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在复合句中充当定语的从句叫定语从句定语从句的作用相当于形容词,用来修饰主句中的某一名词或代词或整个主句,所以,也称作形容词性从句被定语从句修饰的词叫先行词,定语从句一般紧跟在它所修饰的先行词之后在先行词和定语从句之间起连接作用的词叫关系词关系词有关系代词和关系副词两种提示关系词在定语从句中有三大作用
1.连接作用一一连接先行词和定语从句I I.我把我全部的钱都给了她(连接先特词和定语从句I)
2.替代作用一一在定语从句中替代从句所修饰的先行词a.住在隔壁的那个人是个名师(替代)
3.成分作用一一在定语从句中作主语、宾语、定语或状语I我喜爱传统的中国画(在定语从句中作主语)
一、关系代词引导的定语从句引导定语从句的关系代词主要有,,,,等它们分别代替前面的先行词,并在定语从句中作主语、宾语或定语指人,在定语从句中作主语借钱给你的那人叫什么名字?(定语从句修饰先行词).谁笑到最终谁笑得最好(定语从句修饰先行词),,•会议主席坐在我右边,他先发言(定语从句修饰先行词)指人,在定语从句中做宾语在口语或非正式文体中,可省略或可用来代替,但在介词后面以与在非限制性定语从句中只能用1949,我们恒久忘不了1949年,那是中华人民共和国成立的一年()指地点,在定语从句中作地点状语I I.我最近曾回过一次我诞生的城市
(二)I a.我想住在一个阳光足够的国家
(二)S你度假的那个地方叫什么名字?
(二)指缘由,在限制性定语从句中作缘由状语请告知我你误机的缘由
(二)■他受惩处的缘由我们都不知道留意无论是关系代词,还是关系副词,都在定语从句中取代了先行词,因此,先行词在定语从句中不复出现【误】I.【正】I.这就是我昨天借的书(在定语从句中取代了先行词,作的宾语,因此,要去掉)【误】【正】英语角是人们常常去练习英语口语的地方(在定语从句中取代了先行词,作的状语,因此,要去掉)
三、限制性定语从句和非限制性定语从句依据定语从句在句中所起的作用,可分为限制性定语从句和非限制性定语从句两大类A.限制性定语从句限制性定语从句是先行词在意义上不行缺少的定语,用于修饰和限定先行词假如去掉,主句的意思就不完整或失去意义书写时不用逗号与先行词分开这就是打破窗子的孩子(是先行词,是限制性定语从句,明确指出是打破窗子的那个孩子)I a.我有一本讲解英语语法的书(a是先行词,是限制性定语从句,修饰)你在大厅见到的那些人来自日本(定语从句定先行词)B.非限制性定语从句非限制性定语从句在意义上只是一个附加修饰语,对先行词或主句作些附加的说明假如去掉,主句的意思仍旧清晰书写时往往用逗号与先行词分开I,,我是你的挚友,将与你分担这项工作(I是先行词,是非限制性定语从句,对先行词I起附加说明的作用)新概念英语是专为外国学生编写的,这是我们大家都知道的(是非限制性定语从句,对主句作进一步的补充说明)C.在下列状况下,通常运用非限制性定语从句
1.当先行词表示的是世界上独一无二的人或物时,,a•太阳是一颗恒星,它给我们光和热T,s,去年我参观了人民大会堂,每年很多重要会议都要在那里实行
2.当定语从句修饰整个主句时众所周知,台湾属于中国的领土,t.天气特别糟糕,这点们没有料到
3.当先行词是专出名词,或先行词本身指示意义特别明确时・,a・乔先生现在住在北京,那里距离这儿很远我庆贺我的邻居,他的儿子刚刚赢得选举非限制性定语从句的五个“不能”1关系词不能用2关系词不能用,只能用3有且只有能放整个句首,不能4“介词+关系代词其中的关系代词不能用介词+5指人的关系代词作宾语时,只能用宾格;不能用替换,也不能省略
四、关系代词和关系副词的选用引导定语从句的关系代词和关系副词的选用,比较困难除了牵涉到所指的先行词是人还是物,所引导的定语从句是限制性的还是非限制性的,以与关系词在从句中充当什么句子成份外,还要依据习惯用法而定A.只用
1.在非限制定语从句中指人时,,*他妈妈特别地爱他,对他要求很严格
2.先行词是,,等指人时一个无所畏惧的人敢说真话■任何犯法的人都将受到惩处凡是反对这项安排的人,请举手
3.在开头的句子中a.有个男孩想见你B.只用在下列状况下,一般不能用代替
1.在非限制性定语从句中,t.天气特别糟糕,这我们没有料到
2.介词后面关系代词紧跟在介词或短语介词后面,只能用或,不能用a,a・他爬到一块巨大的岩石顶上,从那里他看到很好的景色(也可用)a,・声音是工具,人们通过这个工具进行沟通C.只用
1.当先行词为,,,,,,等词时,或当先行词被,,,,,,等词修饰时.他所说的一切都是真的飞.他死了,再也没有什么方法了.我们没有什么能帮助她的.这些墙是这座古城所残存下来的全部提示后面可用引导定语从句Id.有些事我想告知你
2.当先行词被序数词或形容词最高级修饰时0在伦敦他们参观的第一个地方是大本钟0I.她或许是我教学生中学习最勤奋的
3.当先行词被,修饰时0I.这正是我要买的语法书
0.漂亮是埃米莉唯一能傲慢的东西
4.当先行词为或前面有,等疑问代词时有常识的人谁会信任这种无聊的事情?站在门口的那个人是谁?哪件T恤衫最合我的身?
5.当先行词为人与事物或动物时■掉入河里的司机与车都还没有找到被认为在森林里迷路的孩子与狗,今日早上已经获救了
6.先行词在定语从句中做表语时
0.她再也不是过去那个甜蜜的女孩了
0.他这人不貌相D.关系副词与关系代词的选择当先行词是表示时间、地点或缘由的名词时,定语从句用关系副词还是关系代词来引导,要依据关系词在定语从句中所担当的句子成分来确定I.我恒久忘不了我们一起度假的日子作状语I.我恒久忘不了我们一起度过的日子作宾语I a a.我知道一个我们可以野炊的地方作状语I a.我知道一个以自然景色美丽而著名的地方作主语E.关系词的省略在下列状况下,关系代词或关系副词在非正式文体中可以省略
1.关系代词,,,在定语从句中做宾语时,常可省略这是你正在找寻的钥匙吗?I飞机上坐在我旁边的那个人始终在喋喋不休
2.以为先行词的限制性定语从句通常由或引导,而且通常可以省略I5t.我不喜爱她走路的样子他回答这些问题的方式令惊异
3.在,,结构中,,,可省略I
0.我恒久不能遗忘我们第一次见面的那一天s().那就是他在乡下呆过的地方F.定语从句与强调句型的区分
1.强调句型中的是个引导词,本身没有意义假如去掉,句子结构仍旧完整,句意也完整定语从句中的是指示代词,做主句的主语假如去掉,句子结构不完整,意思也完整a.这是一个须要慎重考虑的问题(定语从句).她喜爱阅读的是小说(强调句)
2.在强调句中被强调的部分还可以是副词、介词短语或从句;在定语从句中先行词一般是名词、代词或名词短语(强调句型)那位末朝皇帝是在这个宫殿里死的吗?(定语从句)这是那位末朝皇帝死的宫殿吗?
3.有些强调句型中含有一个定语从句,这往往给理解带来肯定的难度解决方法是细致分析或在句中的作用■他们是在去年建立的试验室里完成这个试验的(是定语从句,在从句中作主语,并可被替换)■是来自我们学校的学生获得了竞赛一等奖(是定语从句,在从句中作主语)G.定语从句与同位语从句的区分
1.定语从句是形容词性的,其功能是修饰先行词,起限定作用而同位语从句等同于它所修饰的名词,是名词性的,其功能是对所修饰的名词作补充说明a()t.这是一个你不能否认的事实(定语从句)a.她尽了最大的努力,这是事实(同位语从句)
2.在定语从句中,代先行词,在从句中不仅起连接作用,还充当某个句子成分,在作宾语时通常可省略而在同位语从句中,只起连接主句和从句的作用,无意义,在从句中不充当句子成分,一般不行省0我们听到的消息传遍了校内(定语从句)••李先生将是我们的新英语老师这个消息是真的(同位从句)历年高考真题:2006年(四川卷)A.B.C.D.
2.I a.I2006年(重庆卷)A.B.c.D.
3.a.2006年(广东卷)A.B.C.D.
4.aat.2006年(北京卷)A.;不填B.不填;c.;D.不填;不填
5.•2006年(湖南卷)A.B.c.D.
6.2006(陕西卷)A.B.c.D.
7.2006年(天津卷)A.B.C.D.
8.I,I.2006年(浙江卷)A.B.C.D.
9.,,,■2006年(江苏卷)A.B.C.D.
10.a■2006年(山东卷)A.B.C.D.■
11.2006年(上海春季)A.B.C D..有些人我们是喜爱的,有些人则是我们厌烦的(定语从句分别修饰先行词,)I.和我一起工作的人都很友好(定语从句修饰先行词)・,I,•,,1,昨晚我在里和卡特先生交谈过,他对我们的安排很感爱好(非限制性定语从句中不能用代替),I,.两个人来到我的办公室,我以前从未见过他们(在介词后面不用)C.人、物皆可,做定语,后面要紧跟被修饰的名词,先行词和后面的名词之间往往是从属关系■有些人,他们的脸你恒久难以忘怀(定语从句修饰先行词)I.我望见一些树的树叶由于空气污染而发黑(定语从句修饰行词)D.
1.指物,在定语从句中做主语或宾语做宾语时常可省略a.英语是一门简单学的语言(在定语从句中作主语,不能省略)
0.孩子们喜爱我夫人做的饼干(关系代词作的宾语,可以省略)
2.引导的非限制性定语从句可以修饰前面的整个主句,相当于
12.a,2007年(全国I卷)A.C.D.
13.,,2007年(安徽卷)
14.2007年(重庆卷)
1.先行词在句中无法找到,故该句型不属定语从句,应为地点状语从句本题考察了定语从句与地点状语从句的区分【D】
2.按题意先行词用在0后构成()在句中作方式状语,应填o[D]
3.先行词是指整个主句的内容,但是它在从句中不充当任何成分,故该句型不属定语从句,应为缘由状语从句O本题考察了定语从句与缘由状语从句的区分【A】
4.先行词在句中作主语,应选【C】
5.按题意先行词在句中作•.结构作介词的宾语,应选【B】
6.按题意先行词是指整个主句的内容,在句中又构成了()作介词的宾语,应选[A]o
7.【解析】按题意先行词是指整个主句的内容,在句中作的宾语,应选[DL
8.【解析】按题意先行词在句中与(…)一起作的宾语,应选【B】
9.【解析】按题关系代词为已给此在句中作主语本题是考察依据从句找出先行词依据题意关系代词指人,常用代替,故选【B】
10.【解析】先行词a在句中作地点状语,应选【A】
11.【解析】先行词在句中作主语,且该句为非限制性定语从句,故D
12.【解析】先行词a在句中作地点状语,应选[D]o
13.【解析】按题意先行词在句中作主语,应选【D】
14.【解析】按题意先行词在句中构成.(达到某种程度)作句中作宾语应选[B]o吉姆通过了驾驶考试,这使大家都感到惊异(定语从句修饰的是整个主句,而不是)t,a.希拉不能来参与聚会,真缺憾(定语从句修饰的是整个主句,而不是)
3.在非限制性定语从句中有时也可以作定语a,・约翰在这里呆了一星期,在此期间我们一起游了西湖,t•周末可能下雪,在这种状况下,我们就不去北京了E.指人时,相当于或;指物时,相当于在定语从句中作主语或宾语(做宾语时常可省略)他就是住在隔壁的那个人(定语从句修饰先行词,作主语)It我不喜爱结尾哀痛的故事(定语从句修饰先行词,作主语)0,t.安买的衣服不太合身(定语从句修饰先行词,作宾语可省略)0I有我能为你效劳的事吗?(定语从句修饰先行词,作宾语,可省略)提示在口语中,有时还可以作关系副词,相当于或介词结构
0.他来的那一天,我们就走了(替)t().他看问题的方法和我们不一样(代替)0!很难想象,他开车的速度则快!(代替)F.其他关系代词和也可作关系代词,引导定语从句可以在限制性定语从句和非限制性定语从句中作主语或宾语在限制性定语从句中,可跟在由,,修饰的先行词之后1听过他说话的人,都会深受感动(在定语从句中作的主语)r我从未听过像他讲的这样的故事(在定语从句中作的宾语)a.他搬起别人都搬不起的大石头(在定语从句中的宾语)比较在结构中,也可用代替但严格地说,强调相同,留意同一■她穿着跟她妹妹所穿的一样的衣裙(指的是与先行词相像的同类事物)S.她穿着她在玛丽婚礼上穿过的同一条连衣裙(指的是与先行词同一事物)在非限制性定语从句中,可代表主句整个句子,引导的定语从句可以放在主句2之前或主句之后,一般用逗号与主句分开众所周知,台湾属于中国的领土他是南方人,这一点我们从他的腔调可以知道必背一些由引导的定语从句常位于句首,已形成了固定的说法这是众所周知的这可以想象得出如前所说正如已经指出的那样状况常常如此这种状况常常发生作关系词只能引导限制性定语从句,同具有否定意思的主句连用,相当于,或a.我班上没有一个学生不情愿多学一点的东西的(=).很少人不反对斗争(=)G.介词+关系代词引导的定语从句介词+关系代词引导的定语从句是一种特别常见但也比较困难的定语从句结构
1.介词+关系代词中介词的位置关系代词,在从句中作介词宾语时,可以跟介词一起放在从句与主句之间(,不行以),也可以把介词放在从句中有关动词的后面,使关系代词紧跟它所修饰的先行词—a,・他是个阅历丰富的人,从他那儿可以学到很多a.()a.他曾经工作过的学校是一所重点学校我就职的那家公司经理特别留意改善我们的工作条件
2.介词+关系代词的常见结构
①介词■这就是那位我们常常谈论的著名歌颂家a,・很幸运,我们带了一张地图,如没有的话,我们就会迷路了
②名词.请把那本蓝封面的书递给我(也可用)
③数词S,她有三只幸运笔,其中两只从未用过
④代词I,我发觉篮子里有好些苹果,有些已经坏了,•我们班有50个学生,其中大多数来自大城市
⑤最高级.中国有数千个岛屿,其中最大的是台湾
⑥介词名词他通常十点钟回家,在这时候他爸爸锁好全部的门窗他的妻子病得很重,在这种状况下,他不得不放弃出国的机会
3.关系代词前介词的选择在介词+关系代词引导的定语从句中,应留意介词的正确选择
①依据后面动词和介词的搭配关系选择,,S S.他们引以为豪的两样东西是吉姆的手表和德拉的头发(是固定搭配词组)a.在漆黑的街道上没有一个她可以求助的人(.是固定搭配词组)
②依据与前面名词的搭配关系选择r I.我恒久忘不了我第一次遇见他的那一天(前面一般用介词)a你能设想一个运用这个词语的场合吗?(a前面一般用)
③有时须同时考虑动词和介词的搭配关系与介词和名词的搭配关系那就是你曾经住过的房子吗?()
④依据所要表达的意思来确定,I.这是我的眼镜,离了它我什么也看不清田当关系代词在定语从句中作主语时,谓语动词应与先行词的人称和数保持一样I,,I.我是你的好挚友,我会尽我一切所能来帮你,,a・这家人很爱音乐,他们每月都去听一次音乐会他是班上英语说得很好的男生之一(+复数名词+关系代词引导的定语从句谓语动词用复数形式)■他是班上唯一英语说得很好的男生(()+复数名词+关系代词引导的定语从句谓语动词用单数形式)
二、关系副引导的定语从句引导定语从句的关系副词有,或等,,分别在定语从句中作状语,在意义上相当于介词结构,分别代替表示时间、地点或缘由的先行词A.指时间,在定语从句中作时间状语I I我仍旧记得我第一次来到这所学校的那一天()他是在我们最须要他的时候来的()。