“诚信是金”主题班会设计方案-诚信主题班会【2篇合编】

“诚信是金”主题班会设计方案【指导思想】通过具体引导，教会学生应当如何明辨是非、明礼诚信，应当如何投身于道德建设中，从而以实际行动，展现新时期中学生的道德风采【教育背景】针对近年来公民诚信意识滑坡，青少年诚信观念淡薄，道德教育有待加强，开展本次班会【课前准备】主持人发言提纲、表演小品的同学做好准备【教育形式】小品表演、背景音乐【班会活动程序】

1、开场点题《金斧头的故事》主持人甲相信这个故事大家一定不会陌生一个小男孩在湖边遗失了一把砍柴用的铁斧子，他着急地哭了，这哭声迎来了湖里的老龙王，龙王答应替他找回斧子第一次，龙王捞上来一把金斧头，男孩摇摇头；第二次，龙王捞上来一把银斧头，男孩又摇摇头；第三次，龙王捞上来i把铁斧头，男孩高兴地笑了他连声感谢老龙王，老龙王也连声夸奖他是个诚实的孩子主持人乙五千年，文明史，礼仪邦，德至上；国之魂，民之本，仁义礼，诚信善明礼为先、诚信为本是做人的重要原则古人将明礼之人称为“谦谦君子”，将诚信之人赞为“一诺千金”作为炎黄子孙、龙的传人，继承祖先的优良传统是我们责无旁贷的使命主持人甲今天，我们将在这里共同讨论“明礼诚信”这一古老深远又极具现实意义的话题

2、小品表演《当我在路上捡到……》张林和王英是一对好朋友，一天，两人在上学路上捡到了一个皮包，发现里面有护照、支票簿、人民币、外币若干两人不假思索的按照护照上的联络方式和失主取得了联系，将皮包完璧归赵，并婉言谢绝了失主给他们的奖金又一天，两人刚准备走出学校，发现地上有一支笔甲将笔捡起来，对乙说:“这是谁的笔？还挺漂亮的「乙回答道“管它是谁的，我们捡到了，就是我们的了」甲点了点头，很自然的将笔装进了书包主持人甲其实生活中，我们经常有这样的曲解，好像只有捡到数额巨大的钱款归还了失主才叫拾金不昧，捡到一支笔、一块橡皮、一把尺子等，不归还也没什么大不了的主持人乙记得刘备曾经教导他的儿子“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”其实人们的道德修养就是在这一点一滴逐渐培养起来的

3、校园ab居U迟到（两个同学表演）第一段（乙背着书包急匆匆地上场，甲从后面追上）甲哎，你等等我，走那么快干嘛？乙就快上课了，我们要迟到了甲你平时不是挺准时的吗？今天怎么也成迟到一族了？乙昨天作业中一道数学题巨难，开夜车了甲标准的书呆子昨晚有《天下足球》，嘿，那叫一个精彩（上课铃声响了，甲、乙迟到了）主持人甲大家对“迟到”这个词应该不陌生了，我想问问大家，你迟到过吗？是什么原因迟到的？（可以现场采访，学生发言）刚才好几个同学都谈了自己迟到的原因，譬如堵车、车坏了、睡迟了……这些都是客观因素，我们能不能从自己的主观来找找原因呢？（继续采访）主持人乙迟到，无论如何都不能算是一件好事，守时才是一种美德，它是对别人的一种尊重，对承诺的一种兑现，也是诚信的表现其实，诚信从来就不是一句口号，它需要我们从身边的点点滴滴做起第二段（校门口，丙扮值勤老师，在校门口跺步乙还在往前走）甲（一把拉住乙，往后缩了缩）傻瓜，有老师！乙己经上课了，再不进去就来不及了甲班级纪律分如果被扣了，就拿不到评比优胜了，给咱们班抹黑了乙可是甲别可是了，要走你走，我等会儿再进去（乙看看老师，又看看甲，还是往前走去）甲傻瓜，真是笨到家了（乙被丙拦住）丙这位同学，你迟到了，请登记！乙写下自己的名字，走进校门，甲从藏身之处出来，然后，猫着腰迅速的冲进了校门主持人甲这真是一个难题，迟到了不仅要被老师批评，而且还得使得自己班级扣分，我不知道在座的同学们有没有碰到过类似的难题，如果你迟到了，在校门口，你会如何选择呢？（学生现场讨论，老师点评）

4、反光镜主持人甲这个校园剧就像一面镜子，同学们应对照这面镜子反省、评价自己的诚信行为，说说自己在诚信方面做得好与不好的事例（学生发言，老师点评）

5、尾声主持人甲正如老师讲的那样，道德风范见诸每个人的一言一行，它要求每个公民增强实践道德基本要求的自觉性，增强道德建设的责任感，人人参与道德建设,人人自觉实践道德基本要求作为新时期的中学生，我们更应走在时代的前沿，走在道德建设的前沿【活动主题】诚实守信言行一致【活动目的】

1.使学生明礼诚信，做一个诚实守信，言行一致的人

2.锻炼学生组织活动的筹划能力、展示学生的表演才艺【活动准备】

1.学生事先准备好有关诚实守信的相关书面材料

2.班长为本次主题班会的主持人，准备好相关讲稿【活动过程】

一、激情导入男我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国女中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧民族男在我们漫漫的人生路上，什么不可丢弃？女在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边？男它在我们身边，离我们是那样近；它又离我们越来越远，是那样模糊女它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前行的方向合它就是我们人生路上的朋友一一诚信！即诚实守信男什么是诚实守信呢？（学生交流诚实意味着实事求是，表里如一，说实话，做实事，不虚伪，不夸大其辞诚实的人，不说谎话，不会欺骗自己，同时也不欺骗别人，做事大大方方，不做违背良心的事，实事求是，言行一致，说到做到）女是啊生活中离开了“诚信”两个字，交友自然不会是个好朋友；经商不会是个好商人,做官也不会是个好官；那么作为一名小学生，如果失去了诚信也不会是个好学生可见诚信的重要合今天，让我们一起来寻找诚信，感受拥有诚信所带来的幸福！今天我们全班同学特以“诚实守信，言行一致”为题召开此次主题班会，请同学们各抒己见，畅所欲言

二、畅所欲言，感悟诚信

1.同学们讲自己所知道的“诚信”故事美国总统华盛顿与樱桃树一天，父亲送给小乔治一把小斧头小乔治看到花园边上有一棵樱桃树，就举起小斧头把樱桃树砍倒在地上一会儿，父亲回来了，看到心爱的樱桃树倒在地上，很生气小乔治这才明白自己闯了祸，可他从来不说谎，就承认了错误父亲听了小乔治的话，高兴地说爸爸宁愿损失一千棵樱桃树，也不愿你说一句谎话爸爸原谅诚实的孩子宋庆龄信守诺言宋庆龄，中华人民共和国名誉主席，被公认为20世纪的伟大女性有一次她要去看望幼儿园的孩子，幼儿园的小朋友听了都很高兴，都等着宋奶奶到来突然，原来晴朗的天空突然刮起了大风，霎时间，飞沙走石，路上的行人都睁不开眼，大家议论，宋奶奶可能不会来正在这个时候，宋奶奶不顾漫天风沙，满脸笑容地走下汽车，来到孩子们中间，一位老师感动地说“天气不好，您怎么不改天再来呢！”宋奶奶说“不，我答应来,就应当遵守诺言女长久流传的故事富有魅力男今天听了仍让人感慨不已女诚信是中华民族的传统美德男诚信是少年儿童做人的根本下面我们大家各抒己见，说说自己的看法同学们，你想成为一个高尚的人吗？你想赢得别人的尊重吗？那么，请你首先拥有做人的美德一一诚信吧！

2.展开交流

（1）学生交流一些关于“诚实”“守信”的名言（“开火车”的形式，每人发言）

（2）学生列举一些生活实例，印证“诚实”“守信”的重要性（“开火车”的形式每人发言）

（3）学生结合实际情况谈感想（如就班里发生的“废纸风波”“作弊事件”，要求当事人从不同的角度谈认识）（“开火车”的形式，每人发言）

（4）主持人小结指出“诚实”“守信”对一个人的成长和成功都极其重要，而能够勇敢地正视自己的错误，则是向成功和文明迈出了一大步

3.老师送给同学们一些诚实守信的名言，请你选取其中一个或者自己课前搜集的最喜欢的一个写在卡纸上，取名为“我的座右铭”下课后贴在墙上，让我们时刻牢记诚实守信这一美德关于诚实守信的名言如下一诺千金一言既出、驷马难追言必行，行必果以诚取信，以信取胜与朋友交，言而有信人无信不立，店无信不兴做生意三件宝，人好货好信誉好

三、老师总结高尔基曾经说过“让我们做一个大写的人吧，而诚实和守信就好像字的一撇和一捺，支撑起我们每个人的道德准则”同学们，今天你寻找到自己的诚信了吗？你觉得拥有诚信幸福吗？让我们精心呵护我们纯洁的心灵，做一个诚实守信的文明小学生，好吗？

四、德育口号言必行，行必果，勿忘言行一致！。