文本内容:
第课时时间课型新授第2课古代世界的帝国主义与文明的交流教学目标认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系教学重点古代文明的扩张教学难点古代世界主要帝国对东西方文明的传播及其主要途径和意义教学过程
一、导入新课，板书课题引言图片导入
二、出示目标，明确任务了解各文明古国发展的不同特点，并分析认识这些特点形成的不同时空条件
三、学生自学，独立思考学生认真读书、独立思考，找出知识点、重难点、困惑疑难点、
四、自学指导，紧扣教材
（一）自学指导一阅读第一目，思考并解决以下问题，5分钟古代文明扩展的原因是什么？其主要方式有哪些？有何主要表现影响有哪些？
（二）自学指导二阅读第二目，思考并解决以下问题，3分钟后比谁能准确作答古代世界各奴隶制帝国是如何兴起和扩张的其疆域包括哪些部分？这些帝国是怎样进行统治的结果如何？
（三）自学指导三阅读课本第三目，思考并解决以下问题，3分钟古代世界文明交流的特点有哪些其主要表现在哪些方面？
五、自学展示，精讲点拨
（一）古代文明的扩展
1.古代文明扩展的原因农耕文明的优势
2.主要方式大国争霸；武力扩张、征服；移民、殖民（希腊人）
3.主要表现农耕文明的扩展古埃及文明主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展；西亚文明从两河流域南部向周边地区扩张，并把势力伸展到地中海东岸；地跨欧亚的建立商业文明（海洋文明）的扩展希腊向地中海和黑海周边地区殖民，建立数量众多的城邦国家
4.影响使不同文明区相互连接；
（二）古代世界的帝国国家兴起和扩张疆域统治措施结果或影响波斯帝国兴起于伊朗高原，地跨亚非欧君主专制制度君公元前4世纪末征服了两河流域埃权神授地方实行为亚历山大所灭及小亚细行省制，建立亚和巴尔干半岛完善的官僚体系北部和税收系统马其顿帝国亚历山大东征灭地跨亚非欧实行奴隶制，建立亡波斯帝国，征服官僚体系与职业印度河流域军队罗马帝国首先征服意大利，地跨亚非欧宣布君权神授；地公元前4世纪末，征服从西班牙到方实行行省制;文帝国分裂为东西两河流域的整个化东扩，推广希两部分；5世纪后，地中海周边地区，腊文化西罗马帝国灭亡地中海变成罗马内海
（三）文明的交流
1、古代世界文明交流的特点不同地区之间始终存在着一定程度的联系和影响；文明之间交往的总趋势是不断加强，相互影响，不断扩大
2、主要表现
（1）实用技术的传播西亚的农耕技术逐步传到中亚、欧洲和北非，北非一些地区；冶铁技术起源于西亚，扩散到埃及和希腊等地
（2）古代艺术的碰撞西亚神话传入希腊，成为希腊神话的重要内容；希腊最初的雕刻艺术模仿埃及
（3）字母文字的推广源于西亚腓尼基字母文字，在东方演化为阿拉马字母；向西传入希腊，形成希腊字母，再演化出拉丁字母，成为今天欧洲几乎所有字母文字的源头
（4）东西文明的接触汉朝和罗马帝国，通过丝绸之路又间接的经贸和文化交流
六、课堂小结板书呈现
七、整理知识，背诵记忆古代文明扩展的原因、主要方式、表现、影响
八、当堂训练，巩固运用。
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