文本内容:
【课后反思】胜利之处语文拼音教学尽可能好玩味性,宜以活动和嬉戏为主依据新课标的建议和低班级同学的心理特点,我注意对汉语拼音教学趣味性的讨论,努力摸索出行之有效的方法
1.创设一个情境故事ing很想成为音节给汉字注音,可是拼音王国里有法规,ing不行以于是,ing抓紧去找它的好伴侣大y帮助,大y特别愿意,这样一对好伴侣就组成了音节ying〔出示ying,从今它们就不能分开了,于是拼音王国给它们起了一个新名字,叫整体认读音节这样做极大地激发了同学学习的爱好
2.变换把戏拼读法男女生赛读、小老师领读、开火车读、同位检查读,让同学在一遍遍的拼读中不知不觉地把握了学习内容,到达“润物细无声〃的效果缺乏之处本课设计的教学内容容量较大,造成教学时间紧急,有些内容处理不够细致,这与没有充分考虑同学的接受力量有关,还需要在下一节课的复习中抓实抓牢。