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高考复习语言文字运用之压缩语段学案第一节压缩语段压缩语段,是一个很重要的语文学习和备考内容压缩语段的题目在过去的高考中经常考,因为它确实特别重要阅读题的答题要求有两点一是要点完备,二是语句通畅压缩语段题在此基础上,还有第三个要求字数限制所以,压缩语段题是高精度、高强度的题目考生如果把压缩语段题目做好,做阅读大题肯定觉得特别简单经常练习压缩语段,能够训练思辨能力和语言表达能力划重点据题精答一一压缩语段按照题目总体要求,比较、检索答案信息
1.按照题目具体要求,检索加工,疏通文字
2.压缩语段题一般出现在第题或第题中答题步骤是第一步“按照题目总体要求,比较、2021检索答案信息”,要点就是语句通顺;第二步“按照题目具体要求,检索加工,疏通文字”,要点就是字数限制压缩语段题大致有两种类型一种是有明确标准的,明确要求压缩哪一部分,提取哪一部分,这相当于阅读题;另一种是没有具体要求的,只要求压缩提取主要信息或者主要内容,那就需要通过比较去进行检索和筛选01题型一记叙类压缩(含新闻类和寓言类)记叙类题目,故事性较强,以报道、叙述或介绍一件事或一个人为主要材料,要求根据其主要信息进行概括表达主要题型一是新闻类压缩,二是寓言类压缩阅读时要抓住记叙的要素,即时间、地点、人物、事件、过程和结果,概括起来就是“什么时间什么地方什么人干了什么事,怎么干的,有什么结果”;要揣摩语段有几个情节,它们之间的关系是什么,哪些情节对刻画人物紧要,哪些是体现中心思想的关键之处,哪些是附带东西最后根据字数要求,对这些信息做适当的调整
(一)新闻类压缩常见的考查形式有拟写一句话新闻,拟写新闻标题,拟写导语,概括消息要点等新闻作为一种以叙事为主的文体,它的基本要素和我们语文界常用的记叙文的六要素是一致的教材把它们概括为,即谁()、何时()、何地()、何事“5W+1H”Who WhenWhere()为何()、过程如何()换一种说法就是人物、时间、地点、事件、原因、what WhyHow,发生过程如果把这六要素串起来,概括成一句话,就是一句通俗易懂的句子:某人某时在某地由于某种原因做了某事出现了某种结果拟写一句话新闻
1.例根据下面这段文字提供的信息,拟一条一句话新闻(限字以内)36在建的津门津塔将成为天津新的地标式建筑津门的设计理念源于法国著名建筑拉德芳斯门,两座顶部相连的高楼构成巨大的“门”字型,象征着天津建设北方经济中心和世界港口大都市的包容与开放津塔高米,地上层,地下层,其外形设计则采用中国传统的折
336.9754纸风帆造型,是现代建筑科技与中国文化元素的有机融合这组建筑将于年内建成并投2010入使用【解析】这个语段共四句话,第一句表明对象,第
二、三句介绍其特征,第四句说明结果拟写一句话新闻的要点是确定对象及其特征,简述事件的经过和结果,即“什么样的对象怎么了”【答案】融合中西文化元素的天津新地标津门津塔将于年内建成使用2010【解题方略】拟写一句话新闻步骤3第一步根据新闻要素,准确筛选答题信息点新闻分导语、正文等几部分,分别承担着不同的任务而关键信息主要集中在导语一段,所以应把主要精力放在导语部分要对提供的材料做全面阅读,辨别一下主要信息和次要信息、即时信息和背景信息等,以便准确确定重点语句第二步选择句式,组合信息首先应选择句式,安排层次一句话新闻(标题新闻)通常采用陈述句式一一人物+事件+时间+地点+原因,人物和事件构成主谓句还要注意在表达形式上必须是“一句话这一句话”应尽可能是单句,必要情况下可以是复句,不能是句群另外,还要注意控制字数,草拟答案第三步依据倾向,验证答案验证草拟的答案能否准确涵盖所提供的新闻材料.拟写新闻标题2“拟标题”比“拟一句话新闻”要求更高,它不仅要高度概括出内容,还要讲求句子形式的优美,有文采标题往往不需要时间,只要求两个必备要素人物、事件新闻标题的主标题旨在揭示消息的主题或重要新闻事实;副标题用以补充说明情况或指出内容范围,作出内容提要等试题中通常要求拟写主标题,有的要求同时拟写主标题和副标题,但单独拟写副标题的题目不大常见例某校利用宣传橱窗举办关于“蛟龙”号的专题展览,展览包括四个板块请根据下面的材料,为展览拟写总标题和各板块标题要求简明生动,每个标题不超过个字8“蛟龙”号是我国第一台深海载人潜水器“蛟龙”号完全由我国工程技术人员自主设计,除少数非核心零部件之外,绝大部分零部件都是“中国制造”,总装也由我国独立完成“蛟龙”号技术上拥有三个优势,即先进的近底自动航行和悬停定位功能、高速水声通信功能、强大的续航供电功能;与国际上现有的大深度载人潜水器相比,其综合性能稳居前列年20126月日,“蛟龙”号顺利下潜到马里亚纳海沟米的深处,全世界为之瞩目此次深海作247062业的成功,证明这条“中国龙”具备了在全球的海域潜航的能力,标志着海底资源宝库
99.8%向中国人敞开了大门【解析】对语段进行压缩时,首先要明确语段的写作中心,然后找出能够体现中心的句子,并对其进行概括本题要求先对整个语段进行概括,拟出总标题文段内容是关于中国第一台深海载人潜水器“蛟龙”号文段第一个句子是领起句后面四个句子包含四层意思,分别提取句中的关键词语一一中国制造、稳居前列、世界瞩目、海底资源宝库敞开大门,加以整合即可【答案】(示例一)总标题中国蛟龙!板块标题
①真正中国造
②世界第一流
③蛟龙潜深海
④探宝四大洋(示例二)总标题中国龙,我骄傲!板块标题
①中国制造大显神威
②技术性能世界一流
③蛟龙潜海世界瞩目
④海底宝库敞开大门【解题方略】拟写新闻标题注意5⑴注意题文一致标题所揭示的事实要与新闻内容完全一致⑵注意一语破的要用简明的语言概括出所报道的主要内容,点明其意义并要求富有吸引力不必拘泥于新闻要素是否齐全,拟写标题往往不需要时间、地点因为标题下有具体内容,故只要求有两个必备要素主体(人物或单位或事物)+事件并且还应通过锤炼字句和适当采用简称等办法使标题简洁明快有时可运用比喻、对偶、引用等手法⑶注意旗帜鲜明标题要是非明确,爱憎鲜明新闻中所报道的事实,有的令人气愤,有的令人欣喜,有的令人同情,有的令人悲哀,拟写新闻标题不能无动于衷,要明确表达作者的立场⑷注意生动活泼标题要有表现力,除事实以外,还要关注听到什么,看到什么,想到什么,在感染中给人以启迪,做到言有尽而意无穷;注意采用适当的修辞手法(比喻、对偶、引用等)如中国经济一直在“升温”(比喻)⑸注意字数限制拟写导语3导语,是对新闻报道的总的概括导语一般在新闻的开头,是新闻的纲领和中心,要将新闻的时间、地点、人物、事件等概述出来“麻雀虽小,五脏俱全”,导语虽短,但新闻的要素齐全,因而读者可从导语中获取对整个新闻的总印象例请为下面的消息拟一条导语(不超过个字)40最近,法国科学研究中心和欧洲南方天文台说,天文学家去年利用位于智利的超大望远镜拍摄到另一个“太阳系”行星的照片这颗系外行星的体积是太阳系最大行星(木星)的倍,5温度是它的倍这颗系外行星围绕一颗年轻的棕矮星运行但棕矮星与行星很难区分天10文学家早先说过他们发现了一个距离地球光年的物体围绕棕矮星运行,亮度仅为后者的230但他们不能确定这个物体是一颗棕矮星,还是绕棕矮星运行的系外行星可今年早些1/100时候的观测报告根据它一年来的运动轨迹证明,该物体确实是系外行星这也是迄今为止第一次拍到系外行星的照片导语.【解析】陈述对象欧洲科学家事件迄今为止第一次拍摄到另一个“太阳系”行星的照片时间最近【答案】欧洲科学家最近表示,他们相信自己第一次拍到了另一个“太阳系”行星的照片【解题方略】新闻导语拟写技巧新闻导语在写法上最好用经过提炼的、简洁精彩的文字表达最主要、最新鲜或最富有趣味的事实,做到简明扼要,开门见山要把通篇新闻所报道的中心思想加以突出,事物的实质内容往往是最有特色的,紧紧抓住事物特点,就能起到提纲挈领的作用要运用生动形象而朴实的语言来拟写导语,表现形式上要不落俗套,新颖别致,讲究文采拟定新闻导语的简要公式时间+地点+人物+事件试题若要求根据新闻的主体写导语,考生要仔细阅读新闻的主体部分,从中提炼出各个要素,然后加以连缀概括消息要点
4.消息要点和一句话新闻的不同点一般来说,消息要点比一句话新闻要详细些,包含的信息点要多些因此,除了新闻的要素外,原材料中其他内容要点也应在字数允许的范围内概括出来例概括下面语段的主耍信息,不超过个字(含标点符号)45长征三号丙改二型火箭将在今年下半年发射,届时将搭载“嫦娥五号试验器”,执行探月工程三期再入返回验证试验的发射任务为确保“嫦娥五号试验器”准确进入预定轨道,长征三号丙改二型火箭进行了多项技术攻关整体上火箭“身体长高、翅膀变长”,芯级火箭增高米,两个助推器加长米长征三号丙改二型火箭同时采用“天基测量”技术和最新的高
1.
50.8码率传输技术,可以向地面技术人员传输火箭飞行过程的实时遥测数据,实现了“实时问诊”和“宽带传输”【解析】本题所给的材料是一则新闻,对新闻内容的压缩,可以先找出其叙述的主要对象,即长征三号丙改二型火箭然后分析新闻材.料,筛选出关于这一对象的主要事件及其发展情况,即长征三号丙改二型火箭将搭载“嫦娥五号试验器”执行发射任务,它进行了多项技术攻关【答案】长征三号丙改二型火箭将搭载“嫦娥五号试验器”执行发射任务,它进行了多项技术攻关【解题方略】概括消息要点步骤3步骤一弄清区间明方向题目所提供的语段材料可能只有部分内容与题干有关,这就需要谨慎界定答题区间,剔除无关内容步骤二切分层次抓主体以句号、问号、感叹号为单位,看这段文字有几句话,每句话的主语是什么,主语之间的关系是什么,谁的分量更重一些步骤三保留要点组信息句子要点应齐全,必须把若干“要点”保留下来这里的所谓“要点”,是根据题干的指令确定下来的语段中的部分信息组合信息时注意字数要达“标”、语言要规范,要点的组合一定要符合语法规范、有内在逻辑联系,并且要符合简明、连贯、得体的要求
(二)寓言(哲理故事)类压缩寓意(哲理故事)提炼题一般是给一则或几则寓言材料或其他具体性很强的材料,要求提炼出一定的哲理或抽象的意义它与常见的压缩题不同,它压缩的结果往往不是原文内容本身,而是原文叙述反映了什么,说明了什么,要求能够把握事物的属性或共性,综合性强例用一句话概括下面这则文字的寓意不超过个字25太阳怨云“你为什么总是匆匆跑掉?”云怨风“你为什么吹得我站不住脚?”风怨太阳“你为什么总是用灼热的鞭子赶着我跑?”最后,雨一直下不来,禾苗干死了【解析】概括寓意要结合寓言故事的内容全盘考虑,并由故事表面出发,结合生活现实揭示深层意蕴由果溯因不难得出答案,本则故事的结果是“雨一直下不来,禾苗干死了”,原因是“太阳”“云”“风”互相“怨”【答案】讽刺那些不承担责任、互相推诿而误事的现象【解题方略】寓言类压缩巧提炼做品类题要先整体把握材料内容,再透过现象看本质,从具体材料中提炼出具有一般意义的道理来作答时要把握由物及人、由事及理的思路,源于文本,准确概括或者,把握材料内容,对之做出针对性的评价02题型二议论类压缩以议论方式为主的语段,其主要信息包括议论的中心话题,证明中心论点的论据,结论等例下面是朱光潜《诗论》中的一段文字请用一句话概括朱光潜对陶渊明的评价,不超过字15自钟蛛推渊明为“隐逸诗人之宗”,一般人都看重渊明的隐逸一方面;自颜真卿做诗表白渊明眷恋晋室的心迹以后,一般人又看重渊明的忠贞一方面渊明是隐士,却不是一般人所想象的孤高自赏、不食人间烟火气,像《红楼梦》里妙玉性格的那种隐士;渊明是忠臣,却也不是他自己所景仰的荆轲、张良那种忠臣渊明还有极实际极平常的一方面,他处处都最近人情,保持着一个平常人的家常便饭的风格【解析】该文段列举了一般人对陶渊明的评价,朱光潜同意陶渊明“是隐士”“是忠臣”,又用“却”点明了自己认识的与众不同,“还有……的一方面”即“处处都最近人情”,然后根据字数限制删掉非重要词语,把三个方面概括到一句话中即可【答案】(陶渊明是)最近人情的隐士与忠臣【解题方略】议论类压缩题方法2()串联关键语句法1对议论类语段进行压缩,一般可舍弃论据,弄清论证思路,注意文中的关联词语及过渡句,将过渡句、中心句、总结句等关键的语句利用语段的论证思路串联起来,即可作答()概括浓缩法2对原文重新组织、概括浓缩,而不是通过原文的支撑材料提炼观点;或采用“提取归纳论点”法,即把原文看成是用作论据的材料,从这些材料中提炼论点题型三说明类压缩(含下定义类)以说明方式为主的语段,其主要信息是“被说明的事物,被说明事物的主要特征,说明的目的”等说明类压缩题一般要求考生根据材料概括事物的性质、特征、成因等主要信息,即一般说明类压缩题和给某一概念下定义类压缩题
(一)一般说明类压缩例阅读下面一段文字,以“志愿服务”开头,概括志愿服务的作用要求
①要点全面;
②不超过字50志愿服务是一项以自愿且不图物质报酬为参与前提的社会事业,重在出力而不是出钱,致力于弥补政府服务和市场服务的不足这项事业有上百年的历史,在世界各地广泛开展,是推动社会文明发展的一个重要方面人的内心都有向真、向善、向美的一面,都期望实现个人的美好价值,志愿服务是把这种期望变为现实的一种途径志愿者在从事服务的过程中,会获得精神上的满足【解析】本题考查压缩语段以“志愿服务”开头,限定了语言组织的形式语段共有四句话第一句介绍志愿服务是一项社会事业,致力于弥补政府服务和市场服务的不足;第二句介绍这项事业的历史和作用(推动社会文明发展);第三句介绍志愿服务是把实现个人的美好价值这种期望变为现实的一种途径;第四句表明志愿者在从事服务的过程中,会获得精神上的满足整合四句话的四方面信息,即可得出答案在概括的过程中,注意删次留主,根据字数概括压缩【答案】
①志愿服务能够弥补政府和市场服务的不足,
②推动社会文明发展,
③实现个人美好价值,
④使人获得精神满足【解题方略】说明类压缩题步骤4此类试题一般要求根据材料概括其主要信息(内容),或对一事物做解释一般采用以下方法进行概括压缩步骤一通读全部材料(语段),弄清材料(语段)的说明对象步骤二抓住被说明事物(人物)的特征,即事物(人物)的性质、特点、成因、作用、功能等步骤三分析材料(语段)共涉及哪些方面,并准确、简要地概括归纳有时需要弄清材料(语段)说明方法的作用,以便更好地概括归纳步骤四推敲表述,通顺、连贯、清晰且不改变原意是基本要求
(二)下定义类压缩下定义,就是用简短明确的语句揭示概念的内涵,即揭示概念所反映的对象的特点或本质的一种逻辑方法例从下列材料中选取必要的信息,为“食品添加剂”下定义
①食品添加剂是有意加入到食品中的物质
②食品添加剂的使用是防腐和加工工艺的需要
③食品添加剂既可以是化学合成物质,也可以是天然物质
④食品添加剂加入到食品中的目的是改善食品的品质和色、香、味【解析•】下定义,一般用“……是……”或“……叫……”的句式解答此题可分两步第一步提取信息,第二步进行整合题干中要求为“食品添加剂”下定义,那么就按照下定义的三个步骤筛选相关信息第一,找出被定义项的邻近属概念“化学合成物质”和“天然物质”第二,找出“种差”,找准“种差”是准确下定义的前提这就要对提供的几句进行信息提取题中
①②④分别从食品添加剂的使用、作用和目的三个方面揭示种差第三,找出联结词,见
③句的“是”按照下定义的步骤提取信息后,下一步就要对筛选的信息进行整合,要求用一个单句来表达“食品添加剂”的内涵通过比较发现
①句符合下定义的形式,整合时不妨以这句为框架,其他三句作为它的修饰限制成分为了简洁还要把重复的内容、次要的内容删去【答案】食品添加剂是为了改善食品品质和色、香、味以及为防腐和加工工艺的需要向有意加入食品中的化学合成物质或天然物质【解题方略】下定义的基本“公式”是“被定义概念=被定义概念的本质特点+邻近大概念”“被定义概念”是小概念,暂且用“小”来代替,“邻近大概念”是“被定义概念”的上一级概念,暂且用“大”来代替;“被定义概念的本质特点”,也用一个字“特”来代替那么,下定义的公式也可以简化为“小=特十大”运用“公式”下定义一般按以下三个步骤进行步骤一找“大”,即找到被定义概念的邻近大概念如要给“笔”下定义,要先找到“笔”的“邻近大概念”一一“文具”以“东西”“物质”为“大”不行前者太俗,后者太“宽”,也就是说,“笔是东西”与“笔是物质”都不贴切以“工具”为“大”,说“笔是工具”,也不太贴切,只有说“笔是文具”才贴切、准确步骤二找“特”,即找到被下定义概念的本质特点“笔”的本质特点为“用来写字画图”;而“细长的”“可以握在手中”等,是次要特点,可以略去步骤三连接“小与“特‘加大,以“被下定义概念=被下定义概念的本质特点+邻近大概念”这一“公式”来表述根据上面例子,“笔”的定义应为“笔是用来写字画图的文具”“笔”的定义,还可以灵活表述或表述为“用来写字画图的文具叫作笔”,或表述为“笔这种文具是用来写字画图的”前者“公式”为“特十大=小”,后者“公式”为“小十大=特+的无论怎样表述,下定义都应有“被定义概念”“被定义概念的本质特点”“邻近大概念”这三个要点题型四提取关键词类压缩例阅读下面一段文字,找出“碳链式反应”过程的三个关键性词语飞科学家在喀斯特地貌的研究中,发现了一个复杂的碳链式反应当水流从空气中“大口吮吸”二氧化碳并侵蚀石灰岩时,持续不断的吸碳过程就开始了接着,在岩石表面自由流淌的酸性水流携带着大量碳酸氢根,随着自然界的水循环辗转奔向江河湖海此时,浮游植物体内的“食物加工厂”在急切地“找米下锅”,它们惊喜地发现,只要分泌一种叫作“碳酸酎酶”的催化剂,对水中的碳酸氢根“略施魔法”,等待加工的“米”一一二氧化碳,就唾手可得最终,光合作用将大量随波逐流的碳转化成有机碳,封存于水生生物体内【解析】答题时首先要注意语段中这样儿个词,“当……”“接着”“此时”“最终”,由此不难看出所给语段重在介绍该反应的过程,这样在每个阶段寻找重点词语即可,可从“吸碳”“分泌”“催化剂,,“略施魔法”“光合作用”等词语中进行排查【答案】()吸碳()“略施魔法”()光合作用(围绕“吸碳”“略施魔法”“光合123作用”三个关键词,每点分,颠倒扣分)11【解题方略】提取关键词关注”回顾”“3“1()关注话题1任何语段,总是围绕着一个话题展开,体现话题的短句或词语往往是关键词之一()关注关键句2语段中的有些句子起到关键的作用,或提领下文,或总结上文,或承上启下,或总领全篇抓住这些句子,就能理出关键信息的方向,顺蔓摸瓜,就能找到相应的关键词至于那些为了说明某些必要信息,不得不加上的一些说明性、修饰性的内容,则应予以删除,以便凸显出主要信息()关;主同类信息或高频词语3有一些语段,其中有较多的相同词语或者内容相近的语句,我们只要把这些相同的词语或相近的内容逐一合并,提取关键词就方便多了值得注意的是,一些重要的内容会在语段中反复强调,或多方论述,或全面介绍,关键词语亦必然会反复出现()回顾所选关键词4先看一下关键词中内容有无重复之处,再看一下信息要点全不全(高考评分标准往往按信息点给分),最后将关键词连缀起来看意思是否连贯,是否准确地反映了原语段的中心内容练习题检测(全国卷)请对下面这段新闻报道的文字进行压缩要求保留关键信息,句子简
1.2020•I洁流畅,不超过个字70年“中国航天日”启动仪式于月日在国家航天局网站举行备受关注的中国首2020424次火星探测任务名称、任务标识在启动仪式上公布中国行星探测任务被命名为“天问系列”,首次火星探测任务被命名为“天问一号”,后续行星任务将依次编号据介绍,该名称源于屈原长诗《天问》,体现了探索自然和宇宙空间的文化传承,寓意追求科技创新永无止境而象征“揽星九天”的任务标识,展现出中国航天开放合作的理念与态度【答案】年月日“中国航天日”启动仪式在国家航天局网站举行仪式上公布中国2020424首次火星探测任务名称是“天问一号”、任务标识“揽星九天”【解析】本题考查语言表达应用中的压缩语段的能力本题属于新闻类材料(叙述类)压缩语段新闻类压缩语段,它主要考查提炼主要内容、概括语意的能力对于此类材料压缩后的表述,要突出有新闻价值的语句,比如时间、地点、中心事件等具体要素根据新闻的特殊性可知,新闻的主要信息集中在导语部分,本则新闻的导语是年中国航天日启动仪式于月日在“2020424国家航天局网站举行,故中心事件是年“中国航天日”于月日启动紧接着介绍2020424了这次启动仪式的主要内容“中国首次火星探测任务名称、任务标识”;然后分别具体介绍任务名称、任务标识的意义体现了探索自然和宇宙空间的文化传承,寓意追求科技创新永无止境,展现出中国航天开放合作的理念与态度,这部分不是关键信息,不必压缩答题时要注意字数的要求,不要超过个字70(•浙江省绍兴模拟预测)根据下面的文字信息,给“流量乞丐”下一个定义,不超
2.2022过个字40近年来,直播和短视频的发展方兴未艾,甚至成了很多人的“时间收割机”有的主播直o播时衣着暴露、动作撩人;有的主播当众做出嘶吼谩骂、打屁股、用洗脚水浇头等出格举动;有的主播在直播平台进行视频连麦时,用污秽低俗的方言相互调侃;有的主播为吸引眼球,以身试险在铁轨旁的道昨上跳舞……据媒体年月日报道,目前网络直播平台上部分主2022329播已沦为“流量乞丐”,而这些“流量乞丐”也将是年“清朗行动”重点整治的对象2022【答案】流量乞丐是为了获取流量通过低俗、恶俗、近乎乞讨的方式来吸引网友观看和关注的主播(人)【解析】本题考查学生语言表达之下定义的能力首先找到“流量乞丐”的属概念,分析“有的主播”“有的主播”等可知,“流量乞丐”指的是一类人,即“……的主播(人)”再筛选其特点,结合“衣着暴露、动作撩人”“出格举动”“用污秽低俗的方言相互调侃”“为吸引眼球”概括出方式是“通过低俗、恶俗、近乎乞讨的方式”,目的是“为了获取流量”“吸引网友观看和关注”最后,按照下定义的表达式“流量乞丐是……的主播(人)”表述,注意保持单句的形式(•甘肃天水模拟预测)提取下面一段话的主要信息,写出四个关键词语
3.2022徽班这一名称早在明代中叶就开始流传于世,这与中华文化重心南移,安徽人开始大步走向省外有关清乾隆五十五年(公元年),为给高宗弘历祝寿,以著名戏曲艺人高朗亭1790为台柱的“三庆”徽班入京,成为徽班进京的开始徽班进京,在北京这方肥沃的土地上,与来自湖北的汉调相融合,徽汉合流,皮簧并奏,又广泛吸收其他优秀剧种的营养,促成京剧的形成正是由于徽班有着丰富多彩的声腔曲调和大量题材广阔、情节动人、语言通俗的剧目和独特的武打技巧,演员又多身怀绝技,加之他们善于吸收其他戏曲艺术的表演特长,经过五六十年的衍变,一个独特的戏曲种类一一京剧诞生了【答案】徽班进京京剧诞生【解析】本题考查学生压缩语段之提取关键词的能力首先要通读语段,了解语段所写内容,然后提取其中的关键词语段第一句介绍“徽班”名称,第二句是“徽班进京”的历史,第三句指出徽班融合吸收其他句中营养,“促成京剧的形成”,最后一句介绍徽班的特点使得“京剧诞生”总括而言即徽班进京促使京剧诞生提取四个关键词为徽班、进京、京剧、诞生(陕西西安模拟预测)请为下面这则新闻拟一个合适标题,不超过个字
4.2022•20月日时分,我国在文昌发射场用长征七号改运载火箭,成功将试验十二号卫12231812星星,星发射升空卫星顺利进入预定轨道,发射任务获得圆满成功据介绍,试验十0102二号卫星星,星是由中国航天科技集团有限公司五院研制的两颗吨级卫星,主要用于01023空间环境探测及相关技术试验本次长征七号改运载火箭为火箭,是由航天科技集团一cz—7A院研制的三级液体捆绑式新一代中型高轨运载火箭,采用直径米芯级,捆绑个直径
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3542.25米助推器,地球同步转移轨道运力可达吨,全箭总长米,是我国目前在役的最高火箭
760.7【答案】我国成功发射试验十二号卫星星、星0102【解析】本题考查学生语言表达之拟写新闻标题的能力新闻标题包括新闻主题、事件、结果等内容新闻标题要涵盖新闻主要内容,一般在文段首句的导语中本题导语为月日时分,我国在文昌发射场用长征七号改运载火箭,成功将试验十“12231812二号卫星星,星发射升空”,标题里时间可以省略,留下领属地“我国”,对象为“卫0102星星,星”事件结果为“发射成功”,据此提取关键信息为我国成功发射试验十二号0102卫星星、星0102(•云南昆明模拟预测)阅读下列两则材料,回答问题
5.2022材料京剧是流行全国的戏曲剧种之一清乾隆五十五年,四大徽班陆续在北京演出,1于嘉靖、道光年间同来自湖北的汉调艺人合作,相互影响,接受昆剧、秦腔的部分剧目、曲调和表演方法,并吸收一些民间曲调,逐渐融合、演变、发展而成材料中华人民共和国教育部发出通知,从年月开始,全国十省市开展音乐课教京剧220083的试点工作,并公布了部京剧进校园剧目中的唱段此通知一出台,人们议论纷纷,赞叹15声、反对声此起彼伏,莫衷一是()每则材料用一句话概括内容1()你如何看待“京剧进校园”这个问题?请简述2【答案】()京剧是中国传统文化;教育部开展“京剧进校园”试点工作1()答案示例京剧进校园是件大好事徽班进京已有百多年了,京剧是京城文化的一块21活化石,人们通过它,了解了历史,了解了文化唱念做打的艺术更是令人陶醉,它是北京一张不可多得的名片因此,我喜欢它,希望更多的人接近它,爱上它!答案示例目前京剧进校园条件尚不成熟它的受众面极其狭窄,除了有闲情逸致的老年观2众外,中青年几不涉及;它过于程式化,一招一式都有严格的限制;剧情过于拖沓;最令人难以接受的是脸谱化,好人坏人,让人一眼洞穿、拖腔又太长,要改进才有出路答案示例对京剧进校园不要操之过急要成立一个类似议会的机制,对其进程和效果进行3全方位的监测,并根据监测结果进行实时调整还可采用模式是指固定剧目,是指1+X1X选修剧目,可以是地方戏,也可以是其他优秀剧目让学生通过学京剧和其他戏曲接受传统优良品德和民族精神的教育答案示例中学生接受真正的传统文化重陶是非常必要的京剧进课堂,当然是件好事京4剧是门综合艺术,脸谱是绘画艺术,身段是形体艺术,即便单看唱词,夹叙夹议,如诗如歌,也是很好的文学范本哪怕仅仅是读读这些经典唱段,也能学到很多历史知识、生活常识;还能学到许多修辞方法,至少对写作有帮助【解析】()本题考查学生语言表达之压缩语段的能力1材料主要是介绍京剧的,第一句总说“京剧是流行全国的戏曲剧种之一”,后面介绍京剧的1来源与演变、发展,可知京剧是清朝年间糅合多种唱腔发展而来据此可概括出主要内容是“京剧是中国传统文化”材料第一句话是介绍一件事,“中华人民共和国教育部发出通知,从年月开始,全220083国十省市开展音乐课教京剧的试点工作,并公布了部京剧进校园剧目中的唱段”,可概括15成“教育部开展‘京剧进校园试点工作”,后面是人们对此事的看法()本题考查学生评论新闻事件的综合语言表达能力2对于“京剧进校园”这个问题,考生可以肯定也可以质疑,但是要有理有据,表达充分一般要先给出观点,然后分析比如肯定“京剧进校园可从“京剧”的角度分析,从材料可知,京剧是我国传统剧目,融1合了很多唱腔,是具有代表性的传统文化,是北京乃至中国的名片,作为中国人,应当了解这些传统文化,从中感受艺术之美;或者从京剧的唱念做打等基本功角度分析,它是综合性艺术,对学生的艺术熏陶起着良好作用等也可以质疑,可从如下角度分析京剧本身存在一些问题,难以融入时代,让学生产生共鸣,比如其动作程式化、剧情拖沓、人物脸谱化等,都无法让学生“爱”上它要想取得好的效果,可以慢慢改进当然也可以认为京剧进校园不要操之过急,可以给出建议,慢慢让学生接受,更主要的是要有人监督效果,不能一“进”了之等。