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文本内容:
小班幼儿户外活动方案(篇)6小班幼儿户外活动方案篇1活动前言华庄农业园区是孩子们寻找美丽春天,感受大自然美好的的地方因为那里有吸引孩子们的小动物,那里有孩子们可以随手采摘的水果在那里孩子们能够尽情畅快的表现自我感受,能够无限释放自我的快乐,让我们与春天一起到生态园去寻找属于我们的快乐!活动目标
1、让孩子认识可爱的动物,美丽的植物,与大自然来一次亲密的接触激发爱护动物的情感和保护环境的意识
2、通过集体外出活动的形式,让孩子感受与同伴共同游玩的快乐
3、通过玩亲子游戏,促进家长与孩子的情感交流
4、让孩子动手采摘水果,培养孩子的从小的动手能力活动时间20_年4月17日周六或4月24日周六(如果天气不好顺延)活动地点乌镇华庄农业园区活动参与人员2位老师、自愿参加的家长和幼儿增进老师家长们的相互了解,沟通教育心得,增强孩子们的活动能力及团队精神第一次活动以认识为主,简单游戏为辅
二、活动时间及地点--月--日(暂时定)上午900,--植物园正门
三、活动准备
1、自带一条小布条
2、自带食物与同学分享
3、自带一至两件写上祝福语的礼物与同学交换
四、活动内容900—930集合拍照;930—1100亲子活动;
1、我们大家一起边唱边舞《感恩的心》
2、企鹅行走小孩和家长面对面,小孩双脚放在大人双脚上,从一个地点走到另一个地点
3、三人四足以家庭为单位,若干个家庭为一个比赛组道具橡皮绳或布条和折返点标志物,终点红线方法学生和家长单腿捆绑在一起,在20米距离处折返回起点竞速,先撞红线为胜
4、接力游戏坐轿子,两个家长搭档抬孩子
5、抓尾巴家长背着小孩,小孩后面裤子上放一个手绢,不断移动,在保护自己“尾巴”的同时,去抓别人的“尾巴”
6、拔河比赛拔河比赛三场孩子与孩子拔一场,家长加油,第二场由家长参与,孩子加油,第三场由家庭参赛,孩子在前,家长在后,一起参与小班幼儿户外活动方案篇6
一、活动目的立冬将至,为进一步磨砺少儿意志,丰富少儿校外文化生活,让孩子和家长在活动中增进亲子情感,感受立冬初寒的暖暖亲情和浓浓快乐青少年校外活动中心特举办此次“冬日暖阳”亲子拓展活动
二、活动主题“感恩有你相随、伴我一路成长”
三、活动时间20一年n月6日(星期天)1330-1700
四、活动地点实验小学运动场
五、活动对象实小片区才艺少年训练营一营营员及家长
六、活动组织活动总策划张冬冬执行负责人陈国平活动总指挥孙涛活动总安排占杨杨宣传报道组张大寨、张士成后勤保障组盛荣、沈晓鹏、程玉梅安全保卫组蔡彤、方雷刚、徐俊琳、樊庆庆、夏艳摄影摄像组程艮凤、江莎莉、方芳指导教师组汤捍宁、曹典、王玲丽
七、活动内容介绍
1、沙包制作参赛方法营员与家长相互配合,根据占杨杨老师的教学步骤及要求裁剪、缝制沙包,沙包制作与沙包掷准按比例合计成绩沙包制作评分由占杨杨老师负责
2、沙包掷准参赛方法此项比赛由营员进行开始前,1名参赛人员站在投掷线外正对投掷积分面,家长将亲子制作的沙包交给参赛营员后,等待裁判开始的.口令,裁判宣布开始后,参赛人员可以站在投掷线后的任何地方投掷手中的沙包,在投掷的任何时候都不允许参赛人员身体的任何部位越过投掷线投掷结束后,工作人员计算参赛人员积分并予以公布
3、蛟龙出海参赛方法此项比赛由家长进行,每班营员家长并排站成1排,每个人的左右腿都和他左右两个人的右腿和左腿用绑腿绳绑在一起,形成三人四足的样子比赛过程中,需要沿着跑道横着走到终点线,不允许走出规定跑道,每走出一次加时5秒以每个队伍最后一个通过终点为结束工作人员负责计时,先过终点的队伍名次列前
4、拔河比赛参赛方法实行三局两胜制,各方均应家长与营员混合且人数相等出现缺额情况,可经双方同意,邀请场上其他人员加入比赛比赛时禁止整个团队同时松手,加油呐喊的队员禁止在队友比赛时突然加入参与拔河,否则视为失败,一经裁判开始,比赛视为两队对这次比赛无异议,比赛以裁判哨声为开始、结束口令
八、各班指导教师安排一连一排一班樊庆庆;一连一排二班夏艳一连二排三班汤捍宁;一连二排四班曹典二连三排五班王玲丽;二连三排六班程玉梅二连四排七班方雷刚;二连四排八班徐俊琳
九、相关事宜本次活动属公益性(免费)活动,由营员及家长自愿报名参加,同安片区一营于20一年n月6日8:00在105教室报到并签名,实小片区一营于20一年n月6日1330在106教室报到并签名现将本次活动的注意事项通知如下,如不能接受本次活动规定的人员请勿参加
1、本次活动要求参与人员身体健康,原则上每位营员只能有一位家长陪同参与活动,特殊情况请及时与中心工作人员沟通
2、本次活动要求家长全程陪同孩子参与活动,家长要做好孩子的服务及保护工作,对孩子的安全承担责任
3、各队指导教师负责活动全程本队人员安全工作,组织并指导本队营员及家长有序开展活动
4、本次活动根据训练营建制表进行,活动中不得自行调整,参与活动人员必须严格服从中心管理,如违反活动规定经劝阻不改者将勒令退出
5、所有参与活动人员一律不得迟到、早退,如有特殊情况,请事先在班主任处办好请假事宜活动费用预计一大一小90元,两大一小155元线路安排丰子恺艺术幼儿园一一华庄农业园区活动形式自驾游活动准备
1、幼儿经验准备学习用剪刀,并准备剪刀用于水果采摘
2、家长准备照相机或摄像机、风筝、餐巾纸、饮料、零食等
3、教师准备游戏材料的准备、家长联系方式活动安排
一、星期六早上830在丰子恺艺术幼儿园门口集合
二、游玩华庄农业园区
1、930——1045幼儿集体表演和亲子游戏1大脚小脚对对碰准备绳子若干小脚踩在大脚上用绳绑住,比一比哪组跑的快2推小车:准备幼儿两手着地,父母用双手将孩子的腿分开夹在体侧,比赛哪组先到终点3小蜗牛爬爬爬准备人数相等的小旗幼儿在同一起跑线上开始往前爬,比一比谁先到达终点拿下红旗
2、1100——1200中餐
3、1210——1300父母带领宝宝寻找春天”
4、1320——1500“放飞梦想”,可以在风筝上写上宝宝的愿望,再进行放飞“挑战自我”,家长带领孩子在儿童游玩去玩耍“劳动最光荣”,自愿进行水果采摘活动
5、1515华庄门口集合,拍合影
6、1530返回,活动结束注意事项
1、本次活动经费主要用于门票、矿泉水和中餐,以多还少补为原则
2、为了行走方便,请参加活动的家长和幼儿穿运动服、运动鞋,并为幼儿多带一套衣服
3、用餐时请根据安排就坐,营造有序的就餐氛围
4、做到不乱扔垃圾、不要随意采摘,做个文明的宝宝
5、如果您或您的小孩有晕车的现象,请带好晕车之类的药品
6、请家长们随身保管您的贵重物品
7、通过亲子同行,希望能让您和您孩子留下美好的回忆!在美好的回忆中健康快乐的成长!活动主要负责人家委会成员及班内老师小班幼儿户外活动方案篇2
一、活动背景现代社会,由于工作的关系,父母和孩子之间的沟通越来越少较少的沟通难免会产生月月越深的隔阂,这些对孩子的发展是不利的,对父母自己也会造成一定的烦恼开展亲子拓展训练营,不仅可以改善父母和孩子之间的关系,消除隔阂,同时也能帮助父母和孩子在亲子拓展训练营中锻炼
二、活动目标借助户外拓展训练,提高孩子的心理素质,让孩子建立积极良好的心态,加强孩子之间彼此的了解和沟通,培养集体主义品质,形成优秀的团队合作精神,磨练孩子意志,加强纪律性启发孩子创新意识和转变思维的技巧,真正以团队为核心,将拓展心得转化到孩子的实际生活中,使之产生真正的成长与转变树立共同的目标、责任感、归属感,形成积极主动、互助的团队气氛
三、活动地点武汉楚峰亲子拓展训练营
四、活动时间3月14-15日
五、活动流程14日早上9点之前指定地点集合完毕,出发前往武汉楚峰亲子拓展训练营;10点到达,开始开营仪式一一破冰;14日11点-15日17点开始培训项目;项目以趣味性、复杂性,个人能力与团队协作相结合性为特征,专业开发的拓展项目可以提升孩子的团队意识和生存技能15日1700返回,交流拓展心得,进行回顾总结与培训师互动沟通,以便将拓展体验中的收获与实际学习生活相结合,从而影响孩子今后的行为,最终实现培训目标
六、注意事项
1、所有人都应该以安全为第一位
2、训练过程中应该严格遵守教练的指示,不得擅自离开
3、所有人穿运动装,运动鞋
4、注意防晒小班幼儿户外活动方案篇3发展动作通过爬的练习,发展幼儿动作的协调性、灵活性活动内容乌龟爬活动准备
1、检查幼儿衣物、鞋子安全
2、检查场地安全、泡沫地垫、指导重点活动过程
一、导入部分谈话
1、今天小乌龟来我们班是作客了小乌龟你好啊,听说你昨天不在家,去哪里了啊?
2、小乌龟请我们小朋友猜猜它昨天去哪了?
3、它是怎么去旅行的?
二、展开部分
1、模仿乌龟爬的动作1)、小乌龟是怎么爬的?我们和小乌龟一起爬一下2)、小乌龟今天还要去旅行,你们想不想跟它一起去旅行啊
2、布置场景,介绍游戏规则1)、活动前为了避免孩子间手被踩,都把鞋子脱掉2)、你们看这就是我们今天要和小乌龟一起去旅行的地方,我们先看看小乌龟是怎么走的先爬过泡沫垫,再爬是小床,在小床上不能掉到外面去,小床外是悬崖,也不能躺在床上,要不燃就会被别的小乌龟踩到而且爬的时候要一个跟这一个,要不然就会被挤到悬崖下
3、分两组跟着音乐爬现在小朋友们跟着音乐和小乌龟一起旅行吧,当音乐慢的时候我们就慢慢的爬,快的时候就要快怕了
4、谈谈爬过泡沫垫、地板、的不同感受爬过泡沫垫/地板的感觉是怎么样的?(泡沫垫是软的脚不会痛,地板是硬的)
三、结束部分幼儿一起做放松运动结束游戏游戏活动名称穿手链材料投放情况纽扣、珠子、绳子若干玩法指导
1、教师引导幼儿选择自己喜欢的材料穿手链
2、在尝试了一种材料后,可以启发幼儿使用多种材料穿
3、把自己穿好的手链送给老师、朋友或者妈妈小班幼儿户外活动方案篇4
一、活动内容语言区、美工区、科学区、生活区、益智区、建构区
二、活动目标
1、通过自主选择活动材料与活动伙伴,体验与同伴合作游戏,并获得快乐
2、能专注、认真地进行2,善于探索游戏材料的玩法能根据数字在计数器上进行播珠,培养幼儿的
3、思维能力和操作能力
4、养成良好的收拾整理的习惯
三、活动准备语言区提供图书、故事书、幼儿用书供幼儿讲述故事数学区提供自制计数器、瓶盖若干(珠子)数字卡片供幼儿播珠练习美工区提供水彩笔、勾线笔、蛋壳、供幼儿自由作画科学区提供沙子、磁铁、积木、放大镜供幼儿探索、发现其中的秘密生活区提供穿珠供幼儿穿项链益智区提供拼图供幼儿拼及飞行棋供幼儿玩建构区提供塑料水管、积木供幼儿搭建
四、活动过程
1、组织活动,激发兴趣师今天又到了区域活动的时间了,小朋友们高兴吗?(高兴)上次的区域活动中我发现小朋友们都能积极游戏探索,但是也有些小朋友交流的声音过大,还有个别小朋友会离开位置,这种做法是不对的,老师希望小朋友们在这次的区域活动中表现得更棒,做到小声的交流,不离开自选的区域,好吗
2、介绍区域1师今天呢,我们在数学区增添了一些新的材料,让小朋友们去探索瞧!这是老师自制的计数器出示自制计数器及数字卡片进行讲解示范2强调旧区A、语言区看图讲述B、美工区画蛋壳C、科学区玩磁铁D、生活区穿项链E、益智区拼图F、建构区自由搭建
3、幼儿游戏,师观察指导1提出游戏要求A、请你先想好自己要去哪个区,然后结合进区卡到自己选择的那个区去B、在游戏时要注意爱护好材料,交流时声音不要过大,需要帮助时请举手2幼儿自主选择区角,师指导并做好记录
4、整理环境、分享评价1提醒幼儿游戏结束2组织幼儿整理材料和场地3分享快乐
5、结束活动小班幼儿户外活动方案篇
5、活动宗旨:。