47留心观察展开想象向名家学语言逐字稿三年级上册语文国家中小学智慧教育平台

张书桌真是伤痕累累，有划痕，还有热水杯烫的好多个白圈儿，连抽屉把手都是后来补配的作家竟然用着这样破旧的书桌，可真让人意外老师06:12这段话是当代作家冯继才的散文，书桌的第一自然段正如刚才两位同学所说的那样，这段话不仅围绕着破旧写出了书桌的样子，而且还激发了读者的阅读兴趣，这种写法非常值得我们借鉴不过如果你读完了全文，就会知道这张书桌对作者而言不仅仅是纪念，更是记忆，如果你读完全文，一定会有更深的领悟同学们不妨找来看一看，我们再来读一读语言学大师季羡林先生的夹竹桃的片段学生07:00我特别喜欢月光下的夹竹桃，你站在它下面，花朵是一团模糊，但香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想我幻想它是地图，它居然就是地图啦这一堆影子是亚洲那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海，碰巧有几只小虫子爬过，这就是远度重阳的海轮我幻想它是水中的苻藻，我眼前就真的展现出一个小池塘，夜蛾飞过，映在墙上的影子就是游鱼我幻想它是一幅墨竹我就真看到一幅画，微风乍起，夜影吹动，这一幅画竟变成活画了，有这样的韧性，能这样引起我的幻想我爱上了夹竹桃学生08:18我读开头的时候，觉得很奇怪，因为作者说自己喜欢月光下的夹竹桃，可他明明在文中说月光下的花朵是一团模糊读到后边我才注意到作者其实既不在意花朵，看不清，也不在意那香气怎么样他喜欢的是花朵之叶，小虫和夜蛾投在墙上的影子我之前从没这样细致地观察过影子，更别说去想象它们像什么啦我觉得他很留心观察生活中的平常事物学生08:59这段对花朵影子的描写让我想到了课文金色的草地，作者一定也是在不同的时间观察了夹竹桃，他会注意到夹竹桃在月光下的影子吧而且他不仅留心观察的这些影子在有风和有小虫爬过时的变化，还对这些变化展开了想象老师09:25是，在季羡林爷爷丰富的想象中，这些影子既可以是世界地图，也可以是一幅活画，这些都源自他对生活细微处的留心观察，而且也源自他对同一事物不同状态的持续观察正是这些令他的文章别具一格，让读者耳目一新学生09:54高邮咸蛋的特点是质细而油多，蛋白柔嫩，不似别处的发干发粉，入口如嚼石灰，油多尤为别处所不及鸭蛋的吃法如袁子才所说，带壳切开是一种，那是席间待客的办法平常使用一般都是敲破空头，用筷子挖着吃，筷子头一扎下去，吱，红油就冒出来了高邮咸蛋的黄是通红的苏北有一道名菜叫做朱砂豆腐，就是用高邮鸭蛋黄炒的豆腐我在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄色的，这叫什么咸鸭蛋呢？学生10:48我觉得作家很爱自己家乡的物产它先是对比不同地方的咸蛋蛋白，夸赞了高邮咸蛋蛋白的柔嫩口感，又对比北京的咸蛋，夸赞了家乡咸蛋蛋黄独特的色泽学生11:06我觉得筷子头一扎下去，吱，红油就冒出来了这句话很有画面感，简单几句就绘神绘色的，把高邮咸蛋质细油多的特点写清楚啦老师11:25这段文字出自作家汪曾祺的散文，端午的鸭蛋同学们读了这篇散文，在对比习作例文，我爱故乡的杨梅就不难发现，扣住食物的色香味进行描写，是让你笔下的食物更加诱人的好方法最后我们来读一处场景的描写这个片段出自作家老舍的小说骆驼祥子，他是以主人公祥子的视角描述了一场暴风雨来临前的场景学生12:05地上的热气与凉风掺合起来，夹杂着腥骚的干土，似凉又热，南边的半个天响晴白日，北边的半个天乌云如墨，仿佛有什么大难来临，一切都惊慌失措车夫急着上雨布，铺户忙着收幌子，小贩们慌手忙脚地收拾摊子，行路的夹紧往前奔又一阵风，风过去，街上的幌子、小摊与行人仿佛都被风卷了走，全不见了，只剩下柳枝随着风狂舞老师013:05这场雨明明还没来可我从作者的语言里就能想到，等暴风雨来的时候会有多么可怕风似凉又热，还加着难闻的尘土，半个天是晴的，半个天是乌云密布的作者说就像有大难来临，一切都惊慌失措这些词语让我觉得气氛特别紧张，要赶紧逃命才行学生13,37对呀，可不就是像逃命吗，所有的人都那么慌乱，最后街上的一切简直像被大风卷走了一样，更别提柳树竟然还在狂舞，让人想着都害怕老师13:56大家读得很仔细，抓住了作者笔下精细的语言描写，看看这段，话似凉又热，南晴北阴，乌云白日，此刻竟然都集中在了一处而且看一看那一阵猛似一阵的风，行人、铺户小贩的慌慌张张以及焦灼都使得气氛显得格外的紧张读了这段话，想象一下随后将至的暴风雨，以及现在尚在拉车，还没有办法去躲避暴风雨的巷子，你一定会为他感到玄心再想象一下他即将面对的可怕情景，你也会为他的命运感到忧心忡忡这就是作者老舍的语言魅力他是新中国第一位被评为人民艺术家称号的作家，也被称作语言大师读过这些名家作品，他们笔下的事物和场景给了你哪些启发？和同学们一起分享你的收获吧学生15:14我明白利用比喻，拟人手法可以让句子更生动，以后我也要在自己的习作中使用这些修辞手法我来做补充我知道了在观察的同时还可以加入自己的想象，比如夹竹桃的影子，就给了季羡林爷爷特别多有趣的想象老师15:37同学们的收获真不少，学以致用，希望你也能用这些方法来修改自己的习作同学们，在这一堂课的学习中，我们学习了观察事物的方法，懂得了要留心观察事物，持续观察事物的变化观察是习作真切细致的法宝，也是智慧的不竭动力希望你精于思考，勤于动笔，取得更大的进步好，今天的课就到这里,同学们再见。