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文本内容:
二、专项书写我能正确、分)规范地把“艳、舞、静、植、匠、颈”抄写在格子中(3★基础知识库(20分)
一、我会根据拼音写词语(8分)yuan yangmi fengJi统编人教版小学三年级下册期中质量检测试卷题号书写展示台基础知识库积累运用园快乐读书吧习作百花洲总分得分★书写展示台(5分)
一、整体书写我能把字书写端正、美观,保持卷面整洁(2分)
三、我能把下列词语补充完整,再选一选,填一填(8分)
①雅人四()
②掩耳盗()
③无()无虑
④()漫无比
⑤无精打()
⑥相提并()
(1)我能写出两个与第
③个词语结构相同的词语、
(2)第
①个词语具体指的是,
(3)第
②个成语出自寓言故事,我还能写出两个这样的成语、、
四、我会选择合适的词语打“J(3分)
1.我和好朋友一边走一边唱着一首(轻快轻巧)的歌曲
2.燕子翼尖沾了一下水面,水面的小圆晕便一圈圈地(荡漾飘荡)开去
3.小狗的鼻子很(灵敏灵活),可以闻到了远处食物的气味★积累运用园(15分)
一、我会按课文内容填空(8分)
1.,野渡无人舟自横
2.独怜幽草涧边生,,
3.,牧童遥指杏花村
1.1,是河豚欲上时
5.日出江花红胜火,o
6.人们常用《元日》中的“,”比喻新事物取代旧事物、万物更替之理
7.叔叔在外地工作,他非常想念家人,每到节口更是如此,正如王维所说
8.《纸的发明》一课按照顺序介绍了纸的发明
二、我会按要求改写句子(4分)
1.蜜蜂靠的不星超常的记忆力,两星•种我无法解释的本能(用.上加点的字仿写句子)
2.公园里有名贵的各种花草(用修改符号修改病句)
三、照样子写一种小动物的外形特点(3分)例一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子★快乐阅读吧(30分)
一、课内阅读(9分)纸的发明(节选)早在几千年前,我们的祖先就创造了文字可那时候还没有纸,要记录一件事情,就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上,或者把文字铸刻在青铜器上后来,人们又把文字写在竹片和木片上这些竹片、木片用绳子穿起来,就成了一册书但是,这种书很笨重,阅读、携带、保存都很不方便古时候用“学富五车”形容一个人学问高,是因为书多的时候需要用车来拉再后来,有了蚕丝织成的帛,就可以在帛上写字了帛比竹片、木片轻便,但是价钱太贵,只有少数人能用,不能普及
(1)选文的主要内容是介绍了发明纸之前,人们先后在、、青铜器、、木片、上刻字、铸字、写字
(2)联系上下文,解释词语不能普及o
(3)“因为书多的时候需要用车来拉”,这种书指哪种书?为什么需要用车来拉呢?____________________________
(4)在帛上写字的优点是,缺点是.
二、课外阅读(13分)我们校园的围墙边,有一棵美丽的梧桐树春天,梧桐树上那灰白色的、有细柔绒毛的芽苞,快活地出现在枝头几阵春雨,枝头的芽苞都绽开了点缀在布满美丽斑纹的树干上,特别可爱夏天,当骄阳似火的时候,梧桐树上长满了密密麻麻的绿叶透过绿叶,阳光变得斑斑点点,像闪烁在夜空中的星星一阵秋风,抖落了几片树叶从那时开始,梧桐树悄悄地落叶,枝头渐渐地稀疏了那些手掌般的叶子,都偷偷躲在我们的课本中,摇身变成了书签冬天到了,梧桐树无私地牺牲了一片片树叶,为了让更多的阳光照射大地尽管寒风摇曳着它的枝干,可它并不感到孤单你瞧,小朋友们正围着它,在阳光下谈笑、嬉戏……
1.给短文选择一个恰当的题目,写在文前的横线上(2分)
①美丽的校园
②校园里的梧桐树
2.你觉得这段话是围绕哪•句话来写的请抄下来(2分)
3.短文是按顺序写梧桐树的分别写了梧桐树、时不同的景象,写出了梧桐树的特点(6分)
4.用“”画出文中的一个打比方的句子,这个句子把比作了(3分)
三、快乐读书吧阅读(5分)
1.判断题(1分)阅读寓言故事,先要读懂故事内容,再体会故事中的道理()
2.选择题(4分)
(1)《鱼目混珠》的寓言故事是讽刺那些()A.说话不看对象B.知识肤浅C.以假充真,弄虚作假
(2)“自己丢了一件黑衣服,就要抢别人的衣服穿”出自()A.《曾子杀猪》B.《老马识途》C.《强取人衣》★习作百花洲(30分)每个人都是独一无二的,请你向别人介绍自己,题目随你选《这就是我》《说说我自己》《我的自画像》《的我》HX200统编人教版小学三年级下册期末质量检测试卷语文题号书写展示台基础知识库积累运用园快乐读书吧习作百花洲总分得分中13j飙奖i★书写展示台(5分)
一、卷面书写我能把字书写端正、美观,保持卷面整洁(2分)如
二、专项书写我能正确、规范地把古诗抄写在格子中(3分)迟日江山丽,春风花草香捶★基础知识库(23分)软部蔚
一、我会根据拼音写词语(8分)fu z6ma fanmd feim6i jlngda caii■E---y---麟郎:nud rudqian xiongmeng zhengqi dduyanXU忠蕃j能舶।
二、我会读句子,用“\”划去不正确的读音或词语(3分)
1.公园里,有许多老人在闲散(sdn sdn)地散(sfin son)步
2.因为调皮,我和哥哥挨Si di)个儿挨(di di)了妈妈的批评
3.尽(j】n jin)管困难很多,他还是尽(jin jin)最大努力完成了训练
三、我能把下列词语补充完整,再选一选,填一填(9分)相()并论()没()打()()心丧()()人()天无()无()()()不断L傲慢的铁罐认为陶罐懦弱,不能跟自己______________________
2.一次又一次的失败,让这位年轻的科学家有些
3.骄阳似火,一朵朵花儿地低着头
四、我会判断(对的打“一,错的打“X”)(3分)
1.《惠崇春江晚景》是杜甫所写的一首题画诗()
2.《元日》是一首写元宵节的古诗()
3.植物开花的时间只与温度、湿度有关,与光照没有关系()★积累运用园(16分)
一、我会按课文内容填空(7分)
1.见善则迁,o
1.,焉得虎子
3.雅人四好o
4.清明时节雨纷纷,o
5.,每逢佳节倍思亲
6.,野渡无人舟自横
7.“兵来将挡,”告诉我们遇事要冷静,总有办法解决的
二、我会按要求改写句子(4分)
1.枣核说“大家都不用愁,我有办法!”(改转述句)
2.例砰的•声,木板倒了花盆___________________掉在地上摔碎了(照样子把句子补充完整)
三、我最喜欢的传统节日是___________节,这个节日的习俗有等,这一天,我是这样度过的_____________________________________________________o(5分)★快乐阅读吧(26分)
一、课内阅读(9分)这座桥不但坚固,而且美观桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条6龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠所有的龙似乎都在游动,真像活了一样
1.请用横线画出本段话的中心句,它在文中的主要作用是()(2分)A.总结上文B.引起下文C.承上启下
2.这段话主要介绍了赵州桥的特点(2分)
3.写近义词(2分)坚固一一()美观一一()
4.天上的云也是千姿百态请你用“有的……有的……还有的……”写一写(3分)
二、课外阅读(12分)两只啄木鸟一棵梨树被虫咬伤了,两只啄木鸟看见了,讨论怎么给树治虫一只啄木鸟说“应该从树尖治起,因为树尖是发芽成长的部分,很重要”另一只啄木鸟说应该从树根治起树根是根本没有根怎么能使树发芽呢两只啄木鸟争执不下争论一天,没有结果;争论两天,还是固执己见;就这样,一天又一天,一月又一月,还是僵持着而病树呢,已被虫蛀空,风一吹,倒了!这时,两只啄木鸟还在争吵,不过,争吵的不是怎样治,而是责任应该由谁担负
1.联系上下文,说一说“固执己见”的意思(2分)
2.根据短文填空两只啄木鸟为了怎么给树治虫而争吵,一只啄木鸟认为,另一只啄木鸟认为,结果o(3分)
3.给划线句子加上合适的标点符号(3分)
4.读了这则寓言,你想说些什么?(4分)
三、我会根据快乐读书吧和课外阅读,完成下列练习(5分)
1.判断题(1分,对的打“J”,错的打“X”)《望梅止渴》叙述的是刘备打仗途中发生的故事()
2.选择题(4分,选择正确答案的序号填入括号内)
(1)北风与()比赛看谁先脱下行人的衣服A.春风B.东风C.南风D.太阳
(2)南郭先生是下列哪个寓言故事中的主人公?()A.季子投师B.刻舟求剑C.滥竽充数D.纪昌学射★习作百花洲(30分)如果母鸡能在天空飞翔,如果蚂蚁的个头比树大,如果……这些动物的经历一定很奇特请你选一种动物或几种动物写一写,大胆想象,编一个有趣的故事题目自拟。