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文本内容:
助产专业职业适应性测试大纲面向普通高中毕业生第三类考生
一、指导思想通过专业职业适应性测试，考察学生的基本素质、综合素质、思辨能力、临场应变能力及有关技能和相关特长，了解学生对本专业的关注程度和学习的潜质的考察
二、考核目标与原则
1.知识要求1了解助产行业的发展及其对社会发展和人类生活的重要意义，了解我国助产发展的历史，具有良好的职业认知和价值取向2理解助产行业发展对护生基本素质的要求，正确看待助产行业的社会地位3掌握助产行业的概念，熟悉与助产相关的服务对象、工作内容、基本要求等常识
2.能力要求1言语表达能力具备简洁、流畅的口头表达能力，能够准确地表达自己的观点2思维品质情况能正确地理解和全面分析问题，有较好的应变能力和创新意识3团队协作能力具备良好的与人沟通的能力，能服从大局、融入团队开展工作4自主学习能力具备学习和接受新知识的能力，具有良好的自主学习习惯5创新能力具备创新和挑战自我的意识，具有较明确的职业规划
3.个性品质要求1身体与心理素质身体素质符合助产行业用人的要求，具有一定的情绪调节和自控能力，能够冷静地处理问题，具有较强的应变能力2仪表与仪容仪容仪表得体，符合助产行业职业特点
4.考核要求职业适应性测试考核学生的语言表达能力、知识应用能力、逻辑思维能力、应变能力、沟通能力
（1）自我介绍考生在规定时间内用口述的方式全面展示自己，但口述过程中不得透露任何暗示信息，如考生考号、学校名称等，时间1-3分钟
（2）必答题考生口头表述对助产行业的了解和认识，包含职业观、行业认识等，时间3分钟
（3）回答评委所提问题考生根据评委提问问题，当场作答，时间不超过4分钟，考察考生应变能力和思辨能力
三、考试形式与时间
1.考试形式职业适应性测试考官根据考生职业适应性测试过程中的表现，进行综合考评
2.考试时间10分钟
四、职业适应性测试分值职业适应性测试分值共为300分
五、职业适应性测试内容与要求
（一）专业兴趣与职业认知
1.专业兴趣浓厚
2.对助产行业有正确的职业认知和价值取向
3.对加入助产行业有较强的愿望和服务意识
（二）身体与心理素质
1.身体素质符合助产行业用人的要求
2.乐观开朗，积极上进，有自信心
3.具有一定的情绪调节和自控能力，不偏激，不固执
4.能够冷静地处理问题，具有较强的应变能力
（三）仪表与仪容
1.衣着整洁，仪表得体，符合助产职业特点
2.五官端正，姿态自然，肢体表达得当
3.行为举止稳重端庄大方，有亲和力
（四）言语表达能力
1.口齿清楚，语速适宜，表达准确，简洁、流畅
2.较强的口头表达能力，善于倾听别人的意见，并能够较准确地表达自己的观点
3.在交流中尊重对方、态度和蔼，并能做出恰当的回应
（五）思维品质情况
1.思维严密，条理清晰，逻辑性强
2.能正确地理解和分析问题，抓住要点，并及时做出适当的反应
3.能够比较全面地看待问题，思维灵活，有较好的应变能力和创新意识助产专业职业技能测试大纲（面向中职毕业生第二类考生）
一、指导思想根据助产行业技能操作规范，参照《护理礼仪与人际沟通》的技能考核要求,考察学生的职业操作素养和习惯，重点考察学生对参照标准中对护理礼仪的掌握程度
二、考试形式与时间
1.考试形式专业技能考核；
2.考试时间5分钟
三、考试题型和分值总分为300分，分护士礼仪和综合素质两个部分
1.助产专业技能考核考试题型为“护士礼仪”操作展示，总分值为150分，
2.综合素质评价150分
四、考试内容和要求【考试要求】要求考生掌握一定的护理礼仪基础，同时能按具体礼仪要求完成护理礼仪展示，同时要求考生具备助产专业的基本素质.
五、参考书目
1.张连辉邓翠珍.《基础护理学》.北京人民卫生出版社，
2019.
012.秦东华.《护理礼仪与人际沟通》.北京人民卫生出版社，
2019.
013.赵文慧.《基础护理技术》.中国大学M00C.国家级精品在线课程，
2019.
034.王文生《手术室护理》.中国大学M00C,河南省级精品在线课程，
2019.
035.高雅琪《急危重症护理技术》.中国大学M00C.河南省精品在线课程，
2019.03。
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