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文本内容:
世界粮食日社会活动目标•感受粮食的来之不易,提高爱粮、惜粮、节粮意识•了解世界粮食日的时间、标志及意义•和同伴分享“光盘”心得,参与“光盘行动”打卡活动准备•经验准备幼儿认识小麦•课件准备“世界粮食日”组图;“粮食的变化”组图;“珍贵的粮食”图片;“爱粮惜粮我知道”组图;“光盘行动”组图•纸面教具《“光盘行动”打卡表》活动过程•观察标志,引出世界粮食日
1.出示图片“世界粮食日-1”,引导幼儿认识世界粮食日的标志——今天,老师给小朋友们带来了一个标志,看看标志上有什么图案?——小麦代表粮食,猜猜这个标志可能代表着什么节日呢?小结标志的中间画着一棵小麦,它代表着粮食其实,这个标志里还藏着一个节日一一世界粮食日
2.出示图片“世界粮食日-2”,初步了解世界粮食日——每年的10月16日是世界粮食日,这一天,各个国家都会开展与粮食有关的宣传与纪念活动•观察图片,初步了解世界粮食日的意义出示图片“粮食的变化”,引导幼儿初步了解世界粮食日的意义,感受粮食的来之不易——为什么人们要设立世界粮食日呢?我们一起来看看图片了解一下吧——以前的小朋友看起来是什么样的?为什么会瘦瘦、小小的呢?(从前,农民伯伯们辛苦地种地,也只能生产出一点点粮食,不能让每个人都吃饱,得不到充足的营养,大家饿得瘦瘦的……)——现在有了什么变化?——为什么会发生这样的变化?小结很久以前人们没有足够的粮食吃,很多人只能饿着肚子,后来人们设立了世界粮食日,希望唤起全世界对发展粮食和农业的重视,科学家们努力研发各种现代化技术,如使用无人机播种、机器收割,同时培育优质种子,增加粮食产量,让越来越多的人能够吃饱饭判断正误,了解爱惜粮食的方法
1.出示图片“珍贵的粮食”,引导幼儿感受粮食的珍贵,讨论爱惜粮食的方法——直到现在,虽然小朋友们每天都能吃到香喷喷的大米饭、美味的面条、清甜的蔬菜……但有些地方的小朋友还是吃不饱饭——粮食这么珍贵,我们要爱惜粮食,可以怎么做?
2.出示组图“爱粮惜粮我知道,鼓励幼儿判断正误,有节粮、爱粮、惜粮意识——看看这些小朋友做的对不对?小结爱惜粮食是我们每个小朋友都要做到的,吃饭时要做到“光盘”,不浪费粮食;外出就餐时,我们要根据自己的食量来点餐,吃多少,点多少,当发现有吃不完的剩菜要打包;当爸爸妈妈带我们去吃自助餐时,先拿少量食物,等吃完再去拿;更不能把粮食当成玩具玩我们要养成节约粮食的好习惯,对浪费现象说“不”分发纸教,参与光盘行动打卡
1.出示图片“光盘行动”,师幼讨论,鼓励幼儿回忆“光盘行动”的要求——今天就是世界粮食日,让我们一起参与“光盘行动”,用实际行动珍惜、爱惜粮食吧——小朋友们在班级里可以积极参加“光盘行动”,把点心、午餐吃光光想要“光盘”要做到什么呢?还有哪里要保持干净?小结“光盘”要做到“三净”,碗里、桌面、地面都要保持干净,才是真正的“光盘”小能手2,分发纸面教具《“光盘行动”打卡表》,鼓励幼儿参与“光盘行动”打卡活动建议如果班级中已有“光盘”行动打卡,可以请幼儿将打卡表带回家,在家中继续进行打卡——平时,你有没有相同的“光盘”表现呢?--------起来完成这张《“光盘行动”打卡表》吧!当你做到“光盘”时,可以在表上盖章/贴贴纸加入“光盘”打卡,做爱惜粮食的好榜样活动延伸•日常活动教师提醒幼儿在一日生活中,时时注意自己的爱粮行为,争取不掉一粒米饭不剩一口菜•家园共育家长在家中引导幼儿爱惜粮食,纠正幼儿挑食、剩饭等不良饮食习惯,当幼儿表现好时,也要多夸夸幼儿在爱粮、惜粮和用餐习惯等方面的进步。