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文本内容:
少年连环拳教学设计8-1
一、指导思想根据《中小学体育与健身课程标准》“健康第一”的指导思想,结合八年级学生的身心发展特点,以学习少年连环拳为切入点,弘扬民族的传统文化,了解中华民族的悠久历史,树立强烈的民族意识,激发学生的学习兴趣和爱国热情;以武术为载体,发展学生耐力、力量等身体素质,培养学生勇于挑战的良好品质,感受运动锻炼带来的乐趣在学习过程中,注重对学生学习方法的传授和学习能力的培养,始终以发挥学生的主体作用为根本,为培养学生的终身体育意识和能力打下扎实的基础
二、教学内容基本内容I少年连环拳
三、相关分析
1.教材分析武术是我国传统的民族体育项目,具有独特的技击性和攻防意识,对强身健体,发展力量、柔韧、协调等素质,培养顽强、坚忍不拔的意志品质具有积极的促进作用武术继承和发扬中华名族文化传统;运用武术手段强身健体,防身自卫;体验武术套路的表现韵味,形神合一和精、气、神的武术精髓;通过武术教学,振奋名族精神,对学生进行优秀民族传统和爱国主义教育《少年连环拳》是初中体育基本内容I教材内容,也是新增的中考体育内容,共四组13个动作组成本次课为新学期第一次课,即复习少年连环拳
(一)
(二)两组动作,进一步熟练动作路线,提高动作规格,包括在步型、手型、身体晃动等易犯错误方面的改进
2.学情分析本次课的授课对象是八年级2班学生,本班共有30人,男生18人,女生12人,该班学生身体素质较差,武术基础薄弱,对武术学习不够“灵动”存在“空感”缺陷易出现动作不到位路线不清晰等问题,作为本学期的第一次武术课,在学生武术基本步伐和弓步、马步等的意识及手法如立掌、冲拳等方面皆有待于反复的套路演练中巩固提高对于武术套路节奏方面,也需要在教师带领及自身反复练习中逐渐体会同时,加强学生爱国主义情怀,振奋名族精神
四、学习目标
1、巩固掌握少年连环拳
(一)
(二)的动作,75%的同学能独立、熟练完成
2、发展学生灵敏、协调、柔韧等身体素质,提高身体平衡能力
3、领略民族传统文化的精髓,培养学生积极进取,吃苦耐劳和团结协作精神品质
五、重点、难点重点冲拳、推掌用力方法,弓步、马步的基本规格难点动作连贯协调及眼神的运用
六、授课班级、时间初二
(2)学生2023年02月22日
七、教学过程及策略本单元根据少年连环拳的教材特点,采用了讲解示范、看图模仿的自主学习、纠错和合作学习等方法,利用分解与完整、教授与自主学习、集体与分组练习相结合的教学手段,促进学生对少年连环拳套路动作的掌握,领会中华武术博大精深的内涵利用鼓励、提示与引导的方法调动学生的学习主动性和学习兴趣,提高学习效率开始部分之前教师设计了以“武侠”作为情景铺设,引入这节课的内容,让学生能更快进入课堂氛围中
1.导入准备阶段准备部分以武术小游戏与武术专门性练习准备活动进行热身,为整堂课的开始做好充分的身心准备
2.学练交流阶段在整个学练过程中,教师激励学生相互合作、主动体验、认真思考、挑战自我首先通过复习少年连环拳
(一)
(二)动作,检验学生对已学技术的掌握能力,教师通过讲解示范法,让学生明确动作规范,应该注意的问题和易犯错误便于学生建立表象、学练和提高接着,采用小组合作学习、探究学习,通过小组内的讨论学习、合作探究相互的提醒和帮助,减少错误的产生,增加课堂效率,并选出优秀学生展示
八、教学保障与安全
1、课前检查场地
2、充分热身,防止运动损伤
3、做好放松训练,缓解运动疲劳
4、检查学生的服装和鞋,防止意外发生
5、练习时控制好间距和队形,防止碰撞
九、板书设计少年连环拳体育课时计划年级八年级人数日期执教瞿玲302021/02/22班级2班组班形式自然班周次1课次1冲拳、推掌用力方法,弓步、马步的基本规格重占内容主题武术少年连环拳8-1难点动作连贯协调及眼神的运用
1、巩固掌握少年连环拳
(一)
(二)的动作,75%的同学能独立、熟练完成
2、发展学生灵敏、协调、柔韧等身体素质,提高身体平衡能力学习目标
3、领略民族传统文化的精髓,培养学生积极进取,吃苦耐劳和团结协作精神品质运动负荷课序时•间教学内容次数时强教与学的活动组织与队形问度
一、课堂常规◎
1、和学生问好,做好考勤t t t t t t t t t
1、体育委员整队,汇
2、宣布课的内容和要求t tf t t t t tf报出勤情况
3、安排见习生--2,小t t
2、师生问好◊
1、和老师问好
3、教师宣布课的目标
2、明白本次课的主要内容和任务及要求•与任务☆快、静、齐
4、安排见习生7,
一、热身◎介绍游戏方法、示范并提示要领t t
1、武术小游戏石头剪◊明确方法、认真练习、动作到位刀布2*中☆遵守游戏规则、动作到位t t t t♦石头跳出并步剪刀♦跳出弓步布跳成马步若干t t t
二、热身操◊
1、教师演示动作t
1、头部运动
2、语言指挥,提示动作要点
2、肩部运动3,中◊学生按动作要求练习
3、体转运动各4◊
1、动作准确,到位有力度t
14、弓步压腿X
82、队伍整齐,保持安静♦
5、扑步压腿拍1t t t--
6、马步提踵t t t tt1tttt28,tttt
三、少年连环拳♦◊
1、讲解、示范每个动作的技术要领
1、武术基本功各
42、口令指挥学练基本手型+基本步伐弓X3,中
3、巡视指导、纠错步冲拳组合马步推掌组8拍合◊
1、观察模仿,明确动作要领t
12、听口令练习t1ttt lift3^虚心接受指导,积极纠正不足1tttttt☆动作有力、到位t♦t◎介绍抱拳礼动作和含义、带领练习
2、学练抱拳礼2r小◊明确动作和武术精神次☆懂得习武尚礼、对他人心怀敬意♦ttt•ttt t♦t♦◎
1、讲解、示范每个动作的要领及规范要求t♦
3、复习少年连环拳
2、口令指挥单个动作学练tt ttt♦-二5,中
3、巡视指导、纠错,提示注意安全♦♦预备并步抱拳弓步冲
4、分小组学练t♦拳、弹踢冲拳马步冲拳、
5、小组展示♦♦弓步左右推掌
6、点评1tt按栏推掌、上架蹬踢t◊
1、观察模仿,明确动作路线及要领tt马步推掌
2、听口令参与练习1集体练习中
3、虚心接受教师指导,改止不足2分组练习
4、同伴团结合作,积极参与练习3分组展示☆动作有力、到位,有良好的精神大◎
1、讲解练习的要求及规范
154、力量练习*
32、组织学生学练,适时运用语言激励
1、上肢力量5,
3、维持课堂秩序,担当裁判,提示注意安全立卧撑3◊
1、严格按要求进行练习
2、下肢力量组
2、同伴间团结协作散点蛙跳
3、加强安全意识☆要求保质保量完成
1、放松练习O◎在教师带领下放松
2、小结与讲评四3,r小◊跟着教师动作进行放松
3、归还器材☆身心放松,轻松舒缓
4、师生道别
1、做好准备活动安全保障
2、课中的安全教育场地操场器练习密度强度材预计全课内容主题中50%35%课后小结。