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文本内容:
小学五年级科学教学设计麻栗镇茅草坪小学一一李可仙课题地球内部运动引起的地形变化教学目标
1、科学概念1知道火山和地震的形成,以及火山和地震会改变地球表面的地形2知道地球表面的变化有时是迅猛激烈的,有时是缓慢不易觉察的
2、过程与方法1了解火山和地震是怎样改变地形地貌的2能做板块运动的模拟实验,想象和理解地球内部的运动对地表形态的影响
3、情感、态度、价值观让学生认识到地球内部是不断运动着的,地表的地形地貌是不断变化着的教学重点
1、了解火山和地震的形成
2、知道火山和地震是怎样改变地形地貌的教学难点认识理解地球内部的运动对地表形态的影响教学准备
1、学生小组准备有关火山和地震的图片或资料、毛巾、报纸、泡沫塑料块、彩色笔等
2、教师演示准备火山和地震对地形地貌影响的图片和课件、反映地壳板块运动的图片和课件教学过程
一、导入同学们请看我们美丽的地球板书地球,地球上有河流、山脉、高原、大海等各种各样的地形地貌,随着岁月的流逝,它们也在不断的变化,是什么原因引起地形变化的呢?板书“?引起的地形变化”今天我们一起去探讨和研究“引起地形变化的原因”
二、认识火山和地震改变了地形
1、观看录象提出问题录象中记录的是什么自然现象?播放火山、地震爆发的录象
2、汇报录象中记录的现象学生汇报板书火山、地震
3、形容火山和地震爆发时的情景你想用哪些词语来形容?火山和地震爆发会引起地形地貌发生变化吗?
4、交流课本内容和材料将收集的资料与课本内容结合,小组进行交流,看看“火山和地震引起地形发生了哪些变化?”
5、汇报交流
6、总结并观看火山和地震改变地形的典型图片通过同学们的交流与学习,认识了火山和地震引起地形发生了很多变化,下面我们来观看一些火山和地震改变地形地貌的典型图片吧!(播放火山、地震改变地形的典型图片)
三、火山和地震的成因
1、猜测成因
2、播放地球内部结构形态课件
①从短片中你获得了哪些知识?(板书地壳、地幔、地核)
②地壳长期在地球内部运动力量的作用下会发生什么变化呢?(学生朗读课本49页的中间部分)
3、认识板块是如何运动的
①说说地壳以前是什么样子的?后来怎么样了?(板书地球板块图)
②播放地球板块课件
③在地球内部运动力量的驱使下,大陆板块是如何运动的?(板书撞击、分离、平移)
4、揭示地球内部运动引起了火山和地震大陆板块的这种撞击、分离和平移运动可能会导致什么的发生?
四、认识地球内部运动引起地形变化
1、猜测板块运动可能导致地形发生哪些变化(教师演示平移可能形成的地形)
2、验证猜测
①课件出示实验材料
②学生检查实验材料,并从中选择合适的材料设计大陆板块的撞击和分离模拟实验
③齐读温馨提示第
一、要认真观察和分析实验中出现的变化情况;第
二、记录员要认真快速的填写实验报告
④学生分组实验
3、汇报情况
4、收拾实验材料
5、实验结论的应用1推测喜马拉雅山山脉的形成出示海洋生物化石提问科学家在喜马拉雅山上发现的海洋生物化石,这说明什么?学生推测喜马拉雅山山脉可能是怎么形成的?2推测东非大裂谷的形成出示东非大裂谷图片,学生推测它的形成
6、观看视频感受地形变化播放板块运动引起地形变化的课件
7、揭示引起地形变化的根本原因同学们,现在你们知道地球上海洋、陆地,大规模的山脉、平原、高原的形成和变化都是什么引起的吗?板书地球内部运动补充剩余板书我们今天通过“地形不断变化”这一现象,提出了要研究的,再通过阅读课本、查阅资料、实验、观看视频等形式,进行了大量的验证,最后得出的结论是什么?齐读课题
五、认识外力对地形的改变有没有其他力量的因素也在影响和改变着地球表面的地形地貌呢?学生齐读课本49页的最后一个自然段学生阅读一一指名说说一一教师补充
六、全课小结通过这节课的学习,你有什么收获?
七、拓展延伸大家今天表现非常出色,老师送大家一首儿歌让大家了解一些自然灾害的防范知识播放儿歌震前预兆儿童震前动物有预兆,发现异常要报告牛马骡羊不进圈,猪不吃食狗乱咬鸭不下水岸上闹,鸡飞上树高声叫兔子竖耳蹦又撞,鱼儿惊慌水面跳。