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文本内容:
3防溺水安全教育教学设计(精编篇)防溺水安全教育详细教案(含板书设计)
一、教学目标
1、让学生了解有关生命的来之不易与宝贵,感悟生命的可贵
2、提高学生安全意识,学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识
3、让学生初步了解溺水安全的有关资料,要求每一个学生都要提高安全意识
二、教学重点
1、使学生学会珍爱生命,学会自救的方法
2、能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别潜力
三、教学难点
1、了解有关生命的来之不易与宝贵,感悟生命的可贵
2、提高学生安全意识,学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识、教学过程Ui
(一)、激情导入
1、出示几组孩子溺水身亡的视频,教师讲有关故事并出示每年全国各地发生孩子溺亡的数据
2、听了这些故事看了这些视频以及数据,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻,你在想什么?请同学谈谈你的看法.
3、小结人,应该珍爱生命今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命一一防溺水安全教育
二、强调守则
1、过渡在炎热的夏季,许多人喜欢游泳,因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生
2、我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”:1未经家长老师同意不去;2没有会游泳的成年人陪同不去;3深水的地方不去;4不熟悉的地方不去
三、探讨原因
1、溺水原因主要有哪几种?分小组讨论
2、小组代表回答后归纳1不会游泳;2游泳时间过长,疲劳过度;3在水中突发病尤其是心脏病;4盲目游入深水漩涡
四、救护措施
1、如何保证游泳的健康和安全,避免溺水事件的发生?
2、指名学生回答后归纳1对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止2若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直3要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决
五、课堂小结同学们,今天我们通过学习,掌握了一定的溺水自救与预防知识,大家在以后的学习、生活中要加强学习,经常模拟演练,巩固所学知识,要随时提高警惕,特别是在比较危险的地方,严防溺水事故的发生祝愿大家今天好,明天会更好!
六、板书设计安全牢牢记在心,夏天游泳防溺水河沟水库和池塘,千万不能胡乱行会游的,别逞能,水深沟底乱草生一旦发生溺水害,喊人救命没人听不会游的更可怕,稍不留神要了命千万注意防险情,安全牢牢记在心游泳就去游泳馆,安全清洁更轻松防溺水安全知识顺口溜防溺水安全教育详细教案【含板书设计】
(二)
一、教学目标
1.了解有关溺水安全相关知识,感悟生命的可贵
2.培养学生养成遵守防溺水安全的习惯,掌握溺水救护方法
3、提高学生安全意识,学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识
二、教学重点
1、让学生了解有关溺水安全相关知识,感悟生命的可贵
2、提高对生活中违反安全原则的行为的辨别潜力
三、教学难点
1、提高学生安全意识,掌握溺水安全的有关知识,
2、掌握游泳安全知识,学习溺水安全的基本常识,培养有关防范力、教学过程:Ui
(一)、导入新课生命只有一次,每个人都应该注意安全,珍爱自己的生命今天这节课我们就一起来学习预防溺水的相关知识(板书课题防溺水安全教育)
(二)、新课教学
1.溺水原因在炎热的夏季,大家都想到河里或池塘里游泳然而,因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生根据国家卫健委和公安部不完全5统计,我国每年有近万人溺亡,其中少年儿童占了一半左右,相80当于平均每天有个孩子被溺水夺去生命”
2.溺水原因1)(在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水引起的;
(2)街道下水道无井盖,下大雨时看不清,致使人落入下水道,建筑工地水沟积水、开放性水域无明显警告标志和隔离栏;
(3)不会游泳,游泳时间过长,疲劳过度,在水中突发病尤其是心脏病,盲目游入深水漩涡师因此多学一些自救与互救的知识和技能,可以给自己与他人的生命多一份保障下面我们就一起来学习有关专家对溺水致死原因和溺水症状的描述
(三)致死原因幻灯展示据医学专家解释,溺水致死原因主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸,或因喉头强烈痉挛,引起呼吸道关闭、窒息死亡
(四)溺水症状据医学专家解释,溺水症状主要表现为呼吸困难,嘴唇和指甲青紫,嘴唇和口鼻四周有泡沫,重者则昏迷或呼吸心跳停止
(五)如何自救
1.5-6溺水导致死亡的进展迅速,全程不超过分钟因而发生溺水后,争分夺秒地做好现场抢救对挽回溺水者的生命极为重要同学们说说溺水事故发生后该我们如何自救呢?
2.生作讨论后,师鼓励其列举各自想法
(六)预防措施为了不让溺水事故侵害我们的生命,加强预防是关键如何预防溺水事故,同学们有什么好的想法不妨为老师出几个点子根据学生出的点子归纳小结
1.学习溺水相关知识,知道溺水的危害性,了解一些溺水的预防和急救措施
2.未经家长、老师同意不去游泳不要单独到河边、池塘边玩耍年龄小的儿童外出玩耍一定要有家长带领,不能单独乱跑,以防跌入下水道和粪池
3.初学游泳时,可参加游泳学习班,由老师辅导不要在标示禁止戏水的区域游泳和嬉水,若在江、河、湖、海游泳,则必须有伴相陪,不可单独游泳
4.学会游泳后也不能忽视水上安全,下水前做好充分的准备活动,游泳时要根据自己的体力和能力量力而行,饥饿、太饱和疲劳时不能下水
5.发现下水道无井盖,应及时与有关部门联系以便尽快检修
五、总结结束同学们,今天我们通过学习,掌握了一定的溺水自救与预防知识,大家在以后的学习、生活中要加强学习,经常模拟演练,巩固所学知识,要随时提高警惕,特别是在比较危险的地方,严防溺水事故的发生祝愿大家今天好,明天会更好!
六、板书设计防溺水安全教育溺水致死原因
1.气管内吸入大量水分阻碍呼吸
2.因喉头强烈痉挛,引起呼吸道关闭、窒息死亡溺水症状主要表现
1.呼吸困难,嘴唇和指甲青紫
2.嘴唇和口鼻四周有泡沫,重者则昏迷或呼吸心跳停止防溺水安全教育详细教案【含板书设计】
(三)
一、活动目标
1、了解夏天里的安全知识,知道防溺水的方法
2、增强在生活中的自我保护意识
3.培养学生养成遵守防溺水安全的习惯,掌握溺水救护方法
二、活动重点:
1.了解夏天里的安全知识,知道防溺水的方法
2、增强在生活中的自我保护意识
三、活动难点
2.增强在生活中的自我保护意识
3.提高学生安全意识
四、活动准备:各种安全图片
五、活动过程
(一)导入活动教师小朋友们,现在天慢慢变热了,那么在夏天你们会怎么保护自己呢?
(二)学习防溺水知识教师夏天是炎热的天气,好多小朋友就喜欢去游泳,我们学了很多防溺水的知识,我想请小朋友来说一说,谁知道怎样来保护自己才不会发生溺水事件我们来看看这些图片上的小朋友做法对不对
1.几个小朋友一起在河里玩水,这样对吗?
2.玩具掉到了河、湖、池塘里,应该怎么做呢?
3.小朋友在河、湖、池塘、海边玩,应该注意什么呢?
六、向学生宣传防溺水知识
(一)游泳四不要
(二)看到有人溺水,我们该怎么办?
(三)发生危险后该如何救援呢?
1.游泳中的紧急情况及自救
2.溺水的急救
3.如何预防游泳时下肢抽筋
七、发出倡议,学生说说自己的想法为了维护同学们的生命安全,教师希望同学们严格遵守“四不”一不未经家长、老师的允许,不准去二不没有会水性的大人陪同,不准去三不陌生、偏远水域不去四不不到沟、渠、水库、塘等深水处玩
八、教师小结我们知道不正确地玩水会带来危险,我们不能在没有大人的陪同下和小朋友去玩水,也不能自己去捡河里的东西,如果小朋友在海边或者游泳池上玩,一定要和大人在一起,保护好自己
九、活动小结通过本次活动的开展,孩子们从没有意识到溺水的危险到认识到防溺水的一些知识,得到了全班幼儿的积极响应并通过幼儿的模拟演练增强了防溺水意识与急救能力
十、板书设计:为了维护同学们的生命安全,希望同学们严格遵守“四不”一不未经家长、老师的允许,不准去二不没有会水性的大人陪同,不准去三不陌生、偏远水域不去不:不到沟、渠、水库、塘等深水处玩。