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课程基本信息课例编号学科语文年级二年级学期第一学期课题《语文园地六》第一课时书名教育部审定义务教育教科书语文教科书出版社人民教育出版社出版日期2020年8月教学人员姓名单位授课教师XXX XXX指导教师XXX XXX教学目标教学目标
1.能借助拼音认识11个生字了解四种机动车和四种船舶,关注在生活中识字
2.能联系语境,读准多音字
3.正确使用逗号、句号、问号、感叹号教学重点能借助拼音认识11个生字教学难点能联系语境,读准多音字正确使用逗号、句号、问号、感叹号教学过程时间教学环节主要师生活动
1.在第六单元,我们围绕“伟人”了解了《大禹治水》《朱德的扁担》《难忘的泼水节》三个故事,在口语交际中借助图片讲述了《父与子》的故事这节课让我
一、复习回58秒顾,明确学们走进语文园地六,和学习伙伴们开启一段快乐的学习之旅习内容
2.这个语文园地一共安排了五项学习内容今天我们来学习前两项内容
1.出示两组词语自己读一读
2.听老师读一读
二、认识车6分
3.跟随学习伙伴读,思考发现了什么?船词语,生22秒活中识字
4.学习伙伴交流四种机动车和四种船舶的用途
5.教师讲解“油轮”“科学考察船”含义
6.一起分享生活中见过的其他车船的名称及用途
7.学习生字,分享识字方法
8.整体回顾,检查认字表学习情况
1.出示多音字的词语,自己读一读
三、根据多
2.听学习伙伴读,思考区分多音字读音的方法3分音字的意
3.总结区分多音字读音的方法多音字读音的判断要根据所在词语的意思来确定35秒思,判断读音
4.出示多音字的词语,选择正确读音
5.出示之前学过的带有多音字的句子,自主实践
1.结合句子,找一找标点符号
2.回顾已知,说一说不同标点符号的使用位置
四、了解常
3.结合例句,填一填标点符号并简要说明理由用标点符3分号,正确使30秒用常用标点
五、课后练跟小伙伴继续交流生活中的车、船,看谁想得全,说得多说话表达时,注意说话45秒习的语气。