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《小雨沙沙沙》教学反思这节课经过自己第二次的精心准备,虽然有了一定的进步,整个教学过程也比较顺利,没有出现什么大的失误,但还是有许多细节之处,需要不断改进,现做以下反思
一、想一想,说一说让学生想一想春天来了的景象,学生都说的很好,自己应该及时给予鼓励评价,这方面做得不够好,最后再展示几幅春天的图片稍加总结,使学生印象深刻
二、读一读出示的歌词字体要保证后面的学生也可以看清楚,学生读完歌词应给予鼓励评价,弹琴有节奏的读歌词时要保证准确无误
三、学一学、听第一遍,注意歌词一样,找一找旋律不同的地方,跟1着小声哼唱、听第二遍,注意歌曲的情绪,可以通过歌词引导,也可2以通过抒情的和活泼的两种情绪对比,让学生学会用活泼的情绪去演唱歌曲听这两遍歌曲时,同学都面对着一张写满歌词的幻灯片,有些单调枯燥,如果自己能把没有歌词的加上歌词的话,可以让学生看着flash有动画有歌词的学唱,那样会更有趣flash、第
三、四遍听电子琴伴奏,分男女生组进行比赛演唱3在这个过程中要及时的对男女生的表现给予鼓励评价,激励学生认真演唱歌曲
四、自由创编小小表演家让学生先根据每句歌词编创动作,在这个过程中,要注意提醒学生要边唱边表演的同时要把音准唱对小小演奏家首先认识沙锤,注意如何使用,介绍时语言要简练第一遍根据自己的想法为歌曲伴奏,一组学生摇沙锤,一组学生拍节奏,这样学生摇沙锤时就会很有节奏感,但还要提醒学生要边唱边摇边拍,有助于巩固歌曲第二遍要用简练的语言启发学生用其他的方法来用沙锤为歌曲伴奏,在“小雨沙沙沙”处摇,摇的时候要轻轻的
五、课堂小结小组发言的时候纪律有点混乱,导致在最后老师总结时,同学们的注意力不够集中,没有有效的引起同学们的共鸣,起到感情升华的作用(在这堂课中,自己还会经常出现口头语!在今后的教学中要注意自己的语言要言简意赅,也要注意自己的语气尽量柔和,不要故意去喊或者吆喝,影响课堂氛围)在今后的教学中,自己还要不断虚心学习,才能有所进步,学无止境,要学会慢慢成长,加油!。