Module5大单元设计2022-2023学年外研版英语七年级下册

单元教学方案课题英语课时Module55年级七班额人设计者

53、本模块的话题是“购物”

1、课程标准2语言技能围绕购物的话题，用简短的表达方式进行口头交流，完成交际任务；在教师的指导下进行简单的角色扮演核心素养能在教师的指导和协助下，围绕购物的话题，理解日常生活中的简单语言背景分材料，具备一定的获取和归纳特定信息或关键信息的能力，抓住要点，分析、推断隐析含信息、骨材薪“购物”与学生的生活息息相关，学生容易产生较大的兴趣，有利于师生3在课堂上展开语言实践活动、学情分析学生在小学及七年级上册已经学习并经常使用特殊疑问句，对于本模块4系统的学习特殊疑问句奠定了良好的基础能听懂有关购物的对话

1.元能用特殊疑问句正确进行购物话题的对话

2.标.能读懂有关网上购物的文章3单.能够正确理解文章结构并通过优势和缺点全面分析及正确完成议论文目

4.能够养成良好、有序的生活习惯，培养积极向上的生活品质5价量规评价频A BC大部分会读，大部大部分会读，但是只能拼本单元词汇掌握全部会读，能正确拼写并分能正确拼写并正写少部分单词，不能写正确使用情况确使用出正确的句子评价设计能大体地听出有关能无障碍地听出有关购失物招领的素材，只能听出个别语句，或者听物的素材，准确判断物品准确判断物品特征完全听不出特征及客人需求及客人需求能流畅且准确地回答有能大体回答有关购几乎说不出有关购物的关购物的特殊疑问句，能物的特殊疑问句，说语句或答不了相关的FI准确表达物品特征及客能表达物品特征及特殊疑问句人需求客人需求只能大概读懂有关能读懂有关网上购物的几乎读不懂网上购物的网上购物的篇章，读篇章，准确提取有用信篇章，提取不到有用信提取到部分有用信息息息能够大概写出网上能够正确地写出网上购购物和超市购物的物和超市购物的文章，文章，并能全面且只能写出最基本句式，或写并能全面且正确的分析正确的分析各自的者只能写出部分关键词各自的优缺点优缺点有少数语法错误课型任务学习活动备注听第一单元课文，完成听前掌握单词；听中完在录音播放前布置第一课时听说听力任务；听后进行小成听力训练；听后进行听力训练任务，带课组活动，就对话进行练对话练习着任务去听习总结文本中的知识点，第二课时复习限时训练，当堂解讲解文本中的知识点并且完成当堂达习课决出现的问题动标计学活设阅读第二单元课文，从阅读之前明确阅阅读第二单元课文，从稳重获取有效信读任务，带着目的第三课时读写稳重获取有效信息，完息，完成阅读任务；完读文章课成阅读任务；完成关于成分析网上购物的写作网上购物的写作复习第二单元课文，并总结文本中的知识点，限时训练，当堂解第四课时复习课总结知识点并且完成达标训练决出现的问题总结特殊疑问句的用法；小组归纳总结，完第五课时语法课总结特殊疑问句的用法复习一般疑问句的用法成达标训练元思能过本模块的学习让孩子们熟记本单元的重点单词和短语，同时在不同程度上学会使单用特殊疑问句反。