑奖台前台老师负责兑奖,主持人公布兑奖(四张桌子,
2.2奖品份,和仕币元)150200照相
3.3xxx总协调负责元宵活动前期所有工作到位)
3.4x xx(、元宵活动总结4各老师书面总结一份并分享年元宵节猜灯谜元宵活动方案
(四)2018
一、元宵活动背景农历正月十五是我国的传统佳节元宵节,又称为“上元节”,“小正月”,“元夕或灯节”,是中国汉族民俗传统节日元宵节是春节之后第一个重要的节日,这一天人们有吃元宵,赏花灯,舞龙等习俗而在古代,猜灯谜则是元宵节不可或缺的一个娱乐项目—年的正月十五,是自—文学社和蓝墨杂志工作室成立20以来的第一个元宵节,在此特与古风部全体成员一起以“猜灯谜”的形式共同度过这个隆重美好的元宵节
二、元宵活动目的为了推进文学社不断成长,形成一个良好的管理运行模式和元宵活动氛围,加深成员间的感情交流和知识性探讨,增强社员的团队意识,特在此元宵佳节策划开展“喜乐元宵灯谜会”
三、元宵活动时间年_月_日晚点20188
四、元宵活动地点文学社古风部交流群群QQ
五、开展形式集体竞猜
六、元宵活动内容、前期准备工作1安排名工作人员搜集各类型元宵节灯谜,并进行整理筛选2-3安排人员________、元宵活动进行阶段2月日晚点整在古风部开展,由部长清点到场人数准备工258作就续后,由元宵活动主考官白羽有秩序地揭示谜面,其他人猜整个过程要维持一个良好的秩序,故意捣乱者将被禁止发言—负责维持元宵活动秩序、元宵活动后续阶段3元宵活动结束后,此次元宵活动的所有谜面和谜底,和本次元宵活动的总结语将在收文号发表,并附带在本次元宵活动中积极配合,文明发言,带动气氛的成员名单元宵节猜灯谜方案篇3活动目的为丰富学生校园生活,促进学生进一步了解民族传统节日文化,体验感受传统节日文化的魅力,增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感,营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围,特开展“我们的节日一一元宵灯谜大会”活动活动时间月日32活动对象全体学生活动地点节日文化长廊活动安排、一二年级利用晨会、午读等时间参观“春节元宵”优秀作品1展(由各班班主任负责)、三到六年级参加“灯谜大会”,具体安排如下2具体时间月日下午)(32年级工作人员100——140三年级150——235四年级245——325五年级330——400六年级具体要求、轮到活动的班级由班主任和任课老师一起带队,全程参与活1动,维护好学生的秩序、学生猜出灯谜后到工作人员处进行兑奖,正确者获得分积22分卡一张元宵节猜灯谜方案(篇4)一年一度的中秋如期而至,看着天上皎洁的圆月,你会想起谁?海日生明月,天涯共此时今日的冰轮可否记得古时的欢乐,婀娜的女子,翩翩的公子,共立一盏灯下,品一句灯谜,孕育一段再也不会忘记的记忆也许本日不能点百盏灯,也许再也没有意味深长的邂逅,但至少猜灯谜的趣味依然在小小的一句灯谜,亦庄亦谐,是中国古老的文字游戏,是中国最睿智的文学,怎么能让人不怀念现在百草园文学社再现当时猜谜的乐趣,在猜出灯谜的兴奋之余,为自己关心的新朋友,旧知己赢一份小小的礼物,一起保存一段青春的友谊、活动主题浓情中秋,情系城职二活动意义丰富学生的校园文化生活,通过大众参加活动的形式,让每个人体会中秋文化的魅力,在各种节日冲击中国文化节日的今天,继续和发扬中国的传统文化
三、活动目的在祖国生日之际,在红色之月,在西方文化的年代,重温中国文字的美好,也为师生带来一些高雅的乐趣很多同学之间缺少主动性、配合与交流,可以通过此次活动的调动性,增进友谊,赐与感染
四、活动对象;院全体师生
五、活动时间
六、活动流程前期预备:—了解奖品所需资金,确定题量和奖品数目
(1)—收集灯谜及安排工作职员前期宣传—张贴海报宣传,利用微博、微信、等网络
(2)QQ手段加大宣传力度活动布置用绳索将挂有附灯谜的灯笼串联一起,对每个
(3)灯谜编号,再将灯笼挂在事先拉好的绳子上,(先拉好绳子,在绳子上粘贴灯谜,对每个灯谜编号)安排社员负责看灯笼,活动参与者若知道答案,将撕下选中的灯谜,往旁边的兑奖桌告诉工作职员编号及答案,若答案正确,则可当场获取奖品若答案错误,工作人员收回迷题,交给另一个工作人员重新粘贴到绳子上。