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文本内容:
二年级下册道德与法治学科学期教学计划全册教学目标要求
1.端正思想,加强认识,树立新型的教育理念,建立融洽的师生关系,创新教学过程,优化课堂结构,提高教学的质量
2.以《课程标准》为准绳,以现行的教材为依据,完成各年级的教学任务及教学内容
3.培养学生良好的行为习惯,由教材中的事例、道理来规范学生能联系周围,提高学生的道德认识
4.配合学校教导处及其他教研工作,搞好本教研组的工作
5.加强教师的业务素质及能力的提高培训做好本学期课题研究的深入开展教材体系、教学内容分析本册共四个单元,每单元有一个单元体验活动,第一单元在父母的关心下成长
1.知识与技能
(1)说说我们成长的故事,比一比谁的进步多
(2)通过生活中的故事,培养表达能力和组织语言能力
2.情感与态度通过了解自己的脾气,分析在有脾气时,有什么办法来控制和疏导
3.行为与习惯通过认识自己、以及别人对自己的评价,深入了解自己,并能体谅他人
4.过程与方法通过访问,了解家人的工作、爱好、习惯,对爱产生更深的理解
1.重点了解
2.难点通过讲述亲情故事,感受家庭生活的温馨第二单元我的班级我的家情感态度价值观目标使学生知道保持班级卫生整洁是自己的责任;勤于参与班级管理,为班级的凝聚力贡献自己的力量°能力目标学会各种基本的卫生扫除方法,培养在卫生扫除中的耐心,养成良好的卫生习惯从卫生、爱护公物到爱班级,以小见大,感受班级这个大集体带给自己的温暖,并汇报给它更多的整洁和温馨知识目标给自己制定使班级更好的小目标,树立自信心,为班级添光彩教学重点引导学生分析自己在班级中的角色,帮助他们找到自己在参与班级事务中的优点和不足教学难点帮助学生有针对性地开展管理班级的活动,弥补自己的不足,增强自己的自信心,提高“我是班级小主人,我为班级做点事”的意识,锻炼自己的意志力使班级更加美好第三单元我也能探究
1.通过一天的活动,使学生获得亲身参与实践活动的积极体验和丰富经验,在活动中激发和培养学生的思维能力
2.感受思考对于自己的强大助力,培养学生对研究的热爱之情
3.通过亲近生活,丰富学生的社会生活常识,了解生活相关的各种小创意,指导学生学会观察,学会发现,学会用机智的小脑袋思考和研究
4.写出一次简单研究的过程和感受第四单元我是中国人知识与技能初步感知“家乡”的含义,能说出自己的家乡有哪些特点,家乡和祖国的关系过程与方法通过实践体验、感受、宣传、欣赏家乡和我们的祖国,了解家乡的文明和祖国的发展情感态度价值观不论是在哪里,都应该热爱我们的家乡,热爱我们伟大的祖国,积极争做自强好少年学生基本情况二年级的学生活泼好动行规方面、纪律方面、学习生活方面都有待常规化这就要求利用品德与生活课做好思想教育工作,并用科学的方法指导并教育每个学生树立正确的人生观,学会学习,学会做人,学会生活,学会为集体服务,以树立集体荣誉感对于刚刚升入二年级的学生来说,体验生活,愿意与别人分享自己的收获,能乐纳自己并能真诚地对待别人,是这一学期品德与生活课内的要求,也是学生在学习生活上必须形成的态度在过去的一年里,班级中的学生出现了明显的变化,来自不同家庭的学生在行为习惯和情感态度上存在很大的差异所以,教学要面向学生的生活实际,加强课程内容与学生生活实际的密切联系,教学空间不局限于学校和课堂,应创设条件尽可能向社会延伸为此,鼓励教师积极地开发和利用地方和本校的各种课程资源,以满足学生不同学习方式的需要创造条件让学生积极参与社会实践,体验社会生活,在理解和感悟中受到教育,获得经验,逐步提高认识社会、参与社会、适应社会的能力《道德与法治》二年级教材有机整合了价值观教育、法治教育、生命教育等相关内容,使儿童的学科素养得到综合培育这样的课程整合,实现了道德与法治教育的综合性、真实性、丰富性,开放性,有利于促进儿童的全面发展提高教学质量措施1上课提出专课专用的要求,并以组内互查,教师抽查的形式进行检查反馈2图书资源利用学校图书资源,让学生通过收集,来补充课堂的知识3家长资源家长中蕴含着丰富的教育资源,我们将充分发挥家长委员会的作用,使家长成为共同的教育者,形成了教育合力
五、课程表星期一星期二星期三星期四星期五12上午3道德法制456道德法制下7午教学进度周次内容课时1我长大了
(2)22我在变变变
(2)23做最好的自己
(2)2单元体验活动让爱住我家
(2)24我是值日生
(2)25爱护课桌椅
(2)26我为班级添光彩
(2)2单元体验活动美化我们的教室
(2)27走进聪明屋
(2)28爱思考会研究
(2)29生活需要小创意
(2)2单元体验活动玩出新花样
(2)210可爱的家乡
(2)211国旗国旗我爱你
(2)212我爱我的祖国
(2)2单元体验活动家乡美祖国亲
(2)2。