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材料力学课程线上线下“混合式”教学模式的改革随着信息技术的飞速发展,教育也开始向线上转移尤其是在新冠疫情的影响下,线上教学逐渐成为一种时尚但是,在大学教育中,线上教学的普及也存在着一定的问题,其中最突出的问题是互动性不足而比较适合“线上+线下”混合式教学模式的学科,材料力学可以算是一个范例材料力学是工程营造类专业的一门基础课,是为了加深学生对材料剪切形变及应力和应变及其变化规律的理解,从而对工程设计有更全面的认识和掌握对于材料力学的学习,学生既需要理论上的基础知识,又需要通过实验进行总结在过去的教学过程中,传统的线下教学方式虽然可以让学生接受到更具体的讲解,但是老师相对单向的传递方式容易让学生疲惫不堪需要教师持续的输出,学生则只能被动接受,难以达到理论与实践的整合而传统的线下实验教学又因为设备、物品等限制,无法进行破解性的讲解和探究如今,通过线上课程,可以把基础的理论知识以思维导图、等形式直观地呈现出来,让学生可以随时查阅,遇到问题立PPT即解决,而且还能视情况对相关知识内容进行更新,保证了学习时效性而线下教学可以具体到实验让学生进行设计、探究,通过小组合作的形式拓展思想,提升互动性,让学生将理论知识与实践紧密结合,提高知识的理解度与能解决问题的实际应用能力同时,新的模式还可以减少学生与教师之间的距离,紧密结合双方教师可以通过线上提供的学习资料、课程作业等进行有效的监控和辅导,学生可以在线下探究式学习中更加积极地参与,减少纯碎的课堂时间,那种细节和维度的思考能更好深入学生的内心到目前为止,虽然线上+线下的教学模式再材料力学上的应用还达不到完美的效果,但是无论是对教师还是学生来说,它都必将是一种非常有前途的教育方式与新技术的强劲驱动力,线上+线下的教育方式将不断拓展它的应用场景,提高其教育质量,成为未来教育不可忽视的趋势。