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高考英语语法总结高考英语语法的考查,对冠词的考查集中在基本用法上,主要既反映在对泛指、特指及固定短语冠词的考查下面是小编整理的高考英语语法总结,供大家参考!高考英语语法总结一不定冠词a,an与one同源,表示微弱的一的概念,但并不强调数目,用来表示不确定的人或事物A用在辅音前,而不是辅音字母前;an用在元音前,而不是元音字母前a universityin Asia
1.表示同类中的任何一个A cathas ninelives.
2.表示泛指的某人、某物I knowa JohnLennon,but notthe famousone.
3.表示数量的He hasa daughter.
4.表示单位数量的每一I earn10dollars anhour.
5.表示相同的The twobirds areof acolor.
6.用于集体名词前He growsup ina largefamily.
7.在某种情况下可用于抽象名词和物质名词前China hasa longhistory.高考英语语法总结二
1.表示特定的人或物
2.表示地球、宇宙中独一无二的事物主要指各种天体及世界上比较有影响的物体The sun,the moon,the earth
3.表示地点、方向、时间、方式等at thecorner在拐角处1)在表示季节的名词前常不用冠词In spring在春天2)具体某年的某个季节,需用冠词In thesummer of the year20083)用于序数词或形容词的最高级前the firstthe second4)用于形容词前使其名词化the richthe poor5)用于复数姓氏前,表示一夫妇II或全家The Smiths6)用于乐器名词前Play thepiano7)用于by+the+计量单位名词By thepound高考英语语法总结三
1.用于复数名词前复数名词泛指某类人或物时,其前通常用零冠词Students shouldobey theschoolrules.学生应该遵守校规复数名词若需特指,则要加定冠词The studentsaretoo lazy.这些学生太懒
2.用于不可数名词前不可数名词表示泛指时,其前通常用零冠词如Bread ismade fromflour.面包是用面粉做的Wood isa poorconductor ofsound.木头是声音的不良导体不可数名词若需特指,则要加定冠词He sawedthe woodinto threepieces.他把木头锯成三块
3.用于专有名词前在通常情况下,专有名词前要用零冠词如Mr Smithis ourEnglish teachesus English.史密斯先生教我们英语在特殊情况下,若专有名词需要特指,也可加定冠词如The Smithyou relooking fornolonger liveshere.
4.用于抽象化的可数名词前有些可数名词抽象化后表示表示的活动,其前通常零冠词Jim hasgone tobed.吉姆已上床睡觉了She goesto churchevery Sunday.她每周星期天都去做礼拜这类主要涉及bed,church,class,college,school,university,work,hospital,prison,market,sea,town等另外,这类名词前用不用冠词有时与英美英语的表达习惯有关如一住院II在英国英语中通常说成in hospital,而在美国英语中则通常说成in thehospital;类似的还有go touniversity(英)上大学/go tothe university(美)上大学;at table(英)在吃饭/at thetable(美)在吃饭
5.用于职务及头衔前当表示职务及头衔的名词用作表语、补足语及同位语时,其前通常用零冠词如Wilson becamePresident ofthe U.S.A.威尔逊当了美国总统He will be madecaptainofthefootball team.他将被选为足球队队长
6.在表示学科、语言、三餐、月份、季节、节假日、星期等名词前,通常用零冠词We areall interestedin physics.我们大家都对物理感兴趣
7.用于某些固定结构中go tosea去当水手at home在家at night在晚上at least至少at most至多at first首先at last最后in bed在床上on foot步行face toface面对面高考英语语法与知识点时态和语序当主句为现在时或将来时,宾语从句的时态一般不受主句的时态所影响.当主句为过去时
①从句用一般过去时或过去进行时表示与主句谓语动词动作同时发生
②从句过去完成时表示该动作发生在主句谓语动作之前
③从句谓语用过去将来时表示该动作发生在主句谓语动作之后
④如果从句是一个客观真理,那么从句的时态不根据主句的时态而变化
⑤当宾语从句的引导词是who,which,what,when,where,how,why等表疑问时,不能按正常语序安排,经常将这类引导词置于句首无论任何时候都为陈述语序.但也有部分口语提问例外E.G:What,s thematterWhatswrong withyou高考英语语法与知识点被动语态一般现在时、一般过去时用be+及物动词的.过去分词,be有人称、时、数变完成时态have hasdone,被动将been加中间一般将来shall willdo,被动变do为be done将来进行无被动,shall willbe doingo现在完成时,被动have has been done现、过进行be doing,被动be加being done情、助、有、是妥安排,一律随新主语变否定助后加not,疑问一助置主前主语恰是疑问词,直陈语序主在前一般情助加be done,双宾多将间宾变复合宾语宾变主,宾补、主补相应变第二句be有人称、时、数变”即be有人称、时态和单、复数的变化“情助”是指情态动词和助动词“must,may,can,shall,will等一律随新主语多是主动句中的宾语来变化“疑问一助置主前”是说有两个助动词的话,应把主语放在第一助动词之后或把第一助动词置于主语之前高考英语语法与知识点被动语态例句一般现在时主We believehim.被He isbelieved byus.一般过去时:主He boughthis childrensome pens.被Some penswere boughtfor hischildren byhim.一般将来时主Everyone willknow thetruth soon.被The truthwillbeknown byeveryone.现在进行时主Mary ismaking adoll.被A dollis beingmade byMary.过去进行时主They werecarrying thehurt player.被The hurtplayer wasbeing carriedby them.现在完成时主He hasreceived theletter.被The letterhasbeenreceived byhim.过去完成时主They hadbuilt tenbridges.被Ten bridgeshad beenbuilt bythem。