文本内容:
小班语言教案一只小鸟叫喳喳活动目标学习童谣,感受数字童谣的特点
1.尝试正确使用量词,并根据童谣中动物发出的声音进行创编,
2.体验创编童谣的乐趣活动准备每人一个贴绒动物小鸟、喜鹊、麻雀、青蛙、鸭子、蛤蟆、
1.小猪、河马、小马、毛驴等与童谣内容有关的一定数量的动物卡片一套
2.活动过程感受童谣内容
1.自由地向同伴介绍自选的贴绒小动物,并用声音或动作表示1动物的主要特征集体讨论各种动物的叫声或走路的动作2★指导语你的动物朋友是谁?它是怎样唱歌、走路的?学习童谣
2.根据动物的数量顺序学习童谣,正确使用量词1★指导语这里有哪些小动物?各有多少?出示娃娃的图片,学习童谣最后两句2★指导语小朋友高兴的时候会怎么样?幼儿边做动作边念童谣
3.尝试根据童谣中动物发出的声音进行创编,正确使用量词3。