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文本内容:
中学劳动教育实施方案XXXX
一、指导思想劳动和劳动技术教育是中小学教育不可缺少的重要组成部分,是全面贯彻落实教育方针,实施素质教育、提高学生总体素质的基本途径为深入做好学生良好习惯养成教育工作,制定本方案
二、各项教育活动安排
1、爱绿护绿活动教育
(1)学校在国旗下讲话中向全体老师和学生发出号召人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力
(2)中高年级可开展“爱护环境动起来”活动各班组织开展在校内植树、除草、松土、浇水、修枝等活动
2、自理劳动、家务劳动教育
(1)各班将劳动教育纳入“班级主题教育活动”,并和”家校一体“教育评价工作结合起来,利用“家长学校”向家长和学生宣传劳动教育的重要性,用“家校联系卡”形式建立“学生家庭自理劳动、家务劳动基地”
(2)根据不同年级学生能力,通过“评比”等形式开展不要大人喂饭,自己叠被整理房间,”认菜名”,拣菜洗菜,打扫卫生等家务劳动实践活动
3、班级劳动
(1)做好班级值日等日常劳动指导,确保每位学生参与班级劳动,劳动到位
(2)开展每月一次的学校大扫除活动,增强学生的劳动意识,对学生进行劳动技巧的指导
4、课堂教学三六年级综合与实践教师认真落实《劳动〜与技术》教育目标,开展必要的综合实践活动,积累活动材料并上交德育处
5、节日教育各班在五一劳动节期间,开展“谁是最可爱的人”主题班队会,学唱《劳动最光荣》,诵读《粒粒皆辛苦》等活动
三、家庭、学校教育做到“八不要”
1、不要把劳动作为一种惩罚手段,如“不按时交作业,罚做清洁”
2、不要用“免劳”来奖励孩子,如“今天作业全对,扫地任务免了”
3、不要再孩子面前蔑视劳动,如“现在不好好学习,将来就要捡垃圾”
4、不要因为干不好就“不用”,如“你洗不干净,不用你洗”
5、不要因为一次失误而训斥,如“怎么把碗打破了,真够笨的”
5、不要用大人的标准来要求孩子,如“10分钟了,一件还没做完,我都做3件了”
6、不要否定孩子的劳动成果,如“看你洗的袜子,如居委会让大家扫雪,我才不去呢各班简要总结教育活动,期末交德育处根据总结情况,德育处评选“劳动好少年”为主体,通过学生的实践,提高他们的劳动技能所以,教师在教学中,要把传授劳动知识技能与培养劳动习惯相结合,通过劳动实践活动培养学生热爱劳动的思想、吃苦耐劳的精神和对工作的责任心,养成良好的劳动习惯跟没洗有啥两样”
三、健全家校合一的评价体系,培养学生良好劳动习惯当然,培养学生良好的劳动习惯,提高学生的实践能力和创新能力,是一个长期而艰巨的过程,需要付出大量的精力和心血我相信,在学校、家庭和社会的共同努力下,我们的学生一定能够在劳动实践中学会劳动,学会生活,学会创新,最终成为一个对社会有用的人。