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文本内容:
年级四时间教师小足球(3/4)脚内侧踢学科体育课题课时1球
1.学习并掌握脚背内侧踢球的动作方法教学目
2.提高学生灵敏、柔韧、协调等身体素质和协调性标
3.培养学生敢于展现自我,体验成功;培养合作意识与竞争意识教学准备足球若干重点摆动腿膝部外展,用脚内侧推送或敲击球难点摆动腿外展,踢球时,髓关节前送教学重难点教学过程与方法教学活动个性化调整
一、上课常规
1.教师鸣哨集合要求快、静
2.宣布本节课内容,强调课堂纪律
3.检查服装,安排见习生【组织队形】四列横队集合【队列练习】无
二、准备活动【组织形式】四列横队呈体操队形散开
1.奥林匹克体操
2.专项性活动手指交叉握,屈肘于胸前,连续翻掌下压、臂屈伸,同时提踵
三、脚内侧踢球【动作方法】直线助跑,支撑脚踏在球侧15厘米处,踢球腿在摆动中膝关节外展,脚掌蹦紧与地面平行,用脚内侧击球的后中部,采用推送或敲击的方法将球踢出【教学步骤】
1.教师结合示范动作讲解踢球的动作方法
2.学生做无球的原地、助走等踢球模仿练习
3.学生二人一组,一人踩住球,一人体会脚触球正确部位和动作
4.二人结伴相距5-10米距离相互踢球练习【易犯错误和纠正方法】支撑点不到位,踢球方向不准;摆动腿的触球部位不正确纠正方法原地、走动或跑几步的支撑放脚练习,强调支撑脚与球平行踏地,脚尖朝前反复练习踢固定球,体会触球的正确部位【教学提示】
1.运动前充分做好脚踝关节的热身
2.关注个体差异,加强个别指导
3.可以运用足球小游戏“绕球回家”
四、放松活动【组织形式】五列横队集合【放松动作】俩臂前后左右放松摆动,自我拍打\按摩全身
六、结束语
1.让学生谈谈自己的收获,教师总结,提出鼓励和批评
2.宣布下课,师生再见,回收器材板书设计无教学反思练习中提示学生注意安全,避免伤害事故的发生。