文本内容:
示范幼儿园大班科学教案教学设计有趣的线好玩的线(尝试运用多种材料让电线站起来)活动目标
1、任意弯折电线,大胆表现富有创意的造型
2、尝试运用多种材料让电线站起来
3、培育幼儿大胆尝试、勇于探究与表达的精神活动预备
1、粗细、长短不同的彩色胶皮电线若干
2、透亮胶带、橡皮泥、积木、瓶盖、米土豆、泡沫、黄沙活动过程
一、猜一猜,激发活动爱好
1、师小伴侣看,今日老师带来了一个口袋,你们猜猜里面装了什么呢?
2、小伴侣猜了这么多,口袋里究竟是什么呢?请小伴侣上来摸一摸
3、请幼儿从口袋里摸出电线,提问这是什么?像什么?电线有什么用?
二、看一看,引导观看想象
1、电线会传电,有了电线可以使灯亮起来,可是今日老师要用电线来变魔术呢,请小伴侣闭上眼睛,我们一起数“
一、
二、三”
2、老师将电线弯曲成形,问看看它变成了什么外形?像什么?
3、电线真好玩,可以依据我们的想法把它弯曲成各种各样的外形你们想不想来变魔术呢?你们想变成什么呢?
三、玩一玩,鼓舞制造表现
1、师今日老师为大家预备了很多既平安又好玩的电线,下面小伴侣也可以用电线来变魔术
2、幼儿自由结伴弯曲电线,老师观看指导
3、师你把电线变成了什么?
四、做一做,启发思索探究
1、师我们的小手真能干,把电线弯一弯、绕一绕,做出了很多好玩的东西可电线静静地告知我,它除了想躺着摆出各种姿态外,还想站起来摆出各种姿态呢!你能想出什么方法让它站起来呢?
2、幼儿自由叙述让电线站起来的方法(如借助胶带、插入彩泥等)
3、师今日老师也为小伴侣预备了很多的材料,有橡皮泥、积木……你们可以试试这些材料,看看能不能让电线站起来
4、幼儿尝试操作,让电线造型站立起来
五、评一评,保持探究爱好师今日小伴侣真聪慧,想了很多方法让电线摆出了各种造型,其实除了今日小伴侣变的各种造型外,还可以变更多好玩的造型呢小伴侣回去以后还可以再试一试,变一变。