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文本内容:
《为了自由而呐喊》教学设计教学目标.朗读课文,初步了解演讲词的语言特点.学习模拟演讲,体会激情演讲的语言风格
1.通过即兴演讲,感受演讲者强烈的爱憎情感2重点通过学习语言风格模拟演讲3难点即兴演讲,感受情感教学过程
一、导入孔子说,一言可以兴邦,一言也可以丧邦柏拉图曾说,演讲艺术是对人们灵魂的统治,其文要职责就是向观众讲解爱和情感那么,今天这节课,就让我们随着这些优秀的演讲者走入他们的演讲现场,感受他们的演讲魅力吧
二、学生默读课文,找出文中较难读的字音和难懂的词语.加黑字注音1卑劣诬蔑屠杀卑鄙蛮横赋予挑拨离间.重要词语解释卑劣2诬蔑挑拨离间光明正大蛮横
三、背景介绍《最后一次讲演》抗日战争结束以后,国民党反动派不顾全国人民对和平民主的迫切要求继续发动内战,并对爱国民主运动进行镇压年月日,李公朴因参加爱国民主运动,在昆明被国民党特务暗杀月日,闻一多在李公朴的追悼会上1946711发表了这一演讲,当天下午被国民党特务暗杀715《我有一个梦想》从儿时起,马丁•路德•金就受到母亲教导“不要让所谓的种族歧视影响到自己的尊严后来,这句话一直留在金的心里岁时,金在大学攻读社会学,后来又进修神学在学习中,他了解到了印度民族运动领袖甘地的事迹,并J15十分认同甘地用“非暴力手段”争取民权的方式年,由金领导的“华盛顿工作与自由游行”运动为鼓励人们争取自由平等,金于月日在华盛顿林肯纪念堂发表了演讲《我有一个梦想》1963《关于希特勒入侵苏联的广播演说》年月初,希特勒认为德军在西线胜利82819406在握,从而将视线重新转向东方一一同布尔什维主义算账然而,同他的期望相反,英国并未步法国的后尘向德国屈服为消除入侵苏联的后顾之忧,自月中旬,德国开始对英国进行“和平试探”然而,英国断然拒绝德国自以为“宽宏大度”的和解6建议,粉碎了它试图不战而胜的痴心妄想为了尽快从西线脱身,以便挥师东进入侵苏联,希特勒便考虑诉诸武力,于月日签发第号指令,命令德军准备对英国实施代号为“海狮”的渡海登陆作战71616活动一朗读求同,明特点根据预习内容,请找出三篇文章中有哪些相似的信息明确三篇文章文体相同演讲词演讲词,是指在重要场合或群众集会上发表讲话的文稿在各种会议,它用来
1.交流思想,表达感情,发表意见和主张,提出号召倡议演讲词的特点要有针对性;要有明确的观点;要有清晰的思路;语言要有感染力、说服力三篇文章观点相似为了争取和平、自由而号召人民起来奋起抗争
2.三篇文章思路相同指出敌人卑劣行径一一分析事件形势一一表明决心,号召反抗
3.三篇文章语言风格相似慷慨激昂、义愤填膺
4.活动二模拟演讲,品语言片断练习,习得方法片段一李先生究竟犯了什么罪?竟遭此毒手?他只不过是用笔写写文章,用嘴说说话,而他所写的,所说的,都无非是一个没有失掉良心的中国人的话演讲方法语调高昂,语速急促片段二今天,这里有没有特务?你站出来!是好汉的站出来,你出来讲!凭什么要杀死李先生?无耻啊!无耻啊!这是某集团的无耻,恰是李先生的光荣!演讲方法运用升调,节奏紧凑,质问的语气片段三:我心里想,这些无耻的东西,不知他们是怎么想法,他们的心理是什么状态,他们的心怎样长的!(捶击桌子)演讲方法语调先低后高,语速先慢后快片段一片段二片段三技巧运用(修辞、人称、描写方法等)明确片段一设问片段二人称变换片段三动作描写、排比方法小结演讲语言有讲究人称变化与修辞朗读重音要记牢,语速语调和情感活动三即兴演讲,表心声小组合作交流,选择三篇中喜欢的段落,截取片段模拟演讲要求读好人称的变换,读好标点的语气,读好反复中的强调,读好否定词中的坚定,读好感情色彩鲜明的词语中的情感变化,读好排比句中情感的喷发作业布置课下观看乌俄战争视频,并针对事件运用技巧写一段渴望和平的演讲。