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文本内容:
小班环保教案《瓶子宝宝的新衣裳》教学设计小班环保教案《瓶子宝宝的新衣裳》教学设计
一、活动目标
1、提高幼儿画、包、扎、剪、贴等的技能,让幼儿学习装饰瓶子的多种方法
2、引导幼儿了解废弃瓶子对四周环境的污染让幼儿熟悉到废弃瓶子可以制成漂亮的装饰品
3、初步培育幼儿的环保意识,体验制造带来的无穷乐趣
二、活动预备
1、收集各种啤酒瓶、罐头瓶或可乐瓶
2、预备不同材质的物品油性涂料或彩绘颜料、画笔、花棉布、毛线、许愿星、剪刀、广告纸、缎带、剪刀、双面胶、麻布、麻线、剪刀、双面胶、干树叶、干花、双面胶
3、多媒体课件《瓶子宝宝的新衣裳》,照相机一台
三、活动过程1创设情境,用谈话的方式引起幼儿活动的爱好⑴展现幼儿带来的各种瓶子)师今日老师把你们收集的瓶子宝宝请到了班里做客,谁能告知我你是怎么收集到的呢?⑵你在哪里常常能看到这些废弃的瓶子呢?(垃圾桶、垃圾箱、垃圾场)⑶瓶子里面原来是装什么的?这些瓶子还能做什么用呢?⑷小结生活中有各式各样的瓶子,由于人们把瓶子里装的东西用完之后就顺手扔掉,给我们的环境带来了很大的危害那么我们能够做些什么?我们可以用什么方法把瓶子变一变呢?
2、观看课件(装饰后的瓶子),了解瓶子还能用来装饰,能美化我们的生活环境逐一观看并争论⑴、这些美丽的花瓶是怎么做成的?(引导幼儿说出画、包、扎、剪、贴等方法)
(2)、是用什么东西把瓶子化妆成这么美丽的呢?(引导幼儿熟悉并说出油性涂料、花棉布、毛线、广告纸、缎带、麻布、麻线、干树叶、干花等这些材料的名称)⑶这些瓶子宝宝穿上衣服后真美丽,让我们也给自己的瓶子宝宝装扮一下吧!
3、分组进行操作,老师适时指导要求幼儿大胆想象动手制造,鼓舞力量弱的幼儿乐观完成
4、展现作品相互观赏、共享胜利的喜悦⑴、瓶子宝宝们可真美丽你想把穿好衣服的瓶子宝宝放在哪里?(书桌上、客厅里等等)⑵、拍照嬉戏请幼儿手拿瓶子宝宝自由结伴,老师为孩子们拍照留影纪念⑵、每位幼儿将自己制作的瓶子宝宝拿给其他班的弟弟妹妹、哥哥姐姐们观赏
四、延长活动小伴侣们的小手真巧,给瓶子宝宝穿上了这么美丽的衣裳让我们回家好好找一找我们的四周还有哪些废弃物品可以利用?下回我们再来装扮它们。