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文本内容:
《赤壁赋》课时162(请用1分钟阅读了解预学目标)
1.借助注释和工具书,读准字音,读懂字面意思,突破文字障碍
2.熟读并背诵课文(请你用13分钟完成课文P118—120的阅读,阅读时请用手指划过所读内容,用笔标注关键信息,同时完成下列填空)
一、文学常识关于“赋”的文体知识“赋”是我国古代一种文体,兼具诗歌和散文的特点有时虚设主客,通过“主客问答”的方式阐述观点赋有三个特点
1.语句上以
四、六字句为主,并追求骈偶;2,语音上要求声律谐协、
3.文辞上讲究藻饰和用典,排偶和藻饰是赋的一大特征种类骚赋、汉赋、骈赋、律赋、文赋
二、熟读并背诵《赤壁赋》「3段
三、思考题在夜游赤壁的过程中,主客的情感线索有哪些变化【答案】情感线索举酒属客,扣舷而歌(乐)一客吹洞箫,苏子愀然(转悲)一苏子答客,风月共适(转喜)一枕藉舟中,东方既白(喜)(请用5分钟完成预学检测题,并核对、更正答案)
②驾马十驾
①劝学劝鼓励驾驾车
③师道之不传也久矣道风尚
④圣人无常师常平常、普通
⑤击空明兮溯流光空明空阔明亮
⑥翻酒临江骊酒斟酒
⑦盖将自其变者而观之将表假设
⑧洗盏更酌更再
⑨而皆若偻偻佝偻⑩少杂树,多松,生石罅罅罅隙★
1.下列加点的文言词语的解释全都正确的一项是()A.
①②④⑦B.
①⑥⑧⑩C.
①④⑥⑩D.
①⑤⑥⑨【答案】B【解析】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力
②弩马十驾,驾,马拉车一天所走的路程叫“一驾”;
④圣人无常师,常,应译为“固定”;
⑤击空明兮溯流光,空明,应译为“月光浮动的江面”;
①③⑥⑦⑧⑨⑩正确故选B★
2.下列对《赤壁赋》中相关知识的表述,不正确的一项是()A.既望过了望日之后,指农历十六日既,已经;望,农历十五日B.美人指所思慕的人,古人作品中常用“美人”来作为圣主贤臣或美好理想的象征C.本文作者苏轼是“唐宋八大家”之一“唐宋八大家”中另七人是韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏辙、司马光、王安石D.斗牛斗宿和牛宿,都是星宿名,二十八宿之一我国古代天文学家把天上某些星的集合叫宿【答案】C【解析】C项,“唐宋八大家中另七人是韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏辙、司马光、王安石”错误,其中司马光不是唐宋八大家中的唐宋八大家分别是欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩八位故选C★★
3.下列对语句句式的判断,正确的一项是()
①月出于东山之上
②客有吹洞箫者
③相与枕藉乎舟中
④而今安在哉A.
①③相同,
②④相同B.
①③相同,
②④不同C.
①③不同,
②④相同D.
①③不同,
②④不同【答案】B【解析】“于东山之上”状语后置;
②“有吹洞箫”定语后置;
③“乎舟中”状语后置;
④“安在”宾语前置
①③均为状语后置句,
②为定语后置句,
④为宾语前置句故选Bo(请用分钟整理预学中的疑惑,完成预学反馈)1解决方式自主学习口理解上还有疑惑的内与同学交流讨论口容询问老师口原因分析知识口方法口做错题目的题号技能口题意理解口目标达成度1,□
2.口
3.口其他。