文本内容:
幼儿园中班教案《望着月亮吃大饼》活动设计幼儿园中班教案《望着月亮吃大饼》活动设计【活动目标】
1、了解故事内容和情节,并能用较连贯的语言进行叙述
2、运用挂图和课件,初步理解并形成“半个月”的时间概念
3、萌发对月相变化现象的奇怪心和探究欲望,感受半个月里月亮外形变化的过程【活动预备】
1、兔妈妈和小兔玩偶、课件、单月的日历一张
2、律动《月亮婆婆喜爱我》
3、《望着月亮吃大饼》故事挂图【活动过程】
1、谈话导入,激发幼儿的爱好“小伴侣,今日我们班来了两位小客人,是谁呀?(出示玩偶)“打个招呼吧!”“兔公公家盖房子,兔妈妈要去帮忙,小兔只能在家里等妈妈,它会怎么等妈妈呢?(鼓舞幼儿依据自己的想法大胆叙述)“平常,你的妈妈不在家,你会怎样等妈妈呢?”
2、老师完整叙述故事,幼儿观赏,初步了解半个月的时间概念“小兔子怎样等妈妈呢?请听故事《望着月亮吃大饼》老师“兔妈妈要多长时间才回来呢?你们知道半个月时间有多长呢?“(老师出示日历我们一起来数一数日历,就知道半个月有多长了)除了用数日历的方法,兔妈妈还告知小兔一个什么好方法呢?
3、出示挂图,进一步观赏、理解故事内容“好,我们一起来听听兔妈妈的好方法吧!”(播放录音,再次观赏故事)提问
(1)兔妈妈走后头几天,小兔看到的月亮是什么样的?(演示挂图中的月亮变化)
(2)七八天过去了,月亮变成了什么样?小兔把圆圆的大饼吃掉了多少?
(3)又有几天过去了,天空中的月亮只剩下了什么?小兔的饼也变成了什么?
(4)最终一天晚上发生了什么事?小兔做了什么?结果怎样?
(5)小兔是照着谁的样子等回了妈妈呢?原来圆圆的月亮会变呢!
4、播放课件,引导幼儿进行叙述“好,我们看着大屏幕,一起讲讲这个好听的故事,好吗?”
5、律动《月亮婆婆喜爱我》结束活动“小伴侣,月亮不仅会变样子,它还会和我们做唱歌做嬉戏呢!”(老师弹琴,幼儿做律动)。