文本内容:
幼儿班科学领域教案《认识地球》
一、活动目的、了解地球的大致概况,知道地球是由陆地和海洋组成,认识七大1洲、知道国旗代表一个国家,知道七大洲各代表国家
2、培养幼儿探索问题、独立思考和动手操作的能力3
二、活动准备
(一)知识经验准备幼儿对世界上一些常见的国旗、国家已经有了一定的了解,如中国、美国、加拿大、英国、俄罗斯、巴西、澳大利亚
(二)物质材料准备、环境准备主题墙面《世界各国国旗》;幼儿绘画涂色作品《各1国国旗》;教室里悬挂各国国旗卡片、材料准备立体世界地图;课件《地球板块变化图》;自制橡2T皮泥(面粉、油、水)若干;盘子;水;中国、美国、加拿大、英国、俄罗斯、巴西、澳大利亚这些国家的小国旗插件
三、教学过程
(一)、运用中国国旗引出话题、这是什么?你们还见过哪些国旗?在哪里见到的?
1、为什么这些地方要挂国旗?是什么意思?(国旗代表国家)
2、你们还知道哪些国家?
3、在我们的地球上有许许多多的国家,这些国家在什么地方呢?4
(二)、了解地球的概况、出示立体世界地图,幼儿观察并说出,地球由陆地和海洋组成
1、尝试说出这些陆地的名称(七大洲)2
(三)、认识七大洲知道七大洲与代表国家的关系(从属关系)I,、演示课件《地球板块变化图》,用讲故事的形式帮幼儿理解1T七大洲与地球的关系(七大洲从属于陆地,陆地从属于地球)故事梗概:地球有七个孩子,其中欧洲和亚洲是一对双胞胎兄妹,大家亲密地住在一起,有一天,七个孩子决定分家,欧洲和亚洲首先分开,然后是非洲、北美洲、南美洲、澳洲和南极洲然后这些洲都有了自己的孩子一一国家,但是因为南极洲太冷,所以没有国家、看后提问地球有几个孩子?他们的名字各是什么?这些洲有没2有自己的孩子?尝试说说这些洲有那些孩子?
(四)、启发幼儿运用自制橡皮泥和水制作地球的七个孩子和海洋,并将小国旗插件放入正确的洲延伸活动了解陆地的概况(高山、湖泊等)和海洋的概况(海岛、火山等),尝试用橡皮泥表示。