高二语文下学期期末考试试题-20

高二语文满分150分，考试时间150分钟第I卷（70分）

一、现代文阅读（35分）（-）论述类文本阅读阅读下面的文字，完成文后各题回来东方生态文化的经典价值王岳川当今世界正在兴起一种“回来经典”的文化大潮人文学者应当在回来经典中“守正创新”，在“物质现代化”进程中起先实现“精神现代化”中国现代化必需从本民族高度向人类共同高度动身，坚持文化拿来与输出中的自主创新，使中国思想成为人类思想中国文化大体上可以分成三个方面，即思想文化、艺术文化、好用文化思想文化主要是儒道佛三家儒家文化的代表人物是孔子和孟子；道家文化的代表人物是老子和庄子；佛家文化主要是具有中国特色的禅宗除思想文化以外，还有以琴棋书画为主的艺术文化和节日民间文化中国文化最重要的内容表现为思想文化思想文化是中国文化的精神命脉，代表着中国文化的幽吵境界和自由精神中国人不像西方人那样，在人与人、人与自然、人与社会的冲突中建立自己的形象和本质，相反，中国人是在人与人、人与自然、人与社会的和谐中把握自己的本真精神，获得自己的本质特征中国文化中的儒家文化、道家文化、佛家文化分别形成了中国思想文化的三个维度儒家强调的是“和谐之境”，道家强调的是“妙道之境”，佛家强调的是“慈善之境”和谐、妙道、慈善是三家的最高境界中国人的思维方式具有一种中庸平和、辩证宽容、知足常乐、幽默圆熟的多元特性文化是不止息的精神生态创建过程，中国文化的漂亮精神构成一个鲜活的生命体，一个不断提升自己的文化氛围，一个具有宇宙论、生死论、功利观、意义论的东方价值整体中国文化渐渐世界化正在成为可能但是我们也必需看到，西方现代性扩张导致的东方各国的“全盘西化”浪潮，已经被百年历史证明不是东部的福音，而是人类单面化和异化的起先人类遭受的问题，核大战也罢，资源耗尽也罢，环境污染也罢，沙漠化也罢，海啸也罢，都告知人们一个事实，现代性到了极度膨胀的程度就会反过来毁灭人类现代性为人们承诺美妙生活的同时，又带给人们太多的生态灾难自然生态危机、社会生态危机、精神生态危机、文化生态危机，它使得森林毁灭、水土流失、河海污染、物种退化、精神失落、道德沦丧、心态失衡，形成威逼人类生存的生态大灾场人类的精神生态遭受到空前的危机在欧美现代性、后现代性的导引下，无论是亚洲还是非洲都如介绍茅盾来得洪亮；介绍一位谢婉莹女士，不如介绍冰心来得O等到自己也肯公然承认名叫茅盾或冰心的时候，仍不失为行不更名、坐不改姓的英雄千秋万岁后，非但真假难A.改名换姓如雷贯耳弄假成真B.移花接木如雷贯耳弄巧成拙C.改名换姓大名鼎鼎弄巧成拙D.移花接木大名鼎鼎弄假成真辨，而且

19.下列各句中，没有语病的一句是（）A.在“一带一路”国家战略影响下，将来5年，中国对外投资将超过5000亿美元，出境游客数量约5亿人次，周边国家以及丝绸之路沿线国家将领先受益B.电视连续剧《人民的名义》，没有小鲜肉，有的是40多位资深老戏骨的倾情演绎，却名副其实成为收视口碑双赢的热播剧C.据中国青年报社调查显示，

64.2%的受访者反映自己身边存在“咆哮妈妈”，妈妈们歇斯底里的指责，对孩子造成的损害特别严峻D.面对频频发生的踩踏事务，很多专家认为，对学生进行良好习惯的培育和逃命技能的训练是避开不发生此类事务的关键

20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密每处不超过15个字体内缺水经常会让你混淆饥饿感和干渴感很多时候人们觉得自己饿了，

①o探讨者建议,当想要吃东西的时候先喝一杯水，等10T5分钟，这样就能推断出

②o这样做，即便是真的饿了，

③,也可以在补充食物时帮助削减热量的摄入

21.下面文段中有三处存在逻辑问题，请加以说明美国记者沃尔夫的新书《火与怒特朗普白宫内幕》出版，该书因充斥着众多有关特朗普的爆炸性内幕，而掀起轩然大波口前，特朗普在大卫营实行的记者会上，剧烈控诉了沃尔夫他说自己从未接受过沃尔夫的采访，因而他书中的内容全是杜撰；其次他说白宫人员骂他是“白痴”的说法纯属无稽之谈，他说自己不仅很聪慧，而且是“稳定的天才”；他还抨击白宫前首席战略师史蒂芬•班农，说他因“失去理智”才给沃尔夫供应了这些信息1____________________________________________________________________

四、写作（60分）

22.阅读下面的材料，依据要求写一篇不少于800字的文章“老师不得做微商！”日前，福建晋江市教化局下发通知，要求违规从事微商等营利性活动的教职员工刚好订正整改，对于未整改的将调查处理，情节严峻者或被开除此举引发广泛争议有些人认为老师是一份不同寻常的职业，社会对老师群体的道德要求比较高，确定了老师群体要以高道德标准要求和约束自己有些人认为，老师收入较低，利用业余时间做点小生意以补贴家用,乃人之常情；老师做微商，假如只是一种利用课余时间的兼职行为，不影响正常工作，而且不面对学生、家长推销商品，跟平常的开店、经商没有任何区分，那么就不该禁止还有些人认为，规范老师做微商，不该简化成禁止，搞“一刀切”；从法律角度说，禁止老师做微商于法无据对于这一问题，你是怎么看的？请结合材料和现实阐述你的看法和理由要求综合材料的内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体；不要套作，不得抄袭定远民族中学2017-2018学年度下学期期末考试卷高二语文答案

二、现代文阅读（35分）

2.D

3.C

4.

①反对封建民主进步，教化理念先进如不同意“我”扎耳洞；不让“我”穿小鞋；教“我”骑马、打枪，不认为这是只有男孩子才能做的事

②慈祥和善对自己的女儿，对别家小孩，甚至对白马

③剧烈的爱国精神海边谈话，对国土沦丧他国的愤激

5.

①“野孩子”是指我着男装、不扎耳洞、不穿小鞋、蹦蹦跳跳等不符合当时世俗要求的童年形象

②这种“野”是父亲一手教化的结果，父亲期望我在国难当头的时候，尽管身为女孩，也能有一份担当

6.

①结构上承接上文，凸显了在烟台的童年生活的自由、美妙同时为下文转到父亲的爱国情怀上做了铺垫

②独句成段，起到了强调作用，具有剧烈的抒情意味

7.DE

8.C

9.A,E

10.

①谨慎界定人机之间的关系格局，深化探讨人工智能的相关法律、伦理和社会问题，为智能社会划出法律和伦理道德的边界；

②正视人工智能基础理论和核心关键技术的困难性和难度，重视人工智能的基础性探讨

二、古代诗文阅读（35分）

11.A

12.C

13.C

（1）假使让贼人发动攻击，州郡尚且可能不能保全，何况小小的城邑呢？

（2）有多年都不能决断的案件，全都把它们交付给林运使，没有不快速决断的人们心里很佩服他

14.

（1）枫叶荻花秋瑟瑟别时茫茫江浸月

（2）弟子不必不如师师不必贤于弟子

（3）噫嘘曦（或“愁空山）嗟尔远道之人胡为乎来哉

15.BE

16.

①赞美首联赞美了王录事文采出众，有杰出才能；

②怜悯颔联对其长期不能升迁的怜悯劝慰；

③劝诫（忠告）颈联劝诫他勿露锋芒，安于低位；

④希望（激励）尾联激励其不辞辛苦，建功立业

三、语言文字运用（20分）

17.A

18.A

19.但很有可能仅是因为体内缺水；你是口渴了还是真的饿了；那么事先补充的这一杯水

20.

①未接受过沃尔夫的采访，不能证明他书中的内容就全是杜撰

②“其次”以后的内容都不是控诉沃尔夫

③不能证明班农供应的信息是假的

四、写作（60分）

21..【参考例文】既然做了老师，就不要做微商了近日，福建晋江市教化局下发通知，要求违规从事微商等营利性活动的教职员工刚好订正整改，对于未整改的将调查处理（3月25日《海峡都市报》）微商尚属新生事物，兴起时间不久，也许正因如此，对于老师能不能做微商，多数地方尚无明确说法晋江市明令老师不得做微商，此举引发争议当属必定在有些人看来，公立学校老师虽是公职人员，却不是“强势”的公职人员，没必要要求得那么严格老师也是社会人，而且大多数中小学老师收入较低，他们利用业余时间做点小生意以补贴家用，实乃人之常情，何况这也符合“大众创业”的时代潮流，没必要“一刀切”地加以禁止这些质疑确有肯定道理，但任何道理都有两面，不能只说一面而忽视另一面不妨反过来想想，假如允许老师做微商，很多老师做起了微商，又将如何？一是会影响正常的教学工作做微商的特点之一是随时随地都可以做，只要有部手机就行，所以,老师做微商不大可能只是“利用业余时间”，上班时间只要不是站在讲台上，便可以随时掏出手机上微信做生意，而且这种事情几乎没法管做微商还有一个特点，要随时跟客户联系，回答客户的各种问题，特殊耗时间、耗精力、费心思如此，有些老师就不会把太多时间、精力和心思用在备课、批改作业上，平常与学生的沟通也将大大削减，势必会影响育人大业二是有瓜田李下之嫌并可能导致权力寻租老师手中也是握有权力的，这种权力看似不大，但让家长们相当敬畏为了让自己的孩子在学校里受到照看，有些家长平常挖空心思讨好老师，老师一旦做了微商，就等于让家长们多了一个讨好的机会老师的微信挚友圈里很多都是学生家长，老师卖东西，家长们岂能不捧场？哪怕不须要这些东西，有些家长也乐于掏腰包，权当送礼好了退一步讲，即便没有这些问题，也难免有瓜田李下之嫌，给家长造成压力，给老师形象造成不好的影响事实上，任何手中有权的公职人员做生意，都可能出现以上两个问题，所以，公职人员从事或参加营利性活动，始终为法纪所明令禁止晋江市禁止老师做微商，依据的是《事业单位工作人员处分暂行规定》，也是按规则办事任何事情或政策都是利弊相依的，禁止老师做微商，是利弊权衡的结果对于老师而言，做微商的确有不少好处；但对于学生、学校乃至中小学教化而言，老师做微商的弊端和害处却是难以承受之重因此，既然做了老师，就不要再做微商了吧信任这也符合大多数人的愿望，终归,没有人情愿看到一个成天忙于做微商的老师来教自己的孩子，也没有多少人信任这样的老师能把学生教好正在走向“理论翻新时代”和“肉体体验时代”于是，升级、突破、扩展、肉身感、消费主义就成为这代人的精神轨迹当代人成为从旧的“阅历时代”蜕变出来又仰视着“理论时代”的中间人，他们从生活话语方式、日常行为模式和当下时尚看法中，将生活消遣化、文化流行化、生命肉身化、精神平面化这些因素在一种“新新人类”的日常生活中，影响着当代人的想象、城市的色调和气质、周边的环境和思维的演化面对精神生态失衡的消费主义和文化霸权主义，哲人们提倡具有文化生态意义的“重回乡土、感受生命大地”的精神复归方式东方差异性文化使得西方一流思想家起先了对“东方”的全新关注假如我们什么都“拿来”而不“输出”的话，东西方文化就会出现文化生态失衡问题可以认为，西方正在汲取东方文化精神而从事人类文化的新整合换言之，新世纪西方学问界将目光转向东方，必将给西方中心主义的思维模式和社科相识模式以新思维，并将给被西方中心主义边缘化的东方学问界带来重新估价一切价值的志气和重新寻求人类将来文化新价值的文化契机（选自2010年6月16日《中华读书报》，有删改）L关于“中国文化”，下列说法不符合文意的一项是（）A.没有中国文化坚持拿来与输出的自主创新，中国就难以实现现代化B.中国文化的精神命脉是思想文化，它主要由儒、道、佛三种文化构成C.中国文化是一个具有多元性的东方价值整体，并且具有鲜活的生命力D.中国文化虽然已经世界化，但是同时也面临着“全盘西化”浪潮的冲击

2.下列就西方现代性的理解，不符合文意的一项是（）A.西方现代性扩张导致东方各国的“全盘西化”的浪潮，使人类起先单面化和异化B.受欧美现代性、后现代性影响，亚洲和非洲人的精神生态遭受空前的危机C.西方现代性可能给人们带来美妙的生活，但也可能给人类带来毁灭的危急D.全盘西化并没有给东方带来福音，这使得西方一流思想家将目光转向东方

3.下列理解和推断，与原文内容相符的一项是（）A.中国人是在人与人、人与自然、人与社会的和谐中把握自己的本真精神，因此中国文化的最高境界是“和谐之境”B.当代人已经从旧的“阅历时代”走出，走进新的“理论时代”，走上具有文化生态意义的精神复归C.设立孔子学院就是一种文化“输出”的自主创新，能给西方中心主义以新思维D.孔子学院的设立肯定能促使人类文化融合，避开文化生态失衡

（二）文学类文本阅读阅读下面的文字，完成后面题父亲的“野”孩子冰心

（1）我坐在院里，仪从门外进来，静静地和我说“你睡了以后，叔叔骑马去了，是那匹好的白马……”我连忙问“在哪里？”他说“在山下呢，你去了，可不许说是我告知的”我站起来便走仪自己笑着，走到书室里去了

（2）出门便听见涛声，新雨初过，天上还是轻阴曲折平坦的大道，直斜到山下，既跑了就不能停足，只身不由己地往下走转过高岗，已望见父亲在平野上往来驰骋这时听得乳娘在后面追着，唤，“渐渐地走！看道滑掉在谷里！我不能回头，爽性不理她我只不住地唤着父亲，乳娘又不住地唤着我

（3）父亲已听见了，回身立马不动到了平地上，望见董自己远远地立在树下我笑着走到父亲马前，父亲注视着我，用鞭子微微地击我的头，说“睡好好的，又出来做什么！我不答，只举着两手笑说“我也上去！”父亲只得下来，马不住地在场上打转，父亲用力牵住了，扶我骑上董便过来挽着辔头，缓缓地走了抬头一看，乳娘本站在岗上望着我，这时才转身下去

（4）我和董说“你放了手，让我自己跑几周！”董笑说“这马野得很，姑娘管不住，我快些走就得了”渐渐地走快了，只听得耳旁海风，只觉得心中虚凉，只不住地笑，笑里带着高兴与恐怖

（5）父亲在旁边说“好了，再走要头晕了！”说着便走过来我撩开脸上的短发，双手扶着鞍子,笑对父亲说“我再学骑十年的马，就可以从军去了，像父亲一般，做英勇的军人！”父亲微笑不答

（6）立刻看了海面的黄昏一一董在前牵着，父亲在旁扶着晚风里上了山，直到门前母亲和仪,还有很多人，都到马前来接我当我连蹦带跳地从屋外跑出来的时候，母亲总是笑骂着说“看你的脸都晒熟了！一个女孩子这么‘野’，大了怎么办？”跟在我后面的父亲就会笑着回答“你的孩子，大了还会野吗？”这时，母亲脸上的笑，是无可奈何的笑，而父亲脸上的笑，却是得意的笑

（7）的确，我的“野”，是父亲一手“惯”出来的，一手训练出来的因为我从小着男装，连穿耳都没有穿过记得我回福州的那一年，脱下男装后，我的伯母、叔母都说“四妹（我在大家庭姐妹中排行第四）该扎耳朵眼，戴耳环了”父亲还是不同意借口说“你们看她左耳唇后面，有一颗聪慧痣把这颗痣扎穿了，孩子就笨了“我自己看不见左耳唇后面的小黑痣，但是我至终没有扎上耳朵眼！

（8）不但如此，连紧鞋父亲也不让我穿，有时我穿的鞋略微紧了一点，我就有意在父亲面前一痛一廨地走，父亲就埋怨母亲说“你又给她小鞋穿了！”母亲也气了，就把剪刀和纸裁的鞋样推到父亲面前说“你会做，就给她做，将来长出一对金刚脚，我也不管！”父亲真的拿起剪刀和纸就要较个鞋样，母亲反而笑了，把剪刀夺了过去9那时候，除了父亲上军营或军校的办公室以外，他一下班，我一放学，他就带我出去，骑马或是打枪海军学校有两匹马，一匹白的老马，一匹黄的小马，是轮番下山上市去取文件或书信的我们总是黄昏时，把这两匹马牵来，骑着在海边山上玩父亲总让我骑那匹醇厚的白马，自己骑那匹淘气的小黄马，跟在后面记得有一次，我们骑马穿过金沟寨，走在寨里的小街上时，突然从门里蹒跚地走出一个刚会走路的小娃娃，他始终闯到白马的肚子底下，跟在后面的父亲吓得连忙跳下马来拖他不料我座下的那匹白马却从从容容地横着走向一边，给孩子让出路来当父亲把这孩子抱起交给他惊惶追出的母亲时，大家都松了一口气，父亲还过来抱着白马的长脸，轻轻地拍了几下10在我们离开烟台以前，白马死了，我们把它埋在东山脚下我有时还在它的墓上献些鲜花,反正我们花园里有的是花从今我们再也不骑马了11父亲还教我打枪，但我背的是一杆鸟枪枪弹只有绿豆那么大母亲不让我向动物瞄准，只许我打树叶或树上的红果，可我很少能打下一片绿叶或一颗红果来！烟台是我们的！⑫夏天的黄昏，父亲下了班就带我到山下海边漫步，他不换便服，只把白色制服上的黑底金线的肩章⑬取下来，这样，免得走在路上的学生们老远望见了就向他立正行礼14我们最终就在沙滩上面对大海坐下，夕阳在我们背后渐渐地落下西山，红霞满天对面似乎海上的一抹浓云，那是芝景岛岛上的灯塔，已经一会儿一闪地发出强光15有一天，父亲只管抱膝缄默地坐着，半天没有言语我就挨过去用头顶着他的手臂，说“爹，你说这小岛上的灯塔不是很好看么？烟台海边就是美，不是吗？”这些都是父亲平常常说的话，我想以此来引出他的谈锋父亲却摇头慨叹地说“中国北方海岸好看的港湾多的是，何止一个烟台？你没有去过就是了J⑯⑰我瞪着眼等他说下去他用手拂弄着身旁的沙子，接着说“比如威海卫，大连湾，青岛，都是很好很美的……”⑱我说“爹，你哪时也带我去看一看J父亲捡起一块卵石，狠狠地向海浪上扔去，一面说“现在⑲我不情愿去！你知道，那些港口现在都不是我们中国人的，威海卫是英国人的，大连是日本人的，青岛是德国人的，只有，只有烟台是我们的，我们中国人自己的一个不冻港！”我从来没有望见父亲愤激到这个样子他似乎把我当成一个大人，一个同等的对象，在这海天宽阔、⑳四顾无人的地方，倾吐出他心里郁积的话他说“为什么我们把海军学校建设在这海边偏僻的山窝里？我们是被挤到这里来的啊这里偏僻，海滩好，学生们可以练习游泳，划船，打靶等等将来我们要夺回威海卫，大连，青岛，非有强大的海军不行现在大家争的是海上霸权啊！”

4.文中的父亲是一个怎样的形象？请分条列举

5.请结合全文，理解标题“父亲的‘野孩子”的丰富含义

6.试分析第12段独句成段的妙处

7.下列对文章的叙述和分析，不正确的两项是（）（）•••A.本文开篇干脆叙述自己不顾乳娘劝阻，跑向父亲和马的事情由骑马引出自己被父亲宠爱的详细事例，连接自然、利落B.本文语言生动细腻，朴实无华，母亲一句“看你的脸都晒熟了！，就将“我”在户外长时间骑马的状态表现了出来C.本文选取了“我”骑马、不穿小鞋等小事，来表现我的“野”，更体现了自己和父亲密切无间的感情D.本文感情真挚细腻，作者通过对童年往事的追忆，表达了对父亲的崇拜之情及幼年的从军梦这一中心主旨E.对父亲形象的正面刻画其实是从侧面写我的“野因为“我”的野是父亲娇惯造成的，父亲的生活看法是“野”的最好注释

（三）好用类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题材料一人工智能+医疗属于人工智能应用范畴，它对医疗领域的改造是颠覆性的人工智能通过语音识别和疾病数据分析来诊断疾病，可以更精确、更快捷、更平安地处理病患人工智能在医学图像的检测效率和精度两个方面，都可以做得比专业医生更快，还可以削减人为操作的误判人工智能能够将药物筛选的过程在计算机上模拟，极大地削减药物开发成本人工智能♦联疗技术应用现状联疗健•常城中人TW隧主要的12个应用算量fit*令0病利学可・设鲁\[/曾为（摘编自《2016-2017年度人工智能+医疗市场分析及趋势报告》）材料二近年来司法系统案多人少冲突突出，重复劳动的强度巨大，基层法官过劳死屡见不鲜重压之下,审案质量也难免受到影响“人工智能+法律”虽是近几年才有的簇新事，但在我国发展特别快速去年6月，全国第一家“才智法院”实践基地在上海海事法院正式挂牌成立建设中的才智法院已遍及全国信息化和人工智能的初衷，是替代人的重复劳动，而非人本身，才智法院也绝非以机器推断替代人类司法才智法院的核心是人的智能现代化，而非以人工智能等技术替代人类智能人工智能技术在信息提取、文本生成、案卷分析等方面将法务人员从大量重复工作中解放出来，而这一切并没有歼灭任何一个法务人员在办案流程中的角色，反而呼喊一批会运用智能工具的从业者和深谙司法流程的开发者（《加出来效率，减不掉人性》，《科技日报》2018年1月5日）材料三人工智能带来的是福祉还是挑战？近年来大众传播对人工智能的过度关注，如炒作人工智能用深度学习实力挑战人类记忆高手，AlphaGo”击败各国围棋大师攻占人类智力嬉戏高地等，无形中加重了人们对“人机关系”的焦虑尤其是一些以“人机对战”为噱头的综艺节目，混淆人工智能的概念，人为渲染了人机之间惊慌的对立气氛，既无必要，也缺乏科学性事实上，现在全部人工智能仍是在测试概念下界定的“智能”，在将来很长时间内都将是从属于人类的工具，价值观才是人类最终的特点和优势尽管如此，行将迈入人工智能时代，我们仍需谨慎界定人机之间的关系格局将来，应通过对人工智能相关法律、伦理和社会问题的深化探讨,为智能社会划出法律和伦理道德的边界，让人工智能服务人类社会人们已经意识到，人工智能的发展应当以人类社会的稳定与福祉为前提（蔡映洁《人工智能，以法律和伦理为界》）材料四当下最热门的技术，唯恐非人工智能莫属但我们不得不思索的一个问题是人工智能究竟能火多久？有科学家已发出警告人工智能在很多随意和缺乏严谨性的沟通或展示中被剧烈地夸大了,人们低估了相关基础理论和核心关键技术的困难性和难度，目前须要将双倍的精力投入到人工智能的基础性探讨中去科学家的告诫值得倾听尽管我国在整合资源、垂直应用等方面有肯定优势，但在基础算法、核心硬件和关键技术、领军人才等方面的软肋也是不争的事实展望将来，人工智能的确会产生链式反应，给我们的生活带来巨大的变更前景越美妙，越须要醒悟客观的推断和扎扎实实的努力；假如一拥而上、盲目跟风，唯恐热潮很快就会变成寒潮（《若盲目跟风投机热潮恐变成寒潮》，《人民日报》2017年11月21B）8,下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是（）A.“人工智能+医疗”和“人工智能+法律”都属于人工智能应用范畴，它们的出现及应用意义重大

8.从两个图表看，人工智能+医疗技术尝试应用、安排应用占比较高；应用场景也较广泛，其应用前景广袤C.人工智能挑战人类记忆高手、AlphaGo”击败人类围棋大师，无形中加重了人们对“人机关系”的焦虑D.人工智能会给人类带来巨大变更，为确保将来的良性发展，必须要有醒悟客观的推断和扎扎实实的努力

9.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是（）A.人工智能+医疗带来颠覆性的变更，它在诊断疾病、研判医学图像、协助进行药物开发等各方面都有极大的优势B.为解决基层法官因重复劳动强度过大而频频出现过劳死的问题，我国开展了人工智能背景下的“才智法院”建设C.才智法院将法务人员从繁重的重复工作中解放出来，它对法务人员提出了新的要求，但办案过程并未发生变更D.从发展趋势来看，人工智能无论怎样发展，都无法真正拥有价值观，这是由其从属于人类这一本质属性确定的E.材料一，二从详细领域内的应用来谈人工智能的意义和价值，材料

三、四则客观分析了人工智能发展面临的问题10依据上述材料，概括说明如何使人工智能健康发展

二、古代诗文阅读（35分）（-）文言文阅读阅读下面的文言文，完成文后各题林运使墓志铭杨万里公讳孝泽，字世传，莆田人也少好词章，卓然独立，一时流辈罔不推表宣和六年，登进士第建炎初，调南剑州顺昌县尉会有告某贼欲犯城邑，公不谋同僚，不檄旁援，独计以为可先未发禽也，提兵宵征，黎明至其所，贼方槌牛酗酒，聚神祠中，乃突掩之，无一人免者未几，丁太夫人忧，当论功，而郡僚有退格者，通判吴建日“使贼而张，州且不保，况邑乎是不行不赏！”乃以闻服除，授左承事郎，监建阳县麻沙镇税秩满，调泉州晋江县丞太守器其详整，讼有积岁不决者，一以属公，靡不立断，人情服焉知漳州，公年弥高矣，听决益精明北边有衅，敛兵于漳以戍焉前守匮于赋，故事戍者既行,居者

①增餐钱，而州时常给其徒族立庭下不去，有痢

②色，公不为动，徐日若辈欲反，必先杀我餐钱极无几尔，独不行强取叱令还营，取一二尤者辂之法，而令月庚之，众服其暇岁大疫，为糜粥药饵，巡路界死不能掩埋者，官为棺敛部使者上最，进提点广南东路刑狱，公力辞不就天子高之，改除直秘阁，主管建宁府武夷山冲佑观训词日循良之吏吾所重，止足之人吾所敬，重秘之直吾所惜朝廷方行综核之政，切齿污吏有言于丞相者日林公虽老，持节乡部，肃清一路，独不行耶？丞相然之，白上，除公本路转运副使命下，八郡耸然日此真监司也公即以乡里引嫌，有旨趣公入奏，公谓所知日广南之命既得辞矣，睡拜今命，辞远乐近，非人臣义章再上，朝廷知不行强致，复俾祠禄

②，是岁乾道六年也明年正月十八日疾终，得年八十有三公性淡然无处嗜与人交二见倾底里至遇事凛丕行犯南康、临漳岁倚山泽之人以佐公币，公尽捐以俾民遇过使客，燕享俭而敬，宾亦欣然满足公自律清苦，一夕视事，竟有持烛送公至^

③内者，公日此官烛也，亟命持去【注】

①居者家里人

②涮zhi,狂犬，猛犬

③ni4古代竖在大门中心的短木

11.对下列加点词的说明，不正确的一项是（）A.而郡僚有退格者沮败坏B.故事戍者既行故事旧例C.为糜粥药饵，赐路界蜩救济D.广南之命既得辞矣，顾拜今命顾反而

12.文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.公性淡然/无外嗜与人/交一见倾底/里至遇事/凛不行犯B.公性淡然/无外嗜与人/交一见倾底里/至遇事/凛不行犯C.公性淡然/无外嗜/与人交/一见倾底里/至遇事/凛不行犯D.公性淡然/无外嗜/与人交/一见倾底/里至遇事/凛不行犯

13.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.通判吴建认为林孝泽平定贼人，保全了城邑，立下大功应当奖赏，于是把这件事上报朝廷B.贼人想要侵扰城邑，林孝泽不跟同僚商讨，不恳求救济，独自谋划，在贼人发动攻击前突袭敌人并一举擒获，表现得有勇有谋C.林孝泽年轻时喜爱词章，卓越不凡，一时间同辈人纷纷上奏表举荐他宣和六年，林孝泽考中了进土D.林孝泽处事详整，坚决精明，爱惜百姓，不贪图小利，廉洁自律，是官员学习的楷模

14.把文中画线的句子翻译成现代汉语

（1）使贼而张，州且不保，况邑乎？

（2）讼有积岁不决者，一以属公，靡不立断，人情服焉（-）名篇名句默写

15.补写出下列句子中的空缺部分

（1）《琵琶行》的抒情性表现在以精选的意象来营造恰当的氛围、烘托诗歌的意境上如“、”等等，将瑟瑟作响的枫叶、荻花和茫茫江月构成哀凉孤寂的画面，透露出凄楚、感伤、怅惘的意绪

（2）《师说》中，作者引用孔子的言行推出了“,”的师生相对关系的新观点

（3）李白的《蜀道难》是一首杂言诗，句式以七言为主，最短的有三言，如“；最长的有H^一言，如“

（三）古代诗歌阅读阅读下面这首唐诗，完成小面小题送虢州王录事之任独孤及谓子文章达，当年羽翼高一经俄白首，三命尚青袍未遇须藏器，安卑莫告劳盘根倘相值，试用发硼刀16,下列对本诗的理解和赏析，不正确的两项是（）A.从题目来看，这是一首送别诗，然而本诗自始至终没有一句直写离情别绪，而送别之情却蕴含其中B.首联中“羽翼”是比方，“羽翼高”是说王录事志向高远，希望位至宰辅，与下文他久居低位形成对比C.颔联中的“青袍”是唐朝八品、九品官员的官服，与《琵琶行》中“青衫湿”中的“青衫”含意相近D.“盘根”喻难办之事，“发硼刀”喻其杰出才能，尾联的意思是希望友人到任后能施展才华，取得良好政绩E.本诗主要运用叙述和争论相结合的手法来抒情达意，全诗语言直白浅显，而其抒发的情感却剧烈动人

17.这首诗蕴含了作者怎样的思想感情？请结合诗句分析.第H卷（80分）

三、语言文字运用（20分）

18.在下面一段话空缺处依次填入成语，最恰当的一组是笔名满天下而原名湮没无闻者，事实上等于o人家给咱们介绍一位沈雁冰先生，不。